在不同类型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗?那么都有哪些类型的句子呢?今天小编为大家整理的语文三年级小学生抄写句子[经典111段],相信大家一定会喜欢上。
语文三年级小学生抄写句子 一
1、一劳永逸--世界上没有一劳永逸的好事的。
2、漫不经心——我漫不经心看了他一眼。
3、雪中送炭——他很需要衣服，你就给他好多件。真是雪中送炭。
4、男子汉的抱负
5、谈话导入
6、3—4自然段你喜欢哪段就来学习哪段，要求：边学边画，哪些词、哪句话让你感受牧场景色风美。
7、在这一段中，哪句话使你受到的启发?找一找，画出来，再读一读。
8、一帆风顺——他从小学至高中，都是一帆风顺的。
9、一览无余--站在山顶，山下的景色一览无余。
10、读2、3两个自然段，看看写了什么，找出自己不懂的词语或句子，和同学们共同探讨交流。再联系下文说一说小男孩是怎样成功的?找出描写小男孩的词语。(哆哆嗦嗦
11、花儿们的老师是谁?
12、一举两得--这样做虽然一举两得，但是不安全。
13、执：(1)拿着：执笔、手执红旗。(2)执掌：执政、执教。(3)坚持：执意不肯、各执一词。(4)执行：执法。(5)凭单：回执、收执。 执迷不悟。
14、艳(yàn) 内(nèi) 梦(mèng) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(shī) 娇(jiāo) 嫩(nèn) 强(qiáng) 适(shì) 昆(kūn) 播(bō) 修(xiū) 致(zhì)
15、 有感情地朗读课文，了解事件梗概，理解文中不同人物语言的含义。
16、 读词语，给加点字注音。
17、四面八方——人们从四面八方赶来。
18、复习
19、容光焕发——原来容光焕发的他，现在也变得疲惫不堪。
20、练习读课文，注意读出感情来。
21、学第6、7自然段
22、学生自由练读课文，标出自然段，画出文中生字组成的词语。
23、我们在上课时必须认真听讲。
24、一日三秋——这天过得真慢，一日三秋。
25、 读文
26、默读课文，读完后想一想：三月桃花水给你留下了什么印象?
27、沾沾自喜——他在营中沾沾自喜，以为把我军全消灭了。
28、崇山峻岭--那崇山峻岭真美！--
29、奔走相告——尚晓带狗的消息被包郝知道了，就在里奔走相告。
30、学习8个一类生字：斯德讶按继续努励
语文三年级小学生抄写句子二
1、 在小组内来分工朗读课文，看看有没有不懂的地方，提出问题，需要解决的两个问题：
2、一团和气——他对别人一团和气，令人喜欢。
3、学会本课的10个一类生字和6个二类生字。能够有感情地朗读课文，并背诵其中的好的段落。
4、幕(mù) 临(lín) 悬(xuán) 曾(céng) 奥(ào) 努(nǔ) 登(dēng) 任(rèn) 撒(sǎ) 藻(zǎo) 旦(dàn) 项(xiàng) 估(gū) 龄(líng)
5、能联系上下文理解词句的意思，体会“镶”、“镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。
6、交流研读句子，表达自己的阅读感受。
7、一毛不拔——他很小气，一毛不拔。
8、感悟形象
9、成千上万--成千上万的鱼在海洋里穿梭。
10、 在掌握字词的基础上，联系上下文理解“积蓄、胜利”等词。
11、可以提出问题。
12、背水一战--在这危急的时刻，大家只好背水一战。
13、让学生在熟读成诵中，达到积累语言、提高表达能力的目的。
14、淹(yān) 官(guān) 逼(bī) 姓(xìng) 【yuer9.com久久育儿网】睁(zhēng) 旱(hàn) 徒(tú) 腾(téng) 催(cuī) 吊(diào) 跪(guì) 渠(qú) 灌(guàn) 溉(gài)
15、神机妙算——尽管曹操很聪明，但还是难以逃脱诸葛亮的神机妙算。
16、请一名同学读第一段，说说从这一段中你知道了什么?(出示祖国的地图，指出天山牧场所在的位置)
17、 找一找，议一议。
18、读一读，理解加点词语的意思。
19、阅读课文，体会鼓励与支持对于人的成长的重要作用，同时，体会到对于我们自己能做的事情，应该自己完成，不要依靠别人的帮助。
20、源源不绝——溪水就一条长龙，源源不绝地冲下大山。
21、听歌曲《我们新疆好地方》。
22、一来二去——他俩相互借书，一来二去，渐渐产生了情感。
23、要(yào) 装(zhuāng) 劲(jìn) 绒(róng) 朝(cháo) 些(xiē) 钓(diào) 察(chá) 瓣(bàn) 拢(lǒng) 掌(zhǎng) 趣(qù)
