《玩具兵大战》护送小插塑人的那关怎么过？
你说即时战略版，第九关是吧？ 首先在第一组小人出现之前，用你的最开始的几个兵种占据塑料区域，然后建造基地。如果手快的话 基地全部建造完毕后第一组小人会出现，然后用你最开始的那几个兵沿途护送 最好在路边建造一些机枪塔，然后把兵种分成几队，分别护送小人。坦克要少造，费钱又慢 但还是要有 4个足够
玩具兵大战1第九关怎么过
一上来，马上让推土机造总部（半个可乐罐的建筑），其次是塑料厂（有搅拌机的建筑），然后是造兵场。当造兵场制造出来后，马上点造兵场，再在村口处点一下，会出现小旗，然后造步枪兵，手雷兵和扫雷兵，总部马上升级到super HQ,第一批小人该要来了（可能有偏差），先让Sarge（也就是本关一开始就有的士兵）去守着小人前进，注意，半路可能有地雷等，披萨盒右边有个瓶子雷，踩到会无法动弹。当第一批士兵造完后，马上让造兵场升级，推土机也别闲着，总部升级成超级总部后推土机就造战车厂，其次是机枪塔，机枪井，战车厂也升级，超级总部也升级，剩下的自己发挥吧。
玩具兵大战即时战略版第九关怎么过?
是要你护送30个玩具小人，先用你有的兵和一些狙击手护送第一批，一边走一边造飞机备用如果塑料还够就沿路造了望塔和机枪碉堡。 你同时按下“ALT”和“删除建”输入“fantastic plastic”在回车可以增加5000的塑料，输入“zap me”可以加2000的电。
王者荣耀鲁班七号应该用什么技能
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草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，
一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地， 有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫你心旷神话，乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风
过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它打好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
留在心底的风景 600字作文
你可曾想过，风景如画，画如人生，人生如旅程……
——题记
风景如画
那一道道亮丽的风景的确会令人心旷神怡，忘记忧伤。曾经看过一个广告，上面说：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景”看了之后，一方面觉得它很有哲理，另一方面，人生好像真的应该如此，应该留恋那一道如画的风景。那一道道风景就像一幅幅美妙的画卷，萦绕了你的灵魂……
画如人生
有人说人生就像一盘棋，走错一步，全盘皆输啊！可是我却认为这样的人生太绝对，没有“东山再起”的机会。我还是认为人生就像一副风景画一样。虽然那样的人生可能是暗暗的，但也可能是光辉的！自己来给自己的人生上色，那才不留遗憾！人生如画，时间就是画笔，经过时间的磨合，画纸上的图案那才是最美丽的，也许它在我心中要比那些价值连城的画卷更珍贵，因为它见证了我的人生，记录了我的生活。人生如画，画意绵绵……
人生如旅程
人生，就像一列车，我们在驾驶它的时候，千万不能一味地向前冲，在沿途上，一定会遇到一幅特别的风景，它让你停留，让你依靠。我想人生不过如此吧！在每个人包括我内心里都有一道风景，那是最美丽的，最珍贵的，不会随着时间的流逝而消失。就算是秋叶翩翩落满地的时候，秋风也带不走那一道风景，那一道深刻在我心里的风景。人生如旅程，这话一点儿也不假，相信前方的风景定然灿烂……
小 结
习惯了 习惯了去欣赏那道风景
留在心底的风景 久久无法忘怀
它总是一幕幕地 清晰在眼前
我的人生列车承载了那世上最美好的风景
相信明天所见的风景一定是悠然…无语…
一款很经典的射击游戏，关于步兵的，说能告诉我那个游戏的名字
玩具兵大战?...
是不是兵是塑料做的...
我们控制的兵都是绿色的是么...
