小老鼠的图片

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&pv=&word=%BF%C9%B0%AE%B5%C4%D0%A1%C0%CF%CA%F3&z=0&fm=rs1可爱的小老鼠

小老鼠的故事！！

如果有来世就让我们做一对小小的老鼠，笨笨的爱呆呆过日子傻傻在一起。大雪封山还可以在草垛裏咬你的耳朵！

有关鼠的小故事

从前有一只小老鼠,有一天早上醒来的时候发现自己的牙齿多了一个豁口,小老鼠郁闷不已,耿耿于怀,并且逢人就和别人讨论自己牙齿豁口的问题.
直到一个圣诞节的前夕,老鼠部落费劲力气弄到一块完整的大蛋糕,鼠群欢呼雀跃,鼠王兴奋的宣布,这块大蛋糕一定要保留到圣诞节那天大家一起分享.然而就在第二天,看守蛋糕的鼠守卫传来消息,说大蛋糕在夜里不知道被谁咬了一大口.鼠王大怒,命令黑鼠警长尽快查明此事,予以严惩.
第三天鼠国日报的头条登载"圣诞蛋糕咬痕处有明显突起,豁牙鼠被捕入狱接受审查",呵呵

这个故事是想让人记住:你可以有缺陷,但是一定不要过多的暴露给外人-----善良的人会在特殊的时候想到你的缺陷;而阴险的人也会在特殊的时候利用你的缺陷.
缺陷缺点要努力改正,但是要静静的改正,做人一定要低调-----任何时候!!!!

谁知道哪儿有关于小动物的故事？比如不要紧吧小老鼠绘本故事

不要紧吧小老鼠绘本故事 好好听故事网 作者: (日)五味太郎 出版社: 江苏少年儿童出版社 译者: 王煜婷 小老鼠，心不在焉地走着。不要紧吧，小老鼠？啊……怎么会不要紧，小老鼠撞上去了……最后小老鼠撞上的却是自己爸爸，但是，妈妈还是不放心地问：“不要紧吧，小老鼠？”

爷爷一定有办法这本书中老鼠一家的故事

这个吗？
《爷爷一定有办法》题外故事——《老鼠妈妈有办法》

一天，小老鼠乐乐家的屋顶上掉下了一些碎花布。鼠爸爸赶紧把掉下来的碎花布统统收集起来，乐乐说：“妈妈一定有办法”。鼠妈妈搬来核桃壳当床，鼠爸爸搬来了木头，做了个木头门。鼠妈妈把那些碎花布给孩子们做了很舒服的睡袋，还有小背心。他们一家人都穿着蓝色的衣服，鼠妈妈还戴着一顶碎布做的漂亮帽子，高高心心地出门散步。
又有一天，有很多碎花布从天而降，乐乐说：“妈妈一定有办法”。鼠妈妈给乐乐的兄弟姐妹都做了蓝色的背带裤，他们都成为了小学生，开心地读书写字。
这天，屋顶上又掉下来更多碎花布，小老鼠们个个都吃惊极了。乐乐说：“妈妈一定有办法”。鼠妈妈迅速地把这些碎花布变成了窗帘和桌布，鼠妈妈用剩下的布，给家人都做了一套新衣服。他们全家穿着蓝色的新衣服出门野餐郊游。
现在老鼠家里又多了一块蓝色的地毯，床上有了蓝色的被子，小老鼠们每人都有了一条蓝色的小毛巾。乐乐家真的非常温馨。
老鼠一家正在挑水，鼠爸爸突然在地上发现了一枚蓝色的扣子。乐乐说：“妈妈会有办法的”。鼠妈妈把这粒纽扣收藏了起来，常常在全家人吃完晚饭后拿出来欣赏。

小学生文明礼仪的小故事

孔融让梨 孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此， 孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 孔子尊师 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的„礼制‟一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。 回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够 知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！” 汉明帝敬师 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

小时候在某本儿童杂志上看的一个绘画故事，主人公是一只鼠类的动物？

《一百零一个感动故事》中，最让我感动的就属这一篇了：父母工作繁忙，经常把小女孩独自锁在家中。一天，她看见一只小老鼠钻进了糖缸里，怎么也爬不出来，她把它救了出来。谁知，第二天晚上，小老鼠咬了全家，屋里人都去追它，刚到了一个广场上，周围的楼就全塌了，这就是举世无双的古德拉特邦大地震。“老鼠过街，人人喊打。”这句话家喻户晓。可谁知，如果不是这只小小的老鼠，哪能让小女孩全家安全呢？知恩图报，连一只小小的老鼠都能做到，更何况我们人类呢？蜜蜂采蜜，向花儿道谢；大树凉爽，向风儿道谢；老鼠也知道知恩图报。很多时候，我们还比不上它们。
向施恩的人感恩，这就是知恩图报

幼儿故事:甜鼠

活动目标 1、通过动作表情理解故事内容。 2、感受故事蕴含的幽默感和趣味性，发展幼儿的想象力。 活动准备 1、幼儿知识经验的准备，知道苦、酸醋、辣的不同味道及其表现的不同表情。 2、小老鼠一只，图片一份。 活动流程 讨论故事题目——讲述故事、理解故事——完整讲述——续编故事 活动过程 1、讨论故事的题目。 你们看，谁来了？它浑身上下都是甜的，我们帮它取个名字叫甜鼠。小朋友好（甜鼠好）我本来是只小灰鼠，怎么变成小甜鼠了呢？你们猜猜看（幼儿猜测）到底谁猜对了呢？我们一起来听一个有关“甜鼠”的故事，它怎么会变成甜鼠的。 2、教师讲述故事 （1） 第一段（开始——变成了甜鼠）出示图片1：提问：小灰鼠出生在什么地方？它为什么不愿意呆在药厂里？谁愿意来做做苦的表情？它离开药厂后到了什么地方？ （2） 图片2：又为什么离开醋厂呢？酸的表情是怎么做的？幼儿个别做，集体做。哇，这个喷嚏的威力真大，把小老鼠冲出了辣椒厂，掉到了哪里去了呢？（糖厂）它吃到了什么？变成了一只小甜鼠。 （3） 小灰鼠变成小甜鼠之后，又发生了什么事呢？讲述第二段（这一天——穿上棉袄），提问：怎么办？真提它着急小朋友来帮它想想办法吧！小朋友想的办法真好，可是天气太热了，穿了这么多的衣服，真难受，有只小动物帮它想了个好办法，是什么办法呢？我们继续听下去。原来是谁帮助它的？（小青蛙） 3、完整讲述，回忆有趣、好玩的地方。 我们再完整地听一遍故事，听听什么地方你觉得最有趣，最好玩？可以用你的话、动作、表情做出来。小灰鼠吃那么多的糖变成了甜鼠，你们觉得多吃糖好吗？为什么？所以小朋友少吃糖，不要和小灰鼠一样。 4、续编故事，延伸活动。 小灰鼠已经在小河里洗了个澡，从此小河变成了甜河，森林里的小动物知道了以后，可高兴啦，就来喝河里的甜水，那哪些动物来喝呢？它们是怎么喝地，我们继续把这个故事编下去。