一岁宝宝不怎么听懂话，
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一岁左右的孩子在语言的接受能力和表达能力之间有很大差异，他们能说的词语有限，但他们听懂的词语却远远超过他们会说的，小宝宝听懂复杂谈话的时间比爸爸妈妈想象的时间要早得多。
你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，说不出来，他却能听懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。
不在于言语，关乎感受
许多夫妇都习惯在吃晚餐时进行交流，谈论白天发生的事，当然也一定会说到宝宝这一天干了什么。很多妈妈一遇到其他宝宝的妈妈，更是找到了谈话的对象，若是人家的宝宝恰好和自己孩子的年龄一样，说起你家宝宝吃饭怎么样，我家孩子脾气如何，简直像个经验交流会，而且当事人往往在场，毫无顾忌。下次你再说起自己的孩子，可要注意措词，宝宝就在边上听着呢。
一岁左右的孩子在语言的接受能力和表达能力之间有很大差异，他们能说的词语有限，但他们听懂的词语却远远超过他们会说的，小宝宝听懂复杂谈话的时间比爸爸妈妈想象的时间要早得多。他们能很清楚地理解爸爸妈妈谈话的内容。
大约4个半月，宝宝就能识别自己的名字，当你在谈话中提到他们的名字，宝宝就会对你的话给以更多的关注，他们的小脑瓜已经知道你在说他了。一到14个月，宝宝简直成了识别社交暗示的高手：妈妈生气时，声音就会不由自主地提高，有时还气得全身发抖，呼吸急促；若心情愉快，自然呼吸平静，语气温柔，行动疏缓。宝宝在察言观色中知道了妈妈是高兴还是生气呢。
换句话说，无论你说什么，孩子都能发掘到深层的语意。比如，爸妈在给小宝宝换纸尿裤时可能会抱怨哦，臭死了。但心里想的却是宝宝真可爱，她又拉了，那么，宝宝听到的一定是很轻快的语气。若你真的为此感到沮丧和气恼，宝宝也会把气愤和你的语调联系起来。
小心无心之言给宝宝贴上“标签”
大部分1岁的宝宝知道50个左右的词语，一般先是那些发音简单，而且生活中经常提到的名词，例如妈妈、爸爸等。接下来的几个月他们学会一些动词，如抱抱、亲亲等，之后他们能初步理解一些简单的句子中的词。
在18到21个月，孩子们突然进入了专家们指称的语言爆炸期，在此阶段，他们一天中平均学会9个词，而且开始明白词在句中的顺序是如何影响句子的意思的。这一旦开始，他们所能领会的意思就不仅是你在说他们什么，而是你在说什么了。
举个例子说，有一天你那20个月的宝宝听到你抱怨他淘气，因为他揪了小狗的耳朵，他马上就会识别出你在说他的名字，而且还说到小狗，同时，他也知道你认为他做的不对。
不过，有一点很重要，当你在否定孩子的某些行为时，最好别当着孩子的面说。
假如你的宝宝听你说贝贝脾气真大或者贝贝太淘气了等句子时，他可能会记住你说的词，虽然他还不能理解，但等他长大一点，他就会解读你的词汇了。
假如一个孩子总听到大人管他叫小暴君，当他明白这个词的意思后，他可能就会把这个词当成自己的一个标签，认为自己就是个暴君。
所以说话时还是小心点好，假如你不愿听别人在你面前说什么，你就不要在你的孩子面前说，记住一句话，不管孩子有多小，他也是一个人。
1岁3个月宝宝不会说话怎么办?
不用着急，很多孩子2岁了才能说连续的不是叠词的话，只要孩子能听懂就代表智力上面没有问题，有些孩子是喜欢模仿，你说什么他也学着发音，有的孩子则是什么都不说，然后突然有一天就直接晋级成能说好几个字的短句，可能是跟性格有关西吧。而且你家宝宝长了几个牙了？一般这个年龄牙齿少的孩子都不会说话的，比如说只有6-8颗，这样发音会比较困难，所以他就不肯说。而且让小孩子一起玩会比较好，容易模仿别的孩子说话。可能跟模仿父母说话感觉不一样吧。如果爸爸妈妈和宝宝说话应该尽量降低语速，吐字清晰，口型标准，让宝宝容易模仿。总之1岁3个月不会说话很正常的，没必要担心。我们家孩子2岁了才只会说30多个叠词，2岁1个月的时候过年去亲戚家吃饭，放了一盘大虾，亲戚的小孩比较大了，吃得快，我们家小孩吃得慢又着急，怕人家吃完了，然后突然蹦出来一句：“给我留一点”吓了我们一大跳，第一次听他说不是叠词的话，而且还是一整句，之后就成话痨了，不停地说阿说阿的，烦死了。孩子的学习是渐进的，只不过会选择一个时间表现出来，你家宝宝还没等到那个时机而已。呵呵 不要担心。
女儿一岁三个月还不太听懂大人的话
有的宝宝个别方面会比同龄宝宝差一些。。。。是不是宝宝的好奇心比较强，所以才会去抓呢？家长所说的不太懂话，是指宝宝听不懂还是说不听指令呢？有可能宝宝听懂了但是不怕你的指令哦~~这些都很正常。如果家长不放心的话，可以带宝宝去医院的看一下哦~~~
宝宝一岁听不懂大人说话应该怎么教
如果坚持各项指标是正常的话，那可能是宝宝比较内向，有的男宝宝是说话晚一些的。你可以多带着出去和小朋友玩，平时在家多和他说话，让他帮你拿一些东西，宝宝虽然不说，可能是不愿意说，但是都听得懂的。
一岁宝宝听不懂大人话怎么办呀？
家长要耐心的引导孩子，给孩子创造一个良好的语言环境，多与孩子说话，多陪孩子玩，有的孩子就是语迟，家长不要着急，其实孩子是能听懂的，多给孩子讲故事、说话，让孩子听音乐、儿歌、童谣、唐诗等，孩子有一天会突然的给家长一个惊喜，说出一串话。
一岁多的宝宝说一些听不懂的话是怎么了还不会说话
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哈哈-----
刚一岁，他说的话，只有他自己知道，大人只能注意观察，需要好好 “ 研究 ”他哦。读懂宝宝，才会让宝宝更开心快乐。
宝妈宝爸要用心。
祝宝宝开心快乐！
宝宝一岁半了.感觉大人说话他一点都听不懂.