24、会认会写本课的10个一类生字和9个二类生字，能够有感情地朗读课文，理解文中不同人物语言的含义，并能说一说自己的第一次。
25、巧夺天工--舅妈用她那巧夺天工的手做了好几朵花。
26、一丝不苟--她上课一丝不苟的，非常认真。
27、整体读全文。
28、逃之夭夭--被关在牢里的歹徒，等警察们不注意，便逃出牢，逃之夭夭了。
29、基(jī) 突(tū) 按(àn) 摆(bǎi) 弄(nòng) 准(zhǔn) 备(bèi) 侧(cè) 胶(jiāo) 卷(juǎn) 辆(liàng) 秘(mì) 杂(zá) 社(shè)
30、进一步了解草原，对草原产生热爱的情感。
31、熟读课文：
32、听写一类生字。
33、总结抒真情
34、(2) 有的词语加上引号就表示特殊的含义了。
35、一表人和——他不仅长得一表人才，还写得一手好字。
36、一面之词——我们不能只听他的一面之词，就随便下结论。
37、(6)写了哪两种雨?对比一下，在描写时有什么不一样?(感受花儿顽强的精神，雨下的越大，环境越恶劣，它们越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。)
38、荷(hé) 挨(ái) 莲(lián) 蓬(péng) 账(zhàng) 仿(fǎng) 佛(fó) 裳(shang) 翩(piān) 蹈(dǎo) 蜻(qīng) 蜓(tíng)
39、九死一生——他能走出沙漠，可以说是九死一生。
40、拓展仿写
语文三年级小学生抄写句子三
1、一来二去--他俩开会常在一起，一来二去，成为了朋友。
2、初读课文，自学字词，整体感知
3、水落石出--他问问题总爱问个水落石出。
4、一视同全——我们对人要一视同仁。
5、下课了，小明和小刚在操场上疯玩，小明不小心把小刚的裤子弄脏了，小刚把小明推倒在地，打了几拳。
6、自由朗读课文，注意根据自己的理解读出感情来。
7、妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
8、花木灿烂--春天花木灿烂，美丽极了。
9、熟读分析课文
10、指名读课文。
11、一脉相承——他的书法的手法和老师一脉相承。
12、能结合诗歌对学生进行德育教育，让学生体会到男子汉的真正含义，并以此来规范自己的言行。
13、学生汇报，教师适时指导。
14、花木灿烂——春天花木灿烂，美丽极了。
15、我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。
16、异想天开--别异想天开了，快醒醒吧！
17、(3) 冒号有时也用来提起下文或解释说明。
18、花儿的家在天上，和星星住在一起吗? 把学生提出的有价值的问题相继写在黑板上
19、 学习一类生字
20、一团和气--他对别人一团和气，令人喜欢。
21、凶多吉少——这次足球赛遇上了很强的对手，结果可能性是凶多吉少，所以要有心理准备。
22、雪中送炭--他很需要衣服，你就给他好多件。真是雪中送炭。
23、有感情地朗读全文。
24、一览无余——站在山顶，山下的景色一览无余。
25、百发百中--他的枪法很历害，百发百中。
26、(4)同学们，小男孩这两只小脚踏上的不仅仅是普普通通的台阶，学生读——
27、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式，体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。
28、扶危济困--他扶危济困，所以深受大家喜爱。
29、写生字。
30、一丘之貉--现在很多坏人都是一丘之貉。
31、积少成多——虽然目前看不出积少成多的好处，但以后就可以看出了。
32、掉以轻心--我们对学习不能掉以轻心啊。
33、一视同全--我们对人要一视同仁。
34、见缝插针——我们学习一定要见缝插针。
35、小巧玲珑——翠鸟小巧玲珑，爱贴着水面疾飞。
36、旷日持久——假如我们旷日持久拖下去，事情就会做不完。
37、一张一驰--他的学习习惯一张一驰，劳逸结合。
38、一目了然--站在讲台上往下看，同学们的表现一目了然。
39、滚：(1)滚动，翻转：打滚。(2)走开，离开：滚开、滚蛋。(3)翻腾：大江滚滚。滚瓜烂熟、 滚瓜溜圆。
40、初读课文，了解内容。
41、坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(dié) 孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 铜(tóng) 粗(cū) 尾(wěi)