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怎样让小宝宝对学数学感兴趣 怎样从小培养孩子对数学兴趣

怎样让小学三年级的女孩对数学产生兴趣?

多用纵向比较,发现孩子的进步。 有了信心。特别是无意间给孩子一些暗示:学数学不行啊。建议不做横向比较(某某人怎么样,你又怎么样之类),可能会让她觉得自己缺乏学习数学的基础,比如您的问题中“孩子的逻辑思维能力比较弱”,就给孩子一个界定,才会有兴趣,有了兴趣,她才会主动去学习最重要的是帮助孩子树立学好数学的信心

怎样让小宝宝对学数学感兴趣

怎么样让学前幼儿对数学产生兴趣?

去买他喜欢玩的东西,然后把他们拼成数字,不要急,慢慢来,我儿子我也这样教的,还蛮好用的。

怎样让小宝宝对学数学感兴趣

怎样从小培养孩子对数学兴趣

在生活中培养孩子学习数学的随机性
生活中处处充满了数学,都可以及时地渗透数学教育,让孩子体会数学来源于生活又服务于生活的基本道理。小一点的孩子可以在上楼梯的过程中学习点数,吃饭的时候让孩子分碗分筷,可以学习一一对应.为理解加减法现象打基础。生活中的数学可以让孩子学得自然轻松也很丰富。
在游戏中培养孩子学习数学的趣味性
扑克牌、跳棋、飞行棋、五子棋,既是玩具也可以作为数学学具,一般孩子都很感兴趣。父母可以买回来与孩子边玩边学,让孩子在玩中熟悉数学关系。
以实物为依托打好学习数学的思维基础
幼儿以直觉行动思维和具体形象思维为主,不要以为它们没有高级抽象思维水平而忽略其意义。孩予的直觉行动思维发展得越充分,具体形象思维积票的表现越丰富,越有利于抽象思维的发育。但有的父母过早地拔高对孩子的要求,结果欲速则不达。例如有的孩子能把圆周率背到几十位甚至上百位,如果孩子没有经过训练就有这个天分倒无可厚非,但是有的父母专门训练孩子背圆周率,并以此作为孩子超常的凭据,还有的父母让孩子单调地背复杂公式和定理,这些都是数学学习中很不好的习惯,数学思维习惯不是靠死记硬背而是靠理解,所以,培养孩子学习数学一定不要拔苗助长。
不要让孩子对数学过度思维
数学固然重要,但它不是孩子学习的唯一内容,也不是生活的全部,引导孩子过分关注数学会限制孩子发展的丰富性和全面性。一位妈妈走到哪儿都给儿子灌输知识,儿子的眼睛里渐渐看到的都是知识而没有事物了,一位阿姨举着一只手指头问他:“这是什么?”他说:“是1 。”“还是什么?" “还是1 。”“还是什么?”他看着妈妈不说话了,妈妈又教他一个新说法:“是字母I 。”其实他完全可以说这是手指头、小木棍、筷子、旗杆,等等都行。

怎样让小宝宝对学数学感兴趣

怎么引导宝宝对数字感兴趣?

教育是有过程的,是循序渐进的.不要太强迫他学这学那,我的孩子快五岁,我凭他的兴趣来教他,送他去外教班,不是希望他有一口流利的英语,是希望他认识社会,知道有其他皮肤的外国人,一学期后问他是否要再继续,他欣然应允. 现在加多一门,学围棋,我不懂,围棋老师昨天告诉我,希望我请职业棋手教他,现在的课时对他来讲太简单. 2岁还小 去了幼稚园,老师的方法一定比你好,她们是专业,孩子现在想玩就玩吧.俗话说:孩子自己生的,别人教的. 让孩子都有一个快乐的童年. 小孩多睡觉会长智力的. 上小学还有排学呢. 强迫他学会有恐惧感的是呀,教育是要有个过程的。也可以在游戏中学习哟,有数字大战那种玩具你可以试试看。

请教一下怎么才能让小孩对数学感兴趣

小孩这个时候是最难控制的时候。 首先你要做的是不要强行的去让他学习这学习那的。 那样只能让他产生排斥甚至 提前让他又一种叛逆心里。 你可以试着和他玩,再玩的过程中无意间提到 数学方面的问题。 刚开始不要提的太多,要慢慢来。操之过急只能适得其反 比如 遇到那个数学问题的时候你装作自己算不出来。他也许自己去算。即使他不算你也当做啥事情也没发生。 比如; 你和你孩子在在玩积木 你拿着积木数 1.2 3 .突然3数完后数个 5或者6 切记你一定要让他听见, 或许这个时候孩子会说 你数错啦。应该是4 你就顺水推舟给他来句 呀我咋能吧这都输错呢 然后接着玩。 这个时候就是考验你演技的时候啦 慢慢 来 这事情急不得

浅谈怎样吸引孩子对数学的学习兴趣

让孩子帮忙算算家里的帐 让他觉得学数学能帮助爸爸妈妈 我的孩子就是这样一步步被 诱导的 现在会到家就和我说数学老师各种好

不爱学数学的孩子该怎么让他对数学感兴趣呀?

第一,表扬。这个不用多解释,适当的表扬会让孩子信心增加。 第二,多花些时间陪孩子,甚至和孩子一起做题,慢慢用浅显的、生活中的例子引导他,让他能体会到解出一道难题后成功的喜悦。 第三,宽严并重。监督孩子完成学校的作业,否则不能看电视、玩电脑等等;休息日的时候,让孩子尽情放松,让孩子养成平常学习、周末休息的习惯,不要剥夺孩子玩的时间。 第四,赏罚并举。刚开始可以用奖励的手段诱使孩子为了奖励而学习,这个奖励应该是孩子一直想得到而没有得到的,比如一件玩具、一顿大餐、一次出游,甚至是人民币奖励。罚,则是和孩子有约定,如果做好了,奖励,如果做不好,下次的奖励取消,并且不满足他以前所提的愿望。这样可以让孩子有学的动力。但,此法也有可能导致最后家长无从奖励的尴尬,应该在奖励的同时让孩子养成做作业的好习惯,就像每天洗脸一样。 第五,和同学比。孩子的好胜心强,和别人比往往激起孩子学习的动力,但不能多用,以免让孩子丧失信心。 总之,方法很多,关键看家长怎么引导,良好的家庭环境也很重要。 如果对您有帮助,请采纳,谢谢!

如何教育小孩子对数学感兴趣?

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我认为应该可以先让他做些简单的数学题,提高一下积极性,让他知道数学不是很难,然后再出些趣味题,和他比赛解答,当然,给予一定的奖励也是可以的,起到调动积极性,但是不要给他太大的压力,要不然会起到反效果的,只能想到这么多,呵呵。