母亲节幼儿园大班的亲子活动应做什么手工

你好，很高兴帮你解答
可以教孩子们做康乃馨的纸花
网上有教程
希望能帮到你，记得采纳啊

幼儿手工粘帖椰子树教案

活动目标：
　　1、根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。
　　2、愿意与同伴交流自己作品的制作方法。
　　活动准备：
　　1、事先采集各种颜色的树叶，擦干后压平。
　　2、颜料、毛笔、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等。
　　活动过程：
　　1、植物简介：
　　椰子树产于热带，是常绿乔木。树干高约15～30m，果实，无污染，果肉白色，内有汁可饮，含丰富维生素B、C、氨基酸和复合多糖物质。最适生长温度为26-27度。
　　树叶的想象--出示一些形状、颜色特别的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么。
　　--根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。
　　2、树叶变变变--引导幼儿仔细观察树叶的形状、色彩，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。
　　--鼓励幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。
　　--了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。
　　3、请幼儿介绍自己的作品。你把彩色树叶变成了什么，是怎么变出来的？引导幼儿看看自己的作品中用了哪些形状和哪些颜色的树叶。

幼儿园大制作小图书活动教案

活动来源：
对“我喜欢”这个话题，孩子们有着非常大的兴趣，并且有了很多的谈资，但句子都用得很简单。针对这个情况，我带领孩子们阅读了《我喜欢》这本书。读本中所呈现的句式“×喜欢在×××来×去”，正好符合我班幼儿的学习要求，有助于帮助他们规范语言。

在进行了“大书阅读”和“小书阅读”两个活动以后，孩子们对于仿编书中的句子产生了浓厚的兴趣，并在活动中尝试着仿编了起来。基于孩子们有制作图书的经验，我们开展了这次仿编自制图书的活动。通过这个活动，帮助孩子们积累另一种制作图书的经验。

活动目标：
L．幼儿能积极地仿编作品，并乐于与同伴交流。
2．幼儿能制作简易的小书，体验当小作者的成就感。

活动准备：
大书；白纸；小动物图片、小场景图片；水彩笔；剪刀。

活动过程：
一、游戏引入活动
教师与幼儿一起玩“我喜欢”的游戏。
规则：一个幼儿起立拍手说：“嗨！嗨！我喜欢×××！”被点到的幼儿站起来以同样的方式说出自己喜欢的朋友的名字。

二、复习大书内容
出示大书。
师：还记得我们上次一起阅读的这本书吗？书的名字叫什么? (《我喜欢》)
师：我们一起来阅读一遍吧。“小马喜欢在草原上跑来跑去”，“鱼儿喜欢在水中游来游去，，……以点指的方式带领幼儿朗读大书文字。
合上大书后回忆内容。
师：书上讲到鱼儿喜欢怎么样？请做做鱼儿的动作。（以此方式问及书中的所有内容，让孩子以做动作的方式再次复习书中的内容）

三、仿编作品
师：我也想像这本书的作者一样来编一编“谁喜欢在什么地方怎么样？”哈哈！我编出来了：“小兔子喜欢在草地上跳来跳去。”你们觉得怎么样？
师：现在请小朋友也来编一编“谁喜欢在什么地方怎么样？”动脑筋想一想，要和书上的不一样哦。
请幼儿相互交流自己仿编的内容后，请个别幼儿将自己编的句子讲给全班幼儿听。

四、集体制作大书
教师建议将大家仿编的内容制作成书。
师：小朋友们编了这么多好听的话，不如我们把它做成一本书吧！
师：今天，我要用另外一种办法来做书，只用一张纸就可以做出一本书了。
教师用白纸做成一本简易图书（附图）。
带领幼儿一起复习书的构成成分。
师：一本书应该有什么呢？（封面、封底、页码……）
教师和幼儿一起讨论封面的内容。

