如何教6岁孩子学数学
教小孩子学数学，最好是用她喜欢的物件，增强她的的兴趣。
还有不要用大人的观念来强迫她，可能你以为这些东西很简单，
在她没有形成数的观念之前，你要认真观察她计算时的反应，尽力从她的观念出发加以引导
不要急于向更多的数发展，现在要做的事主要是关于数的组成的认识，如：
3里面包括1和2，5里面可包括：1、4或2、3，
对于数的组成没有认识，盲目向上发展，会让她觉得数学太难的！会打击她的积极性！这比什么都严重！！！！！
要学20以内的加减，就必须对10的组成相当的熟悉。如：8+5
小学的算法是：8与10还差2，于是从5里面分个2给8组成10，然而5分走2后，还有3，
所以，和为13。这不是你教法则所能代替的认识过程。
6年纪的数学
1.因为男生人数的1/7与女生人数的1/6相等，所以，男生：女生=7：6 设每份为X人，则，男生7X人，女生6X人，7X+6X=104, X=8, 8×7=56，6×8=48 答，男生56人，女生48人. 2.1440/（1+1/5）=1200（字），1200×4/5=960（字） 3.3×152-4×89=100（元），3-4×5/8=1/2， 100/（1/2）=200（元）200×（5/8）=125（元）答：小明本月收入是200元，小东本月收入是125元
6岁小孩数学趣味题目
1匹马有几条腿？ 2匹马有几条腿？ 3匹马有几条腿？
1只鸡有几条腿？ 2只鸡有几条腿？ 3只鸡有几条腿？
1匹马+1只鸡有几条腿？
2匹马+1只鸡有几条腿？
1匹马+2只鸡有几条腿？
类似的可以多加一些动物，还有耳朵、鼻子、嘴巴
小孩子都对动物感兴趣。
还有小孩子去商店买东西，自己手里有10块钱，1根冰棍儿2块钱，买1根多少钱？找给自己多少钱？买2根多少钱？找给自己多少钱？
1个面包3块钱，买1个面包多少钱？买2个面包多少钱？找自己多少钱？
买1根冰棍2个面包多少钱？
类似的。
祝宝宝健康快乐
如何教育5-6岁儿童？
五到六岁几乎就是有记忆的年龄了！
大人的行为举止印象深刻都回家在脑子里，
所以大人们在孩子这个年龄的时候，一定要注意自己的行为举止，还有谈吐，
其次，在这个时候孩子容易模仿，但是要注意孩子模仿的是好的还是坏的，好的呢，我们要去鼓励，坏的呢，我们不要表现出明显的斥责，而是要用孩子容易接受的方式去告诉他那不是对的，比如，自己的孩子看见别的孩子玩比较危险的游戏，可是他只是觉得好玩，便也学着玩危险的游戏，这个游戏让大人看见了，我们不是把孩子拎到屋里面大揍一顿，也不是，告诉他那个游戏有多危险，我们要做的是，让孩子在脑海里有一个对这个游戏的印象，这个印象告诉他说危险的，这样比你训他让他产生叛逆的好哇！
再就是，孩子在五六岁期间，大人们不要逼他们学什么现代的“四书五经”不要让他们小小的年纪就对学习产生一种恐惧，要记住，兴趣才会让他们主动的学习，我们重要的是先培养兴趣，而不是强加于他们压力！
明白了上述的问题..其他的应该依次吧！
希望可以帮到你！
怎样培养5岁小孩的数学能力
首先培养兴趣，让他感受到数学的魅力，陈省身大师说的“数学好玩”，让他明白这一点
然后给他看一些数学相关的开发智力的书，或者玩一些数学类的小游戏，同时按照学校教育的内容教给他一些技巧和原理，让他在玩的时候用上这些技巧和原理
如果孩子的兴趣勃然发展，就可以交给他一些难度较大的数学原理，小孩5岁是很容易接受新事物的，只要他有兴趣，别人学6年的小学，你教他6个月或许都够了。
但切忌拔苗助长，孩子的兴趣有多大，就教他到多少，顺其自然，孩子还有其他方面的天分可以开发的
阶梯数学(6岁.全5册)效果怎么样?
内容提要 ,本系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，可以在家里轻松地进行学习。 ,每一部分都为家长准备了亲切的说明文字，对于家长在家指导孩子学习有很大的帮助。 ,画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容，粘贴sticker等游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力，并且为学习增添很多趣味。 ,每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进，逐阶加深。 ,通过各种有趣的游戏和情境学习小学一二年级的数学课程，复习到现在为止所学的内容，在孩子上学之前打下必要的数学基础。 ,编辑推荐 ,本阶突破点，复习数字0～9，通过数的分解，组合熟悉加减法的概念。每个年龄段分为5阶，每阶1本书，2～6岁5个年龄段共有25本书。 ,《阶梯数学》由儿童数学和教育学专家根据儿童的智能发展特征编写，包括2～6岁共5个年龄阶段的学习内容，可以系统地,一阶一阶地训练儿童的数学思维能力，是最系统科学的儿童数学学习用书。 ,目录 ,阶梯数学(6岁:第1阶) ,阶梯数学(6岁:第2阶) ,阶梯数学(6岁:第3阶) ,阶梯数学(6岁:第4阶) ,阶梯数学(6岁:第5阶)
六岁女孩数学怎么也不会
美妈不要着急，教育孩子要有耐心的，也要慢慢引导宝宝，让她有兴趣去学习。我觉得教育孩子耐心是第一位的，当然孩子肯学也是必须的，这个就要家长想办法去引导她了。 我家的女儿九岁半了，三年级，数学一直不怎么好，就是依赖心太重，总想着大人给她一个答案，我连讲道理带教训都不行，讲道理她不听你的，教训了有人护着，所以数学成绩一直那样，凑凑合合。 所以，大人的耐心+宝宝的兴趣，这是其一。 其二，宝宝教育，一定不要很多人去管，如果一致还好说，不一致的话，很容易出问题。
怎样教五岁的孩子做数学题
1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷抄题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。zd观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！