如果提高二年级数学语文成绩
小学二年级的学生,可以从以下几个方面去促进他的学习:
1 喜欢朗读
大声地,有感情地朗读课文.语文书上的课文,绝大多数是精品,读好它们有助于培养语感.
有的老师让学生把读好的课文录下来,做为作业上交,学生求胜心强,会努力读好,甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止.本人觉得这个办法的另一个好处是为孩子留下一份成长记录.过个一年半载再拿出磁带听听,也挺有意思.过个十年二十年再来听,更有意义.
有的家长和孩子进行朗读比赛,也是抓住孩子的好胜心,去激发其学习热情.
2 积累好词语
就像盖房子需要砖块.将来每个孩子遇上写作文时都需要好词语.家长可以在这方面帮帮孩子.预习课文时摘抄文中好的词语(尤其是四字词,也可以为生字找找还能组成哪些四字词).如果能把积累词语变成一项游戏,孩子一定会乐在其中.
词语在运用的时候才能体现出它的妙处.建议家长对孩子最近学了些什么生字词语有所了解,在生活中遇到某个情形可以用上新学的词语,逗孩子在说话中运用起来.当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的,用了之后效果还很好,他会愿意多学.
3 看课外书
看课外书,让他有机会接触到更多的生字词语,看到更多的表达方式,增强分析理解能力.只要是文字多图画少的就行,不要强行规定他看哪一本.如果他选到一本自己喜欢的书,他会忍不住看下去.如果可行,家长最好在孩子面前做个爱看书的榜样,到了阅读时间,大人小孩各看自己的书,营造气氛.实践证明,多看课外书的孩子在阅读理解力上比别的孩子更胜一筹,写作也较轻松,越到高年级,优势越明显.
4 配合老师的要求完成好每日作业
家长对孩子的要求最好比老师的要求稍高一些,孩子在老师那里一定会得到很多表扬,这种正反馈会让他很有成就感.反之,如果家长对孩子的作业采取得过且过的态度,他到了老师那里过不了关,又要订正又要返工,久而久之,自信心受到影响,对他可不太好呢.
个别家长以为：作业的对错明天让老师忙活去吧,那是老师的工作,与我无关.却不知道家长的态度与孩子的学习习惯密切相关,这些家长每天省了一份心,将来却要操更多的心.
普遍的规律就是,家长对孩子当天作业抓得紧的,孩子的成绩一定会好.
要知道心理因素对学习的作用是不可忽视的.
如何提高二年级孩子的语文成绩？
语文有什么，不就是背背背、记记记吗？刚开始我还纳闷呢，为什么有的孩子成绩好，有的孩子成绩差呢。现在算是明白了。差就差在一个阅读量上。
其实，不管哪个年级，提高孩子语文成绩有招吗？有招！但这个招不会一天就见效，也有可能不会一个月就见效，而是要孩子长期坚持。
这个招就是——多阅读。
孩子读得多了，语文水平自然就会提高。前段时间新闻里不是说了吗，一爱阅读的小学生做高考题，还考了120分呢！！足以见得，阅读对提高语文成绩就是管用。
我家孩子虽说语文成绩不是数一数二的，那也是相当不错。我家孩子爱读书，没事不喜欢看手机或电脑，而拿本书看。当然，这个好习惯带给他就是喜欢语文，而且成绩还不错。
要说我家孩子最喜欢读的书，要数著名儿童文学作家乐多多的《胡小闹日记》了。写得非常有童趣，孩子经常读着读着就哈哈大笑；而且里面还有很多好词好句好段，孩子说他写作文时经常能用上。
更关键是，读了几本她的书之后，除了语文成绩提高了，孩子还越来越懂事了、情商越来越高。书上写它能孩子孩子带来成长，看来是真的。
推荐楼主先给孩子备一套《胡小闹日记》，真得很有用。
怎样让二年级的小朋友提高语文成绩
今年我也是教二年级语文，也在摸索阶段，我觉得，耐心很重要，有些学生一年级基础没打好，好简单的拼音都不会，完全跟不上上课进度，这些学生要花时间单独去教拼音，教弱项，适当的鼓励是很用的。二年级学生上课容易分心，所以上课要尽量丰富多彩，引起他们
如何提高小学二年级孩子的阅读能力
其实这个问题的关键就是激发小孩子阅读的兴趣。而小孩子的问题就是往往抓不住文章的重点。
1.在小孩子阅读某篇文章前，你一定是对那篇文章熟悉了，所以，你先要把文章中能吸引小孩子注意的东西找出来，比如有趣的词，有趣的句子，必要时还可以通过图片和视频的形式把这些东西介绍给他们。
2.在让他们对文章产生了兴趣后，你可以根据自己对文章的理解，一步一步，通过对小孩子兴趣的引导，将他们引导到文章的重点地方。、
3.开始时需要你引导一下，但到了后来，不要再过多引导了，让他们自己去阅读。
4.你在引导孩子的时候，注意要把自己放在小孩子的角度想，才能取得好效果。
最后，对于小学二年级的孩子，我是不赞成用多读多看这种方式的，毕竟，不要把他们变成学习的奴隶（当然他们自己喜欢阅读就没关系了）。
希望我的回答能给一些你帮助。
小学二年级的语文成级家长应该怎么抓
看到你的问题就能看出你对孩子的学习看得还比较紧，可能平时管孩子学习也管得严一点儿吧，其实孩子的学习不能用抓来说，这也反映了你对对孩子学习的一种心态吧。对孩子的学习应该是引导，如果你平时对孩子管得太严，孩子是很难对学习产生兴趣的，一旦对学习失去了兴趣，学习变被动了，那学习起来就很吃力了，因为这不是孩子自己想做的事，就像让你做你不想做的事，你还会乐意吗？即使做了也不会那么用心去做的。家长对孩子的学习最好的方式是让孩子自己对学习产生兴趣，就好比阳光喔那样，引导孩子语文学习的兴趣，自然就能快提高作文成绩和语文成绩。
怎样提高小学二年级学生的语文成绩？
对于这个年龄段的孩子，上课要有趣，调动气氛，运用“玩游戏”的方式进行上课，可能孩子们更能从心理上去接受。这个年龄段的孩子比较调皮，还没能意识到学习的重要性，他们更偏重玩耍。您也可以适当得跟家长沟通，跟其它班的科任老师或者老教师去了解了解。希望能帮助您。
怎么提高二年级孩子的阅读能力？孩子仅爱看书还不够，还想提高卷面的成绩。
要提高卷面的成绩，可以让孩子看一些资料书，是那种阅读训练的书，看完一篇就让他做做后面的练习。当然，这要建立在孩子有兴趣的情况下。
二年级孩子是该狠抓学习还是让她充分享受童年时光呢？
小学的孩子需要建立良好学习与生活习惯。小学3-4年以前，更重要的是孩子学习的态度，积极把作业做完，上课专注的好习惯。成绩是这些好习惯的副产品，不是主产品。要是孩子把这些习惯成为了自己的责任，学习成为了自己的事，以后你就更不需要为他费心，只是要引导他的思维了。多下功夫建立学习习惯吧！