在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,那么都有哪些类型的句子呢?下面是栏目小编精心整理的二年级下册诚信名言（摘抄106条）, 为方便后续阅读,请你收藏本文。

二年级下册诚信名言 一

1、(2)"一匹出色的马"是文中具体指什么?(一根柳枝)

2、学习第6至11自然段。

3、默读课文，自主感悟。

4、学生自由朗读课文1至5自然段，将自己不理解的地方画出来。

5、感知课文主要内容

6、看比例。强调：书写半包围结构的字时，要注意包围部分和被包围部分之间大小的协调。

7、春天的郊外有哪些美景呢?回家和爸爸妈妈说一说吧!能用上今天学到的词语和句子。

8、认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”9个字，会写“鲜花、邮递员”等14个词语。

9、通过故事增长知识(了解动物蹄、爪的不同作用)，懂得看问题，做事情要从自身特点出发，不盲目学样。

10、通过听、讲盲童的故事等艺术活动，让学生在表演中锻炼、学习角色的塑造，提高语言表达能力，体会盲童的心理世界，培养坚强的性格。

11、你知道华罗庚的故事吗?

12、禾苗好像一点儿也没有长高。

13、学唱歌曲《摘星星》，感受节奏规律和旋律的高低。体验歌曲的情绪。

14、教师指导书写

15、快速阅读课文画出生字和同桌互认生字。

16、拓展延伸，牵动课外

17、画错啦，画错啦！这声音好象炸雷一样，大家一下子都呆住了。

18、轻声朗读课文，找一找：课文中出现了哪些动物?用小方框标出来。

19、情趣引读，品味主题

20、出示词语。

21、停电了。我们不上晚自习了。

22、(5)用“恋恋不舍”说一句话。

23、识字学词。

24、指名朗读，指出“冲”是多音字，在这里读chòng，是“向着、对着”的意思。

25、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

26、生4：不愿意。

27、板书课题，学生书空，齐读课题。

28、指导学生进行归类分析。

29、你好，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！

30、能感受、认识勤学苦练是事业有成的要素。

二年级下册诚信名言二

1、小鹿静静地躺在床上养病。

2、指名读，全班齐读“一个包裹”“一堆小颗粒”“一条开满鲜花的小路”“一大片绚丽多彩的鲜花”，强调数量词的使用要准确。

3、学生质疑，老师介绍背景，体会华罗庚得知祖国解放的消息时万分激动的心情。

4、你们知道这是什么歌曲吗?对这就是《义勇军进行曲》，也是我国的国歌，你们知道这首歌的曲作者是谁吗?(聂耳)同学们你们知道的可真不少。聂耳从很小的时候就特别喜欢音乐，今天我们就一起走进聂耳的少年时代，看看他是如何学习音乐的，今天我们来学习第3课《少年聂耳》。

5、作业。

6、学习第一自然段

7、(2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系?

8、导入新课

9、课件出示多种小动物，让孩子自由选择或者说一说自己喜欢的其它小动物的脚的用途。

10、你觉得哪些地方最能表现华罗庚激动的心情?

11、写生字。

12、小结课文，拓展运用

13、今天，我们要学习的课文就是关于华罗庚的一个故事，板书课题：7.回到自己的祖国去

14、你们知道哪些英雄?(.雷锋、刘胡兰、王二小、张嘎等)

15、能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。

16、学习课文，感悟科学家华罗庚对祖国的赤子之情。激发学生热爱祖国的思想感情。

17、激趣导入，猜测“一匹出色的马”

18、师小结。是啊!花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，多么美好!所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物!同学们，有好的东西，我们要学会和大家一起分享。

19、果树大口大口地喝水。

20、《峨眉山月歌》

21、一条彩虹挂在天空。

22、生2：这个包裹里面装的是花籽，鼹鼠先生不小心把它撒落在了去松鼠太太家的小路上了。

23、(1)指名分节读课文。

24、学唱歌曲

25、实物投影出示，展示优秀的同学作品，师生评议。

26、重点指导“恋 、像、求”字的笔画。

27、(2)请同学汇报课文主要讲了一件什么事?

28、按照自学提示，自读课文。

29、(3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊?

30、《古朗月行》

31、(2)给每小节标上序号。

32、初读感知。

33、教师范写“妹、纹、景、恋”，学生书空。

34、《早发白帝城》

35、学生在书上描红，完成课后的描红，老师巡视检查指导.

36、出示生字“妹、波、纹、像、景、恋、舍”，引导学生认读巩固，识记字形

37、(2)出示句子：多美啊!真美啊!小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。这是多么美好的礼物啊!

38、小朋友们，今天我们认识了机灵勇敢的小英雄于连，我们要向他学习什么呢?如果你将来长大了，有机会去比利时，去布鲁塞尔，有机会去看小于连，你会给他带点什么礼物呢?

39、检查认字情况(课件出示生字)指名认读，小组赛读。

40、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

二年级下册诚信名言三

1、师生合作讲评。

2、优秀的作业欣赏和点评。

3、探究：开满鲜花的小路是怎么来的?

4、走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么?

5、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。

6、感悟科学家华罗庚对祖国的赤子之情。

7、会认16个生字和1个多音字，会写8个字。

8、媒体出示自读要求：

9、课文主要写了发生在哪几个地点的事?请快速默读课文，找出来。

10、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑8、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

11、(3)思考：一匹出色的马究竟指的是什么?

12、《登金陵凤凰台》

13、你能体会小猫咪的心情吗?让学生类比小猫咪，试着读出小猫咪羡慕的语气。

14、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。

15、手势激趣、自然导入

16、力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

17、小结。

18、想一想，课文写了哪几个人，他们在干什么?

19、《行路难·有耳莫洗颍川水》

20、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。二年级下册好词好句。

21、(2)看图片理解“包裹”，读词“包裹”。

22、(4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子：

23、创设情境，激趣导入

24、(2)读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。

25、这能说明什么呢？()

26、本课的词语库中有哪些好词?

27、师范读课文，学生认真倾听。

28、分角色朗读。

29、同桌互帮互学，识记生字字形，读准生字字音。

30、抓住表示小猫咪穿鞋子原因的重点词语，“羡慕”首先结合课文内容理解词语意思，猜测小猫咪自言自语说了什么羡慕的话，他羡慕的表情是什么样的?

31、雷声小了，雨声也小了。

32、重点指导。范写“递、局”：“递”字先写“弟”，再写“走之底”。“弟”的第一笔点在竖中线上，第五笔竖折折钩紧贴横中线;“走之底”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。“局”第一笔横折位置在上半格居中，内部饱满，第四笔横折钩稍微突出“包围圈”。

33、初读感知

34、细读课文，自主感悟。

35、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

36、找出课文的7—11自然段，先自由读一读。