您好，这与平时的习惯和锻炼是紧密相连的。语言是开发宝宝智力的工具，妈妈的引导非常重要，不管宝宝能否听懂大人的语言，可以和宝宝常交流，及早建立和宝宝之间的对话习惯。人的思想感情、愿望和要求，可以用表情、手势、身体动作来表达，理解和表达都要有一个反复训练的过程。4-5个月的宝宝正是咿呀学语的阶段，妈妈也可以抓住这个时机，早期开发宝宝的语言功能。
婴儿几个月能听懂话？ 你知道吗？宝宝6个月左右就能领会大人说话的意思。科学研究发现，6个月龄的小孩是能够辨别部分母语的声音元素，虽然他们没有办法把所听到的声音语速串起来理解。这意味着，父母可以同自己的宝宝交流，而他们也将逐步了解一些你所说的。而你所知道的越多，你孩子收获就越多。 实际上，宝宝的听力发育开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。 不同月份宝宝能听懂哪些声音？ 婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异，有的儿童感受性高些，有的则低些，但这种个别差异不是一成不变的，实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。 3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反复播放一段优美的乐曲，声音不要太大，孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富，比如说：“你睡好了吗?饿不饿?想不想吃奶?” 2～3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转向发音的方向，寻找声源，你或许觉得这种动作是很自然的，但它会直接导致出重要结果，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。 6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学习一种语言，儿歌和明快的幼儿歌曲是任何一个年龄的孩子都喜欢听的声音。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园、商店等处有意识地引导孩子多听、多看。相关文章>>·如何训练宝宝辨认声音的能力？·宝宝听觉需正确刺激才有最佳发展·6个月宝宝听声拿玩具 如何检测宝宝的听觉言语发育 1个月：啼哭较多，发出高调的“啊，呀”声 2个月：抬头—发出“啊啊”，“呀呀”声 3个月：竖颈—发出“咕咕”声 6个月：坐—头会转向声源;叫名字会转头 9个月：站立—知道自己的名字 12个月：开始走路—会说1到2个词，如“妈妈”，“汪汪” 18个月：会跑、跳—会说2个或2个以上有意义的词，如“爸爸，班班”;会指认“眼睛、鼻子、耳朵”等身体部位。 2岁：会转圈跑，荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词，可将2～3个词连成一句话。 3岁：能进行球类等运动—能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。 4岁：能参加一般的体育活动—会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，会唱歌，并能讲简单的童话故事。 5岁：能参加各种体育活动—对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇，能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。 6岁：能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。 培养宝宝辨认声音能力时的注意事项 ①尽可能经常地向您的婴儿读一些东西，无论您是读书或读报并没有关系，您的婴儿喜欢听您的声音和发音的节奏。同时，也要让您的宝贝听不同种类的音乐。在玩耍时选择欢乐的、有趣的曲调;在安静时选择平静的、柔和的歌曲。 ②防止噪音损害您的婴儿的听力。当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具都能伤害婴儿内耳的毛细胞，导致听力损伤。另外，一些传染病或发高烧致使内耳受到损害是造成儿童耳聋的常见原因，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。 ③在寂静中，可适当弄出乐音和噪音，增强宝宝的辨认能力。一开始乐音与噪音之间的对比很大，后来变得几乎一致。相信在制造寂静的环境之后击打出音质好的钟声是非常有教育意义的，一会儿宁静悦耳，一会儿清晰响亮，将钟的振动传递至孩子的整个身体。用渐进系列的鼓制造声响，因为鼓是乐器，因此更确切地说是制造沉闷的和音。
一岁零三个月，宝宝还不会说话，我该怎么办？
这个需要慢慢来。不断的引导孩子。多给孩子讲故事，多和孩子互动，其实孩子的心里可能也明白您在说些什么，就是不愿意开口说话，慢慢来，不要急躁。多给孩子读故事，然后问问孩子妈妈讲的故事是什么内容。一定要和孩子有互动。