怎样才能预防1-2岁小儿感冒发烧?
你好，预防宝宝感冒，关键是提高免疫力，而锻炼是最好的方法，饮食可以辅助，提高免疫力的食物，现列举如下。
1．萝卜
刺激细胞产生干扰素。白萝卜、青萝卜、心里美萝卜等所有十字花科萝卜都含有相同的抗肿瘤、抗病毒的活性物质——干扰素诱生剂成分(胡萝卜不属于十字花科)，此物质能刺激细胞产生干扰素。但萝卜煮熟后其有效成分会被破坏，只有生吃、细嚼才能使之释放。值得一提的是，中医常用的具有清热解毒功效的板蓝根，就是十字花科植物菘蓝的根。
2．蘑菇
诱发干扰素的产生，提高白细胞活力。现代医学研究表明，蘑菇中含有干扰素诱导剂，能诱发干扰素的产生，因而对迁延性或慢性肝炎、水泡性口炎等病毒感染有较好疗效。蘑菇还可增加白细胞的数量，使白细胞更有活力，从而使其变得更具有攻击力，这对人体抵抗感染无疑是件好事。日本科学家从蘑菇中提取出一种具有抗癌作用的多糖，对乳腺癌、皮肤癌、肺癌都有一定的效果。
3．红薯
巩固第一防线。健康的肌肤是抵御细菌、病毒和其他有害物质入侵的第一道坊线，需要维生素A的呵护。获取维生素A的渠道之一是食用含β—胡萝卜素的红薯。其他富含β—胡萝卜素的食物有：胡萝卜、南瓜、香瓜、哈密瓜等。
4．牛肉
牛肉可强化免疫细胞。如果缺锌，哪怕只是轻微程度的缺乏，也会增加感染的危险。牛肉是免疫性矿物质的重要来源，约86克的瘦牛肉可提供每日锌需求量的30％。同时，还可以选择富含锌的牡蛎、加锌谷物、猪肉、家禽、酸奶酪或牛奶等。
5．酸奶
增加健康菌群。人的肠道黏膜靠大量的好细菌通过肠壁抵挡入侵的有害细菌，酸奶或调制酸乳是健康菌种如双歧杆菌、乳酸菌、酵母菌等极好的来源。
希望以上内容对你有所帮助!
请问,1到2岁的幼儿要进行那些教育?
我是学幼儿教育的，并不是什么专家。但是，我对于早期教育有一些自己的见解，希望等对你有所帮助。一到两岁的关键期很多，语言是很重要的，另外识字、外语、音乐都可以。这些最好重点依靠家庭教育，适当辅以教育机构。多跟孩子说话是最好的语言教育，可以给孩子念一些古诗词，这个已经实践过。从小给孩子念三字经和弟子规，并没有要求他们背诵，现在四岁应经可以背下来了。外语如果有条件可以当做生活用语与孩子交流；主要依靠识字卡片，大小网上有专家研究结果，具体多少记不得了；音乐主要以欣赏为主；这些都是我多年实践体验，。很有效果的。当然作为家长，第一心态很重要，要有耐心；第二方法很重要，要懂得言传身教，言行一致等原则。祝孩子健康成长
如何在家中进行1——2岁幼儿的早期教育
孩子的教育是个漫长的路，大方向可以从以下几点： 1。父母的言传身教，他们是孩子的第一任老师。 2。原则性的，决不能对孩子让步，没有年龄段，从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解，但很重要。每个孩子来这世上，都是一张白纸。第一次对他们来说，印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做，什么是对、什么不对。不要因为小，就不说他们，一旦习惯养成，我想，不说大家也明白结果。 3。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。 4。激发孩子的读书兴趣，范围要广。2-3岁时开始，从彩色儿童读物开始，每天花1-2个小时（至少半小时以上），陪孩子读。刚开始，孩子有可能不会集中精神，不用管他，你还要耐心讲，慢慢的就会吸引孩子的注意力。 5。有声教育。孩子在玩的过程中，你把音乐打开（民族、通俗、轻音乐、流行乐等，不易太激烈，给孩子一个平和地环境）或音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育，从胎教就可以开始，但不宜大声，感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时，还没有完全发育好。 6。良好的作息时间。 7。良好的饮食习惯，荤素合理搭配。 8。适当的运动，根据孩子的年龄段，安排不同的内容。 9。不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。 教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎样做人。也就是说德要好，这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能成为对社会、对家庭有用的人。
2岁前宝宝牙齿怎样清洁护理
手指牙刷是一种直接戴在手上的牙刷，其顶端部有磨擦用材料，使用的时候套在一个手指上，由于手指更加灵活，能够刷到难接近、不方便的地方。婴儿专用手指牙刷一般由食品级硅胶原料制成，顶端一面是柔软的硅胶刷头，一面是用于清洁舌苔的圆形小凸点，整体圆滑柔软，不会伤及宝宝娇嫩的口腔内壁。在使用真正的牙刷之前，手指牙刷是一个非常好的宝宝刷牙工具。
