小学一二年级要养成什么学习习惯

1、集中注意力

2、踊跃举手发言

3、书写规范

4、按时完成作业

5、自己看课程表、自己整理书包

6、珍惜时间，学习上不磨蹭

7、认真、细心、不马虎

8、正确的坐姿、看姿等

如何帮助一二年级孩子养成好的学习惯

一二年级的孩子还处于小学低年级。家长在学习上要多引导孩子自主预复习，独立完成作业，不懂的题多问同学，老师。不同的学科有不同的学习方法，家长可以咨询下文启优思，让孩子在低年级养成好习惯，更胜一筹。

一二年级学生老师应培养孩子哪些好习惯

写字工整，姿势要正确，这对以后的生活学习很重要！
注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高！
饮食要均衡搭配，不可挑食！
适当的体育锻炼！

二年级对学时应该培养哪些习惯

1、培养孩子专心致志的习惯。
专心致志是形容一个人做事全神贯注，一心一意。在学习时就应该专心学习，在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示，人与人相比，聪明的程度相差不大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。做事专心的人往往成绩卓著，而时时分心的人终得不到满意的结果。
2、培养孩子良好的阅读习惯。
从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。
3、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。握笔方法、书写姿势、书写能力都是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子整体素质。
4、培养孩子有条理的习惯。
生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是十分重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。因此孩子学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
5、培养孩子学习与生活的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。诸如：自己按时上学上课、自己准备学习用品、自己起床睡觉、自己做作业等。

一二年级有哪些良好的数学学习习惯

一、学情分析四年级的学生，经过前面三年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的方法，学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会探究问题，并能根据具体情况提出合理的问题，还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。具体到我们班，大部分孩子基础扎实，学习态度端正，掌握的基础知识也比较牢固，但有少部分学生学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，上课听到的知识，课后不会运用，作业的正确率低，特别是有2个学生，不仅智力低下，学习习惯也很差，不肯按时完成作业，喜欢拖拉，家庭作业更是不做。因此，本学期的数学课，要重点培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，也要培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯，相信孩子们会愉快地完成数学学习，在各个方面更上一层楼。二、教材分析这一册教材包括以下一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，公顷和平方千米，角的度量，平行四边形和梯形的认识，条形统计图，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。其中“公顷和平方千米”是从实验教材三年级下册第六单元“面积”中移至本册的，安排在大数的认识单元后，以便学生结合大数的认识，充分感知、体会这两个大的面积单位。“条形统计图”原来分散在实验教材第一学段的不同年级，现移至第二学段本册，将原来单式条形统计图的内容重新梳理，整合为一个单元进行教学。大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。本册教材的教学目标是，使学生：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。4、认识面积单位公顷和平方千米。知道公顷、平方千米之间的进率，会进行简单的单位换算。5．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。6．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。7，认识条形统计图（以1代多），会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、教学措施1、大数的认识要突出数的概念教学，重视数感的培养。具体应该注意下面几点：（1）通过多种方式，丰富学生对大数的感受。（2）加强数概念教学，突出我国的计数规律。（3）配合学习内容，介绍数学的背景知识。2、适当改进计算教学内容的编排，注重培养学生灵活的计算能力。主要体现在以下三个方面：（1）加强笔算教学。（2）结合笔算教学，渗透口算、估算、简算等计算方式。（3）加强对计算法则的总结和计算规律的提炼。3、图形与几何的教学，注重对概念和图形的本质特征的认识。主要突出以下几点：（1）以学生已有知识和经验为基础，帮助学生理解所学知识。（2）采用适当方式，让学生体会概念和图形的本质特征。(3)设计一些有趣的、活动性较强的习题，让学生进一步感受图形的特征。4、加强统计知识的教学，培养学生的数据分析观念。（1）利用学生已有的知识和经验学习新的统计知识。（2）培养学生的数据分析观念。（3）设计贴近学生生活实际的学习活动，让学生感受统计的现实意义。5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用。

应该教给孩子什么：培养一二年级孩子哪些意识和习惯

作为家长，我们在孩子小学一二级的时候，都会去辅导孩子学习，帮助孩子养成一些好的习惯，因为我们都知道，小学的时候正是孩子成长更关键的时候，所以这个时候我们都想要在这个关键的时候给孩子树立起一些正确的意识或者是习惯，这样对孩子的成长是有很大的帮助的.
金色雨林学习能力训练老师指出：
1，独立学习的习惯。在这期间，我们还需要培养孩子们的就是他们独立的学习习惯，这也是比较重要的，因为如果在一二年级的时候，没有让孩子养成独立学习的习惯，让孩子对自己帮助他们学习产生依赖性.

2，培养孩子的时间观念。更后我们还需要培养孩子的就是时间观念，基本上可以说，这个年纪的孩子们很难有一个正确的时间观念，所以往往他们放学回家后，都是看电视，玩游戏，然后才去写作业，在写作业的过程中也还是拖拉，很难及时有效的完成作业.

小学生良好习惯的养成

小学是行为习惯培养的关键时期，一下是给您的几点建议： 1、您要尊重孩子，首先尊重规律，尊重孩子的成长规律，孩子在快乐的氛围下才愿意接受建议，您作为承认也一样的； 2、建立良好的亲子关系，您愿意和什么样的人交流，一定是关系好的，孩子也一样； 3、看问题看本质，信任孩子； 4、做孩子的好榜样，以身作则； 山西大讲堂教子理念：孩子自我价值完善，孩子自己就会往好的方面去发展。为父母是孩子的第一任老师，在培养孩子习惯方面伴有很重要的角色，形成一个好的习惯不易，所以首先，作为您要做好思想准备，要有耐心 ，形成一个好的习惯大约需要21天，维持一个好的习惯可能要3个月，每个孩子都是好孩子，希望能够帮到您！有需求可以回信息给我！

小学 二年级 如何养成良好学习习惯 家庭教育从哪些入手

小学二年级的学生，因年龄小，还没有养成学习的自觉性，所以家长要着重培养孩子的这种能力，平时多观察孩子，让她每天按时完成作业，如果孩子有不懂的问题，家长最好给孩子讲明白。习惯养成了，孩子每天就会主动学习了。