幼儿园小班的游戏

让幼儿创造性的玩、创造性的游戏！ 这方面在幼儿的玩耍上就有表现出来。例如在幼儿园绘画课上，一个小朋友拿起一只红色的蜡笔在图画簿上随意的来回涂着，并没有依照图形的线条画，也不考虑天空与草地是否应该涂上红色。这时，有的老师就会说：“不对，不对，不是那样的！注意看，你应该这样画才对！”又如在家有位父亲为儿子买了一整套玩具火车，到家做父亲的迫不及待的动手打开盒子，赶紧将轨道连接起来，可是儿子抓起一节车厢，丢到屋子的一角。“不，不，！”父亲说，“你应该将车厢防在路轨上，像这样！”儿子把车厢放到车轨上向前推，但马上就翻倒了。“不，你必须先上发条，然后在用火车拖着列车跑！”可怜的孩子却没有力气上紧发条，更不关心各种现实的规则。十分钟后，小儿已失去耐性，甚至出现讨厌这玩具火车产生不愉快的情绪。所以在幼儿游戏或玩耍时，成人过分热心地参与其事或对幼儿游戏提出过多的要求限制了他们的思考范围，而且幼儿在游戏时，总是假设自己是唯一的主角，因而乐在其中。如果不能依照自己的意思去玩，或被人控制了自己的动向，就回失去游戏的兴趣，造成“监视”孩子游戏的反效果。 创造性的玩！ 第一、根据幼儿的特点玩。针对孩子的年龄、兴趣、需求和能力，鼓励和重视孩子与此相适应的玩。例如我发现我班幼儿对穿线板这个手工活动非常的感兴趣，手工活动符合大 幼儿的年龄特点，幼儿对它又感兴趣，而且本班幼儿有能力完成，我们就可以鼓励幼儿玩，可以让幼儿试着把穿线板的纹路穿的更复杂些。 二、把幼儿的经验带入游戏中玩。帮助孩子把自己的经验带入玩耍中，使他们的玩法更具创造性，较少的模仿性，玩出自己的特色。如幼儿在玩角色游戏娃娃家时，可以引导他们把自己在家的生活经验带到娃娃家的游戏当中。如果这样每个幼儿都把自己不同的经验带入其中，那幼儿就能玩出自己的个性，玩出自己的特色来，或者有的幼儿在玩娃娃家这个游戏时带自己的娃娃去玩一些自己在家想去玩却被父母制止的事，现在就可以带自己的娃娃去玩，充分的发挥他们的想象力、创造力，减少其模仿性。 三、根据幼儿的需要玩。观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我半幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加拳的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。 四、幼儿创造性的玩。仔细选择玩具，有多种玩法的玩具会激发最有价值的玩，并随着时间的推移给孩子许多创新的玩法和机会。而许多新玩具往往起不到这种作用。还是拿幼儿玩圈来说教师可以给幼儿人手一个圈，给他们自己一个机会，让他们自己去研究、去发现、去创造新的玩法。相对的有的新玩具幼儿只是为了尝尝鲜，所以给孩子选择或制作玩具时一定要注重其多玩性和创造性。 五、成人适当的引导幼儿去玩。在孩子玩的时候成人要亲自参与做一个跟随者，在适当的实际给予暗示即可，不要打扰 他们，如幼儿在玩娃娃家时，有的幼儿抱宝宝不是抱着宝宝的身体而是拧着宝宝的一条腿或是胳膊，或出现其他错误时，这时教师可以亲身参与其中，以同伴的身份去引导他们。例如，老师可以抱着另一个宝宝走到她面前说：“你怎么这么对你的宝宝啊，你不喜欢你的宝宝吗？你这样宝宝会很疼很难受的，你看我是怎么抱我宝宝的，所以我的宝宝很喜欢我，你如果向我这样抱宝宝，宝宝也会很喜欢你的！”让他们意识到自己的错误怎样才是正确的，这样要比教师立刻出现在他们面前并且一顿指责再叫他们改正错误效果要好的多。而且这样就回阻碍幼儿的创造性，因为幼儿会很小心的玩怕自己会再出错误挨批评。因此，成人怎样参与孩子的游戏也很重要。 六、让幼儿自由的玩。尽量为孩子安排一段不受干扰的时间玩。着不仅让他们明白了玩的重要性，还能开发他们参与有意义的，愉快地玩的能力。因为游戏活动自由活跃的气氛能使幼儿情绪高涨，帮助幼儿解除或松懈紧张情绪，这些都能促使幼儿主动而积极地投入到游戏活动中充分发挥自己的聪明才智！让他们玩的开心、玩的尽兴。让幼儿保持愉快地心情大胆的玩。但是有时也要根据本班的人数、场地、特点等，注意孩子的安全问题。 七、让幼儿健康的玩。媒体的内容有时对孩子的“玩”影响就很大，若有发现孩子沉溺于媒体的暴力或不健康的东西时，这时家园应共同引导教育幼儿不要轻易的责备孩子或对孩子产生偏见，与其家长联系针对这些问题共同帮助幼儿，例如对孩子看电视的时间或节目内容进行一定的限制。 总之，我们尽量让幼儿创造性地玩游戏，发展幼儿的创造性，最终开发出对他们社会性、情感和智力发展都有益的游戏，并结合实际情况让孩子玩出自己的个性，玩出自己的特色！

