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画玻璃瓶中的妖怪三年级 小学三年级漫画作文

玻璃瓶的妖怪,,词语

【成妖作怪】变成精怪,兴风作浪。比喻人捣乱骚扰,从事不正当活动。
【断怪除妖】指铲除妖魔鬼怪。
【分外妖娆】分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。
【鬼怪妖魔】泛指各种害人的妖怪,比喻社会上作恶害人的恶势力和坏人。
【人妖颠倒】妖:妖魔鬼怪。人与鬼颠倒。比喻是非颠倒,好坏不分。
【生妖作怪】原指妖魔鬼怪作崇,危害于人。后比喻坏人暗中活动,进行破坏。
【天灾地妖】自然界发生的灾害怪异。

画玻璃瓶中的妖怪三年级

玻璃瓶的妖怪读书笔记

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这个故事讲的是:一个小伙子在他砍柴途中听见一个低沉的声音在喊:"快放我出去!"顺着声音在一个小土坑里找到一只玻璃瓶,瓶子里有个青蛙模样的怪东西在乱蹦。拔掉瓶塞,妖怪一下子就窜出来,顷刻间变成一个可怕的巨人。他用粗哑吓人的声音说:"不论是谁把我放出来,我都要拧断他的脖子。"小伙子听后想办法让妖怪重新回到了瓶子里面。后来妖怪惨叫着:"我发誓绝不伤害你,你要是再放我一次,我就给你很多财富,一辈子也花不完。"小伙子想:或许他说话算话。于是,他拔掉瓶塞,妖怪钻了出来。妖怪给了他一块橡皮膏模样的布条,对他说:"用它的一边在伤口上轻轻一擦,伤口立刻就会愈合;用另一边在钢铁上摩擦一番,钢铁就会变成银子。"小伙子听后试了一下,果真如此。回去后,小伙子换了银子去学校上学。后来,他用那条神奇的小布条治愈了很多伤口,成了著名的大夫。
这个故事告诉我们在遇到危险的时候要发挥自己的聪明才智,克服困难;做人要讲信用。

画玻璃瓶中的妖怪三年级

小学三年级漫画作文

漫画有权看到谁快,内容是在阳光照耀一天,一个男人拿着电锯,其次是大树已砍伐,该男子旁边的另一名男子在树上流大汗。然后一个人傻笑砍伐树木的人说:“我一直是个大林木采伐结束后,你刚种的,哈哈。”

大众汽车开到了森林的边缘,有一个在村附近,即第一辆车出了农民来到这里向一般公众的村庄一片森林。

首先,驾车富豪说话了:“如果你做的好,我给你双倍的钱。”然后,他们弹了弹用食指做狼帽子,露出名牌太阳眼镜的一角,听到这话,那人鞠躬敬礼,说:。 “老大,我会做一个好工作”上车的富人,给了他一个名牌香烟吸食烟草的农民,拿着电锯......

穿到森林“嘶嘶嘶......”噪音,飞鸟来出了门,看看是怎么回事 - 但都被吓跑了锯,农民抽的烟,而自己切的一面:“只要我做的好,BOSS就会给我100,000元,哈哈......“有一个勇敢的啄木鸟落在了他的肩上,生气,说:“这木必须有虫”,其实,它是说:“这人是疯了!”

鸟移动,大部分树木被砍伐,而农民得到了! 70000美元奖,他的老板说,他完成了作业,然后在林的其余部分给他30,000元。

后来有一次,这人回家去砍伐树木,当砍伐树木,他觉得有点累了,把扔烟头,然后离开了。

森林燃起大家,这是很难生活在飞到农民的村庄,同时还跑一边笑嘻嘻的时候火魔来到农民身边,农场主问他:“你为什么要我们烧我们的村庄“一阵笑声之后

火魔,说:”因为你的脑袋是“蠕虫”腐蚀,甚至烟头丢进可燃,多么愚蠢今天是我的日子打破外壳,你做了一个世界末日......

画玻璃瓶中的妖怪三年级

水粉画里的矿泉水瓶玻璃瓶怎么画?

可以先画背景,因为玻璃瓶是透明的,你把背景画好了,再把玻璃瓶的几个关键要素表现出来,瓶子自然就表现出来了。
必须要记住的一点是,要看清玻璃器皿是否受到周围环境色的影响,即是否会反色周围的光。

表现玻璃容器的一般会出现两种情况:1,玻璃容器中装有无色透明液体2,玻璃容器中装有有色液体(高脚杯、玻璃杯是历年高考中常出现玻璃容器的色彩考题)。像这一类的物体的出现一般只是在画面中做陪衬或提亮画面的效果,因此在作画时就一定要表现出其透明之态与力量之感,
玻璃容器中装有无色液体,遇到这种情况是比较容器绘制的。首先,画好玻璃容器的衬布或背景。然后将容器四周的轮廓用细峰笔勾勒(容器的口、底部等边缘)两端,颜色用白色加入少量的水混合的颜色(纯度要高,但是要采用湿画法),由于这些部位会反映出周围衬布或背景的颜色,所以,画透明质地的物件时千万不要留在最后时画,一定要在画背景的时候把这些颜色调出来的同时也顺带着把玻璃容器所反的它们颜色表现出来。杯子内若装有透明液体,需留意液体表面的色彩,用小笔表现出液体平面边缘时(用画面背景色颜色平面上要,再点几笔反光色的颜色(比如周边如果苹果较多,就多几笔红色在液体边缘)。最后,在给玻璃容器上色时,边缘处的提亮不要太强,在保持整体过渡匀称的同时,让容器的质感失真。
玻璃容器中装有有色液体时,这种情况要在画背景和液体颜色时同时画,在辨识出光源之后,要用大笔触过渡背景和液体的颜色——在液体和离液体最近的物体之间的空隙过渡大笔触颜色(两种颜色在空白处调和之后上色)。其他在表现容器的口、底、四周边缘时与盛无色液体时的画法相同。画有色液体时还有一点要注意的是,不要再液体的颜色上掺水的比重太少,造成上的颜色太稠,使流动的液体毫无动态质感,记住,无论有色还是无色的液体,即是实物中它的颜色有多纯,表现在画面上也不要用那个颜色太多,毕竟玻璃容器的出现只是辅助,不能喧宾夺主,颜色不可过重与过多,但是在下笔时要干脆,要使玻璃容器在画面中有它存在感的力量性。