大班优秀手工折鸽子教案详案

鸽子的折法，详细图解

鸽子的折法
http://www.diymaker.net/forum.php?mod=viewthread&tid=1159&fromuid=1

幼儿创意手工塑料勺子小人教案

活动目标：
　　1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。
　　2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。
　　3、感受图形拼搭的趣味。
　　活动准备：
　　1、火柴棒 双面胶2、为每位幼儿准备一些火柴活动过程：
　　一、我是运动员--玩"山上有个木头人"的游戏，将其中的"木头人"替换成"运动员幼儿念完儿歌最后一句时，立刻摆出一种运动姿势，并保持不动。
　　--在游戏中，教师和幼儿一起模仿，了解不同运动项目的动作特点。
　　二、运动员出来了--请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后，看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。
　　--鼓励幼儿发挥想想，自主设计运动员的不同运动姿势。
　　三、运动员参加运动会--运动员马上要去参加运动会了！教师发给幼儿操作用纸，请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条，然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。
　　--教师巡回观察并指导，鼓励幼儿添画"道具"或运动情景。
　　--教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势，并用文字在其作品旁简单记录。

亲子手工活动做拖鞋总结

详见_扒乐网_亲子活动方案回顾，希望对您有帮助，带孩子免费体验更多的亲子活动。

做拖鞋活动设计背景

　　本班幼儿年龄较小，生活自理能力不是很强，特别是穿脱鞋子对于小班幼儿来说是一件很困难的事情，为了让孩子达到自己穿脱衣服的能力，我设计了这次活动方案。

　　活动目标

　　1、培养幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋；

　　2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子；

　　3、教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处。

　　重点难点

　　幼儿能够掌握穿鞋的方法，不穿反鞋。

　　活动准备

　　与幼儿人数相等的各种各样的鞋； 春、夏、秋、冬的图片；冬天里不穿鞋子的男孩图片 美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水。

　　开始部分

　　幼儿随音乐模仿教师进入教室。

　　基本部分

　　1、 出示不穿鞋的男孩图片，引导幼儿说出男孩应不应该穿鞋子，不穿鞋有什么不好；

　　2、 提问幼儿：生活中还见到过什么样的鞋子，他们都是什么时候，什么人穿的；

　　3、 出示各种各样的鞋子，提问幼儿这些鞋子都是什么时候穿的；

　　4、 出示四个季节的图片，请幼儿说出四个季节的名称及特征；

　　5、 请幼儿每人拿一双鞋子，根据季节特征放在图片下方；

　　6、 提问幼儿会不会穿鞋子，并请一位说会的幼儿到前边来为小朋友们表演穿鞋子；

　　7、 教师讲解穿鞋子的方法：先认识左右，再讲解方法，请幼儿按着老师讲解的方法穿鞋子，对个别幼儿进行指导；（背景音乐）在活动中引导幼儿根据自己脚的大小穿鞋子。

　　结束部分

　　请幼儿将脱下来的另一双鞋子放回鞋架。

　　延伸部分

　　美工区活动：教师为幼儿演示做拖鞋的方法，和幼儿一起做拖鞋。

　　反思部分

　　在整个教学活动中幼儿都非常配合老师的讲解及操作，就是有些个别能力差的幼儿，还需要老师在日常生活中多多锻炼，我相信天长日久他们一定会学会穿鞋子的。

大班亲子创意手工有哪些

这个要根据实际情况而定，根据孩子与家长的兴趣推荐，主要有diy手工香皂，diy蜡烛，diy巧克力，diy蛋糕，diy书包，diy饼干烘焙等等，亲子diy可以促进孩子与家长的默契度，也可以让家长与孩子更加了解对方

幼儿手工制作小汽车的教案

　设计意图： 　　汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。 　　活动目标： 　　1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。 　　2、培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。 　　活动准备： 　　1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。 　　2、幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。 　　活动过程： 　　1、出示风景图，引起幼儿的兴趣。 　　提问：这是在什么地方？公路上少了什么？ 　　2、出示范画，进行谈话。 　　都都都，什么车开来了？（公共汽车） 　　你们看，又开来一辆什么车？（卡车） 　　它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。 　　3、教师分别那起图形，示范粘贴公共汽车和卡车。 　　提问：出示长方形，像汽车的什么地方？ 　　同样出示正方形、圆形。 　　4、指导幼儿粘贴。 　　要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。 　　5、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。 　　教师用语：小朋友真能干，粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车，这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹，红的红，绿的绿，大家开心吗？ 　　6、组织幼儿听音乐一起开车子，并且要遵守交通规则。