怎么证明一个人的智商高?

智商高低一般人会认为聪明就是智商高 其实不然 ！ 智商高应该是对事务判断能力强！思路清晰明了！ 体现在做事上的一般是为人干脆果断。不瞻前顾后！不拖拖拉拉！做事有条理！证明思想逻辑明确！ 能够对事务进行多方面分析考虑！观察透彻！ 听说有测智商的题！其实那些题目也不过是测试人的观察分析能力跟判断能力！！！！！

怎么看一个人的智力高低？

可以看一个的观察力、记忆力、思维能力和想象力和应变能力。

因为

（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。
（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。
（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。
（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。

（5）应变能力是说明一个小脑的最好方法。

认识到一个人的以上能力的话，就可以看出一个人的智力高低了。

人的智商怎么确定高低啊？

智商（I.Q.）=（智力年龄／生理年龄）×100％ 比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=（10÷8)×100=125。

智商（I.Q.） 智力等级
140以上 天才或近于天才
120-140 智力优异
110-120 智力较高
90-110 普通智力
80-90 迟钝偶为低能
70-80 介乎迟钝与低能之间（每可归入低能）
70以下 确定为低能

根据统计，
约50%的人口，智商介于90与会110之间即“普通智力”
约25%的人口，智商小于90，（根据定义，智商100当然就是人口的平均智力水平）。
智商介于是110与120者，约占人口14.5%；
介于是120与会130者约占7%
介于是130与会140者，约3%
智商超过140者，仅占人口的0.5% 。

在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。

可见，“天才”与“迟钝”的人都很少；绝大部分的人，都是一般智力。

怎么样看出一个人智商的高低？

“看出”智商？
如果是狭义的智商，就是做计算或抽象思维的能力，是看不出来的。（在你知道霍金的成就之前，你在生活中‘看到’霍金会认为他是天才么？）

如果是广义的智商，或称智慧，那得看他处理问题的气度，表情（眉毛是细节），语气（轻重缓急）。

一个是他反应的速度，一个是他处理事情的效果如何，最重要的一点，就是利益最大化

怎么测智商？

现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。 1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。 智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明. 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

怎樣判断人的智商高低？

智商的等级 140以上　天才或近于天才 120-140　智力优异 110-120　智力较高 90-110　普通智力 80-90　迟钝偶为低能 70-80　介乎迟钝与低能之间(每可归入低能) 70以下　确定为低能

怎么才看出来一个人，智商高低呢？

智商高低在平时交往中是看不出来的，在交往中只能看出情商高低，情商高的表现是她或他让周围的人感觉很愉快

怎样知道自己智商是高是低

智商的高低是可以测量的。但不要相信那些做几道题对下所谓的标准答案看看自己得了多少分然后自己判断智商是多少，玩玩还可以，玩完笑下好了。真正的智商测量是很严谨的，首先你要找个专业的机构，比如心理室、心理门诊等，然后你要找个专业的心理师，用专门的智力量表进行测量，心理师会将得出的结果与常模进行比较，得到结果就可以判断你的智商是正常水平还是超常水平。