幼儿园小班户外游戏

做道具！ 蚂蚁北糖果的游戏！ 站成5队、5人一组、总共五组、小朋友一个抱一个的蹲着前进、第一个幼儿脖子里挂着做的糖果和蚂蚁头饰！ 幼儿兴趣挺高的、O(∩_∩)O~ 不用谢咯、

小班幼儿游戏活动

幼儿园小班教学目标

日常：
1喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
3愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。
4学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。
6乐于学习做力所能及的事。
7帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
8引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。
9不害怕健康检查和各种健康接种。
10引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
语言：
1引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
3鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
4能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事或散文。
5知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
6会1—2个看图讲述。
7对识字感兴趣，能认识80个 左右的汉字。
数学：
1在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。
2在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显著差异，并按某个特征进行“5”以内物体的排序。
3在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“10”以内的实物并说出总数。按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
4引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。
5引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
6引导幼儿认识三角形、正方形，了解图形间关系。
美术：
1支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
2引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些，鼓励幼儿丰富画面内容。
3引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
4引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
科学：
1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
3认识两种常见的花草、树木、野兽，知道其名称及特征。
4初步了解秋季最明显特征及人们的活动。
5认识1—2种生活用品，知道其特征及用途。
6引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
音乐：
1引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱5—6首歌曲。
3鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
4能随简单的音乐节拍做拍手动作。
5学会歌表演，提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间，不与同伴相撞。
6引导幼儿认识曲谱中音符的唱名
7学习简单的舞蹈动作，每学期学会2个舞蹈。
体育：
1初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
2引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操。
4引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞。
5引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些？

1、网小鱼
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走
玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼老狼几点钟
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子
玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃西瓜
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼123
玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）
9、摸摸乐
玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看谁逃的快
玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

请大家帮我想想幼儿园小班体育游戏

     让小朋友在班内展现自己的才艺，来庆圣诞节的到来。

谁有幼儿园小班的集体游戏(2-3岁)的

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。 活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。 活动过程：1、游戏《开火车》 （1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……） （2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。 教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等） ：《袋鼠妈妈》 目标： 1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作； 2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏； 准备： 4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、 过程： 1、准备活动：动物模仿动作 2、游戏：《袋鼠妈妈》 玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿； 规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。 3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。 活动名称：老猫睡觉醒不了 活动目标： 1、练习轻轻的走和跑。 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。 2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。 （2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 （3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 3、结束：带领幼儿散步。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束

幼儿园小班适合那些亲子户外游戏？

拉个圈圈走呀走/。。。。走呀走呀走呀走‘ 看谁最先蹲下》跟着老师走呀走“”走呀走呀走呀走！！看谁最先站起来

幼儿园有趣的体育游戏有哪些

幼儿园小班体育游戏：图形匹配
幼儿园小班体育活动：小刺猬背果子
幼儿园小班新年游戏活动：放鞭炮

幼儿园小班体育游戏：小猴击鼓

幼儿园小班游戏：捉老鼠

幼儿园小班体育游戏――兔宝宝真能干

幼儿园小班体育游戏――交通警察

幼儿园小班体育游戏――抢小花

幼儿园小班体育游戏：龟兔接力

幼儿园小班体育游戏：传帽子

幼儿园小班体育游戏：刺猬宝宝搬果子

幼儿园小班体育游戏：小手帕不见了

幼儿园小班上海民间游戏:骑铁马(跑跳动作)

幼儿园小班体育游戏：红格子、绿格子

幼儿园小班体育游戏：猫和老鼠

幼儿园小班体育游戏：小动物找家

幼儿园小班体育游戏―小蚂蚁运粮

幼儿园小班游戏教案:老猫睡觉醒不了

幼儿园小班体育游戏――捉老鼠
幼儿园小班体育游戏：拔草

楼主可以上网查查玩法