总的来说,遇到玻璃容器时,要注意三点:
一是光源方向,
二是反光色,
三是容器边缘线勾勒(杯口与杯底)。

三年级语文下册课文画杨桃

我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”
有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画,到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
“好—笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好,下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

三年级作文关于宝物的故事

我的家里原来有过一群鱼,它们中的每一个都是我的宝贝、至爱!
那些鱼有大些儿的,有小些儿的,有胖点儿的,有瘦点儿的……各种各样的形状。红的、白的、紫的、金的……五颜六色的,漂亮极了!
给它们起名字的时候,我就按它们的颜色起。那条雪白雪白的,就叫“白雪儿”吧!那条火红火红的,就叫“小太阳”吧!那条天蓝天蓝的,干脆就叫“蓝天”吧!那条紫色的,就叫“紫罗兰”吧!
在我和小太阳之间,有一段惊心动魄的故事。就在去年,航天公园后面有个游乐场,里面有个钓鱼的。我钓了半天,结果只钓了一条,它就是后来的小太阳。我高高兴兴地用塑料袋拎着它回家,结果不知道为什么,袋子破了,水全流了,小太阳一下子也掉到了地上。我抓起小太阳,飞似的冲出了游乐场,可是跑到半截,小太阳又滑了一下,从我手里滑到了地上,弄得全身都是土,我怕土堵住小太阳的鱼鳃,又加快了步伐。庆幸的是小太阳终于得救了!
我虽然很累,但看着小太阳游着的样子,非常快活,我心里别提有多开心了!
回到家,我把小太阳放到新买的鱼缸里,又看到它很孤独,决定到花鸟市场再买几条鱼来陪伴它。它们分别是白雪儿、紫罗兰等等。小太阳看到它们,似乎游得更欢了。它满意了,我就放心了!
换水的时候,小太阳似乎就知道要换水了,就像小鲤鱼跳龙门一样,从鱼缸里“哗”一下子就跳过去了。那样子像飞机在空中画弧线,又“哗”地一下子跃过去了。只见边上溅起了一点点,只有一点点的水花。比过激跳水运动员还要标准呢!
紫罗兰是条文静的鱼,可是它老被别的鱼欺负。但文静也有文静的好处。我喂食的时候,它也躲在水草下,那些鱼一抢,水一荡,鱼食就飘走了,直接沉到底下。紫罗兰放心地游过去去吃。
我家的这些鱼可爱吗?

三年级作文你印象中的秋天是怎样的230单

没有春的生机,却有春的和煦;去掉夏的炎热,保留夏的翠绿;不要冬的严寒,只取冬的凉意――这里的秋天,一直给我这样的印象。
  都说秋是收获的季节,但对于我们这些“五谷不分”的人来说,秋天不是一颗香甜的果实,而是一幅美丽的画。在这幅画里,有高高的天空、绚丽的阳光、稀稀朗朗的树、安静的房屋。房屋旁宽广的空地上,燃烧树叶而产生的烟,飘得轻轻袅袅。更有相依相偎的有情人,在树下悠闲地散着步――我喜欢秋天,它给我一种悠闲、恬静的感觉。
  印象中似乎所有的好事都发生在秋天,出生、升学、恋爱、步入社会工作,每一年的秋天,都给我带来新奇的礼物,真是感谢秋姑娘的好意!然而,印象中令我最伤心的事,也是发生在秋天。大概,这也是秋姑娘的苦心安排吧――没有分离,我怎会懂得珍惜相聚;没有苦楚,我怎能学会把握甜蜜。虽说我已经明白天下没有不散的宴席,人与人总不能永远地相聚,有一些人离开,会有另一些人的到来,但是,我还是非常想念那些已经离去的人儿,尤其,在这凉风袭袭的季节里,在这寂静凄清的秋夜中……

三年级上册小故事

三年级数学趣味故事(一)
  小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。
  一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临,急忙招呼:“买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问:“这么新鲜的鱼,多少钱一千克?”小熊满脸堆笑:“便宜了,四元一千克。”老狼摇摇头:“我老了,牙齿不行了,我只想买点鱼身。”小熊面露难色:“我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢? ”狐狸甩甩尾巴道:“是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗?” 小熊一听直拍手,但仍有点迟疑:"好倒好,可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转,答道:“鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿:“好,就这么办!”四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元;鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,……
  小熊在回家的路上,边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
  你知道这是怎么一回事吗?