人的智商真有高低之分吗？

智商智商的高低，是相对的，又不是绝对的
可以测，但测不准，主要是测记忆，想象，反应，推理，人的智商和人的肌肉一样可以锻炼。
但由于有心理和经验的影响因素，测智商根本就有太大的误差，所以不可能测准。

人的智商真的有高低之分吗

在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

清华北大学生真的智商都很高吗

通过高考成绩录取的清华北大学生，每万人只能录取几个，几乎是万里挑一，应该说这部分
智商都很高的。

人的智商真的有高低呀！

我认为没有高低。只是性格不同。做的事也就不相同。

    相信我

大学生的iq有多高？

大学生的IQ有多高？ 一般大學生的IQ是110-130, 但大学生只不過是文化程度較為高, 而是为人处事方面的不是IQ, 是EQ(情商), 即情緒智商... 入大學的人不一定在情商方面較他人為高的, 也是約90-110吧. 因為入大學一般沒有測量情商收學生的.

智力为什么会有高有低呢

现代命理学认为，由于人出生时的磁场会对人体内细胞、水等物质产生一些微妙的作用，从而使人与人变得很不一样：包括性格、兴趣、智力、体力之类的特质大多在一出生就已经被确定了发展方向了，通过后天努力可以改变一些，但有的东西确实没办法改变的。 智力差异产生的原因是很复杂的。先天的；遗传素质、后天的环境教育条件和个人的主观努力都是影响智力发展的重要因素，智力的发展是这些因素交互作用的结果。把智力看作是人的一种潜能是比较合适的，智力发展就是这种潜能得到发挥的过程。 智力无疑与人的先天禀赋有关，但每个人在有利的环境下都可能使自己的潜能发展到最高度。因而从先天禀赋和环境因素的影响来看，智力问题是一个差异的问题。智力差异可以分为个体差异和群体差异。智力的个体差异是指不同个体之间所表现出来的智力差异。我们平时说某人聪明，某人迟钝；某人擅长形象思维，某人擅长抽象思维，都属于智力的个体差异。智力的个体差异有多种表现形式，它可以表现在水平的高低上，又可以表现在结构的不同上，还可以表现在发展与成熟的早晚上。智力的群体差异是指不同群体之间的智力智力差异，它包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等

老师真的能经过一段时间相处后看出学生智商的高低吗

那肯定有些人聪明到挺聪明

但不把心思用在学习上

不能将自己的智商和学习的用功混在一起

智商有高低没？

有！！会根据基因的不同，而出现智商的高低，体现于分析能力，判断能力，记忆能力，学习能力，接受能力等等！！！！ 后天可以开发弥补！！！