在平日的学习、工作和生活里,大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧,小编为大家精心整理的家庭教育的名言短句(推荐90段),希望让大家越来越优秀!
家庭教育的名言短句 一
1、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
2、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
3、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金
5、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
6、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。--吴玉章
7、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子【http://www.yuer9.com】弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
8、教育为公以达天下为公。--陶行知
9、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
10、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
11、没有爱，就没有教育。--苏霍姆林斯基
12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。--马卡连柯
13、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
14、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
15、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。--车尔尼雪夫斯基
17、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。--马克·吐温
18、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
19、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。--苏霍姆林斯基
20、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
21、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
22、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
23、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
24、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，()会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基
26、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福--这是我的经验之谈。--（德）贝多芬《贝多芬语言》
27、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
28、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
29、没有时间教育儿子--就意味着没有时间做人。--苏霍姆林斯基
30、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
家庭教育的名言短句二
1、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。--（法）卢梭《爱弥儿》
2、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。--苏霍姆林斯基
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
4、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。--蒙田
5、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。--苏霍姆林斯基
6、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
7、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
8、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。--雨果
9、人应该永远拥【久久育儿网 www.yuer9.com】有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
10、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。--陶行知
12、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
13、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
14、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
15、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。
16、没有体谅和信任，便没有友谊。
17、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。--苏霍姆林斯基
18、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
19、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
20、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
23、青年人的教育是国家的基石。--富兰克林
24、只有受过教育的人才是自由的。--爱比克泰德
25、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
26、活教育教人变活，死教育教人变死。--《陶行知文集·师范生第一变》
27、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
28、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。--姜晶
29、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。--苏霍姆林斯基
30、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。--（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
32、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。--爱迪生
33、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
34、家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
35、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
36、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。()
37、我们要提出两条教育的诫律，一不要教过多的学科；二凡是你所教的东西，要教得透彻。--（英）罗素《教育目的》
38、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
39、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
40、我们对孩子只能雕琢，而不能改造；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
家庭教育的名言短句三
1、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。--孟子
2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。--赫尔巴特
3、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
4、帮助孩子成为有个性的人。
5、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
6、教育是国家的主要防御力量。--伯克
7、教育能开拓人的智力。--贺拉斯
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
10、鼓励孩子编故事，去幻想。
11、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。--陶行知
12、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
13、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
14、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
15、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。
16、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
17、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
19、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
20、智力教育就是要扩大人的求知范围。--詹·拉·洛威尔