有一句形容老师辛苦的顺口溜
等教师领导吃喝玩乐处跑 二等教师管勤轻轻 松松维持人 三等教师体音美上班还能喝茶水 四等教 师史地生周末还能去踏青 五等教师语数外比比看谁死 快 请采纳
幼师礼仪顺口溜30字
基本礼仪：；着装整洁，举止大方，佩戴工牌，皮鞋擦亮；站有站姿；接待：；来人起立，点头问好，态度亲切，凡事记好；追踪处理；铃响三声，礼貌问好，细心倾听，事无大小；语气委婉；门岗：；来人来车，立正行礼，上前问候，核实身份；双手递卡；上门维修：；轻按门铃，点头问好，自带铺垫，自带鞋套；细心检查；
幼儿课堂纪律顺口溜
最好是老师根据需要及情况，自己编写。
这里我大致想出来几句，供参考。
铃声响，当当当。
排好队，进课堂。
进了课堂不打闹，
坐在自己位子上。
双手放在身后头，
挺起胸膛看前方。
老师说话仔细听，
一字一句记心上。
回答问题先举手，
不要随口乱嚷嚷。
老师点名让我说，
起立回答要响亮。
老师示意我坐下，
不可弄得桌凳响。
老师表扬我高兴，
老师批评记心上。
课堂练习认真做，
摇头晃脑不应当。
课上不搞小动作，
团结同学不能忘。
我们都是接班人。
好好学习天天向上！
顺口溜没有教不会的学生，只有不会教的老师
据我了解，这句话经常某些校长或教育行政官员用来要求或批评教师，而引起了不少教师的反感。查查网上，关于这句话的讨论、辩论、争论很有不少。反对者认为，这句话既不符合事实，也不符合逻辑，只是给老师增加了巨大的无形压力。赞同者认为，这句话是教师努力的方向，不少优秀教师用实践证实了这句话的真理性。 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”一说出自著名教育家陈鹤琴老先生。这应该是他的重要教育理念之一。 “没有教不好的学生”，反映的是学生观——学生都是可以“教好”的。任何学生作为教育对象，首先要承认他是可以教育的，是可以通过教育使他成长进步的，不是“朽木不可雕”的。这无疑是正确的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。就短期说，只要每个学生都在他们原来基础上有所进步，就应该被认为是“教好”了。就长期说，教的学生部分成为优秀人才，多数成为合格公民，就应该被认为是“教好”了。有人把“教好”理解为就是让每个学生都考上大学、甚至都考上重点名牌，是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。同时，还要认识到，“教好”是一个过程。一方面，昨天没有“教好”，不等于今天不能“教好”；今天没能“教好”，不等于明天不能“教好”。另一方面，昨天有进步，还没达到“好”的标准；今天有进步，还是没达到“好”的标准；但坚持下去，不断进步，就能达到“好”的标准。这个过程，是“教学相长”的过程，既是学生不断进步的过程，也是老师不断提高的过程。 “只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。不是任何人都适合做教师。但适合做教师的人中，不会教的老师、教不好的老师，肯定也是有的。话说回来，那些“会教”的、“教好”的老师，也不是一上讲台时就“会教”、就能“教好”的，更不是天生的。他们也是逐步成长起来的。很多优秀教师写的教育日记、建立的学生成长档案，就是这样不断探索的轨迹。 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教师可以而且应该用这句话不断激励自己，并把教好每一个学生作为自己的职责和理想。教育管理人员或社会其他人员却不应用这句话来要求所有教师，把教育出现的任何问题都归罪于教师“不会教”上。
求感恩老师的童谣
赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
超爆笑的老师语录有哪些？
亲，你喜欢上地理课吗？如果不喜欢的话，那当你碰上极品地理老师时我相信你不会不喜欢地理课的，就算不喜欢也要装着喜欢！当你看完地理老师的这些爆笑语录后，你肯定会被他折服的，不相信就试试看吧！
1、现在我们教室低纬度地区的个别女同学请注意。
2、现在后排有些同学，他始终带着忧郁的表情坐在那儿思考，什么也不做。在他的脸上我看到了范仲淹的风采，先天下之忧而忧。
3、有的同学无论我说什么他都始终面无表情，你是不是有面瘫啊？你跟史泰龙什么关系？
4、我发现我们班有一位女同学，无论我说什么，她都以一个火星人的态度旁观这一切，注意，我现在说的是太阳系的知识，你火星人也有关系的啊。
5、笔不要转，转你的大脑。