以幼儿园游戏法为题,写一份完整的教学法
幼儿教育理论的研究表明，游戏是学前儿童的基本活动，它是幼儿智力、道德、美感的发展和身体发育的最重要的手段，幼儿的一切活动都有与游戏紧密联系。
著名教育学家陈鹤琴也说过：游戏是孩子的生命，游戏是孩子获取知识的基本活动形式。玩沙是孩子最喜欢的一种游戏活动。在这里，孩子们显得自由自在，轻松活泼，不受任何拘束，其主动性、积极性、创造性可以得到充分发挥。
一、培养了幼儿的动手动脑能力。
玩沙游戏特别需要孩子们大胆想象，精心设计，动手操作。玩沙包含着动手、动脑能力的训练。
例如：“游戏：小小建筑师”
游戏前，我先进行谈话引导，了解幼儿对游戏的主题、布局以及活动顺序进行的思考。幼儿根据自己的所见所闻争先恐后地描述自己心中的“乐园”、“城堡”
是何等模样：乐园要有大门、“动物园”、“游乐场”、“美丽的花圃”、“坚固的城堡”旁要有树作“战斗掩护”……这样，一个个方案便在幼儿的谈话中大致勾
画出来了。
游戏中，幼儿认识了“沙”的特点，掌握了堆沙、挖沙的要领，分别采用了堆、积、挖、掏空、砌、等技能技巧，许多积木、积塑、废旧物品等辅助材料构建成
了幼儿心目中的路、桥、隧道、地道、假山、城堡等。为了把“公园”建得逼真、漂亮，孩子们还真动了一番脑筋，他们挖了，觉得不好，又抹平重新挖;刚堆好，
却又塌下来，就重新堆……
游戏后，根据游戏内容的需要，我又启发幼儿自己为游戏活动设计一些力所能及的制作。许多幼儿参与收集各种废品和游戏材料，如，瓶罐、贝壳、包装盒、塑料小人等，并制成玩沙时所需玩具和饰物。整个过程不停地挖、砌、堆，一双双小手得到了锻炼，其聪明才智也得到了发挥。
二、锻炼了幼儿的语言能力。
在沙池里游戏，孩子处于自由交往的环境之中，他们一起交谈各自的构思，商量怎样玩，这就给幼儿提供了充分的言语交流的机会。幼儿在操作过程中，联系动
作特征，直接感受并能理解：“挖、砌、堆、填、搭、埋、掏空、包围”等词语，如果离开动作来学习这些词语，其效果大不一样。有趣的是平时不喜欢说话的立立
小朋友在用沙子构建了一定场景后，其想象的情节，依然在他脑中驰骋，他迫不急待地将这种想象告诉老师和小朋友，讲成一个有声有色的故事：“我从自己的家中
挖个通向咪咪家的通道，然后用‘板子’架在上面，用沙子堆好，等到敌人攻击我们家时，我立刻冲到咪咪家，向解放军报告情况消灭敌人。”可见，玩沙游戏能使
幼儿的语言表达能力得到锻炼。
三、发展了幼儿的创造能力。
玩沙游戏没有规则的约束，幼儿可以依照自己的愿望和想象去构思和建造，游戏始终处于发展变化的过程中，幼儿为了实现游戏的目的，就要不断适应发展着的新情节，玩出新花样。
例如：有一次孩子在沙堆里玩挖坑的游戏，我就问孩子：这么深的一个洞，你们看像什么?孩子们纷纷说：像河。“那再长一点，就能让更多的人喝到水了。”
孩子们一听，都一起动手挖起来。他们的活动得到了老师的鼓励，兴趣更浓，积极性更高。在以后的活动中经常挖河，为了引起更多人的投入，再第三次活动后我组
织孩子讨论：挖出来的沙可以干什么?孩子们有的说：堆山;有的说：造房子……于是新的主题活动又生成了，这次活动是堆小山，并学会把沙拍紧，不至于下滑，
但孩子们发现小山不美，就找来树枝、树叶点缀……显然，这些情节使玩沙的内容得到了充实，也使幼儿的创造能力得到了发展。
四、提高了幼儿对美的感受能力。
在玩沙游戏中，孩子们不论是单个物体造型还是整体设计，不论是色彩搭配还是比例协调，不论是外观形态还是主题内容，无不表现他们对美的感受力和创造能
力。在玩“七色城”游戏中，菲菲所构建的美丽的房子，不仅外形酷像，而且色彩搭配协调。其他小朋友的房屋也构造得高低起伏，错落有致。难怪孩子们一开始构
造就兴致勃勃，流连忘返。
在这里，幼儿不需要说服动员，更不用强迫命令，而是靠创造、靠美本身的魅力来吸引他们。可见，玩沙游戏对提高幼儿对美的感受能力来说作用是无可非议的。
玩沙游戏是幼儿童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的形式不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长
幼儿的知识，发展智力、培养能力。同样也给我们带来了许多的欢乐!