6、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
7、有些人来学校里除了读书什么都做。
8、咸海地区的沙尘暴厉害到什么程度，沙子伴着盐刮到你脸上，刮了几次，你人就成一块风干的咸肉了。
9、热带季风气候居然写成了沙漠气候，难道我们这儿，你的家乡是一片沙漠？还是你的大脑是一片沙漠。
10、现在，男同学和女同学，听懂了的请举手，两种都不是的，可以不举。
11、后面几位同学灵魂又要游离到身体外面了，我居然还要当你们灵魂的守护者，随时帮你们把它招回来。
12、有句话叫“自古华山一条路”。山上这条路，下山还是这条路，如果说还有一条的话，就是自由落体了。
13、下面我们来讲火山，有些同学前面讲的山都不喜欢，就对火山感兴趣，上课的时候也希望我时不时火山爆发一下。
14、后面几位同学灵魂又要游离到身体外面了，我居然还要当你们灵魂的守护者，随时帮你们把它招回来。
15、有的火山我们已经可以盖棺定论了，他们长得像火山，但已经动不了了，但还有比如地中海沿岸的火山，时不时就有火光发出，甚至可以作为地中海航行的灯塔了。
16、你这花岗岩脑袋！
17、山上积了很多雪，就像冰激凌一样，对不对。
18、今天地理课上我发了火，头上出了汗，太阳一出来蒸发了，在头顶上空形成了水汽，下了场雨，碰巧有几滴又落回我头上，这就是一个水循环。
19、有些登峰造极的同学现在彗星还写成慧星，真是充满智慧的扫把星。
20、某些同学考试时脑袋偏转的角度不要超过黄赤交角。
21、你这种人天理地理都难容。
22、这位同学，你的灵魂现在比大西洋还遥远。
23、开小差的同学，争取误差在8秒之内。
24、太阳耀斑爆发是很可怕的，但我要是被惹火了的话，会比耀斑还可怕数万倍。
25、请用0.003秒回答这个问题。
26、全班刚才失踪同学一名，经调查，该生系进行非法位移，以后如果还有这样的同学，希望大家把他往死里打。
27、不能以貌取人，也不能以貌取山。
28、岩石熔化成岩浆的过程就是重新投胎的过程。
29、今天我们要研究地质山。这位同学以后去开拖拉机，拼死拼活在平地上堆起一座土山，这种山不是我们要研究的山。
30、现在我们的时间利用率应达到NBA第四场的最后一分钟。
31、哪个同学再发出声音的话，枭首示众。
32、在我讲的时候除了教室的回音外，不允许有其它任何声音。
33、如果一条公路沿途不经过一个城市，那等于是给野人修的。
34、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
35、如果这一道题你选D，你以后千万不要和人说你高中时学过地理。
36、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
37、问你气压高低，你答什么反气旋，问你是男是女，你说你吃过饭了？
38、洪水是不会乖乖跟着河谷流的，它脾气比我还大。
39、我们学校有些学生来这里纯粹只是为给学校小店创收益。
40、存在即合理。
41、我给一个学生讲什么是东南风，讲了半个小时他还是不懂，我跟只猴子它都懂了！
42、笔不要转，转你的大脑。
43、试卷上的这两张烂图……证明了中国印刷术的倒退。
44、亚洲的风性气候，你们记住三只鸡：热鸡（热季），野鸡（用土话念的“亚季”），瘟鸡（温季）
45、当我们中国人还是野人的时候，我们就活跃在黄河流域。所以有人说怪不得我们是黄种人，就是从黄河流域跑出来的人。
46、从上次抽查的结果来看，大部分同学死定了。
47、所有的岩石，当他们厌倦岩石生涯的时候，都可以借外力回到地下，重新投胎。
48、国十二点，日本就是十三点。
49、这位同学站在悬崖上面对着大海，反思他刚才在地理课上的所作所为，如果这时是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一阵风，他就会感觉到一双罪恶的手在把他往悬崖下推。
50、这个题目不知道，你该下19层地狱，不是一般的地狱。
我勒个去，这地理老师真的太猛了，跟神一般的老师哇，亲，你还敢不喜欢地理吗？能遇上这样的极品老师，此生无憾了呀！
（来源：网络）
帮我想一句祝福语，送给老师的，还要有顺口溜，不少于20字。我实在想不出来 拜托各位帮帮忙
展开全部
坎坷路上您照亮，跌撞前行您指向；
教诲鞭策记心上，叮咛鼓励暖心房；
智慧火花放光芒，催开桃李满园香；
一生一世永难忘，海天一色福寿长。
求有关老师的名言谚语或者什么句子
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
一日为师 终身为父
老师是人类灵魂的工程师