在使用手指牙刷前，要先对牙刷进行消毒，放入沸水中煮3～5分钟即可，不宜长时间消毒以免加速老化。在使用牙刷的时候，准备一碗温开水（也可准备专用牙膏），让宝宝躺在大人怀里，一手扶住宝宝头部，一手套上手指牙刷蘸清水清洁宝宝口腔，刷头清洁牙齿，凸点清洁舌头，要注意清洁牙齿间的缝隙处。使用完后清洗干净放通风处晾干即可，一般建议3个月更换一次牙刷。
1到2岁宝宝阅读什么书
1到2岁宝宝阅读幼儿启蒙之类的书。
比如：宝宝看图识字，里面都是一些宝宝能够接触到的人或者物体，
比如：爸爸，妈妈，奶奶，爷爷，姥姥，姥爷，姐姐，哥哥
桌子，椅子，盆子，碗，书本，等等。
2岁小孩口吃怎么办？？？
口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。
口吃的原因
1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。
2、积极的词藻表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词藻，因而说话不流畅。
3、情绪紧张（受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。
4、模仿、逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病。
5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”（过去讲话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说“这种话”也多了。
6、两三岁的儿童语言机制还不完善，当他急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。
7、一般来说，两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。
有了口吃怎么办呢？
1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。
2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。
3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。
4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。
5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌！”并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以），随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么？”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。
6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。
祝你的孩子越来越聪明可爱
新生的女婴儿该怎样护理呢？
新生儿的护理内容是什么？
新生儿期是指从出生后1-4周这段时期，这时宝宝经历了从母体到宫外巨大转折，首先面临的生活环境与生活方式的改变，这一阶段对宝宝的正确护理非常重要。
生活环境的安排：应以母婴同室分床为宜，这时应保持室内阳光充足、空气清新，居室氛围安静，室内温度保持在20-22度，空气湿度以50-65度为宜。
在喂养方面：母乳喂养的新观念认为，母乳是宝宝的最佳食品。宝宝出生后半小时就可以初次吸吮母亲的乳汁了，要尽早开奶，珍惜初乳，多吸吮，按需喂哺。哺乳结束时应抱起宝宝轻拍背部，帮助他把吸吮时吞咽的空气从口中排除。然后让宝宝侧躺一会儿，以防止溢出的奶被宝宝误吸引起的其它疾病。
脐带的护理：一般脐带会在3-7天内自动脱落，最迟2周内也会脱落。脐带在脱落前，应该及时检查包扎的纱布有无渗血现象。脐带脱落后，应保持脐窝清洁干燥，如果发现脐窝处出现粘液，可用75%的酒精棉签清洁，每天2-3次，如果脐轮红肿，脐窝内有脓性分泌物，应立刻到医院就诊。
新生儿的教育：新生儿期是人生中生长发育最旺盛，最富有生命力的时期。这时的智力发育不可忽视，这时可以适当安排一些听觉、触觉、情绪、动作等方面的训练，每次时间不超过2分钟。
新生儿黄疸正常吗？
出生2天后一些新生儿会出现生理性黄疸，表现为皮肤、白眼球发黄，如果宝宝的精神很好，吃奶也正常，那么这属于正常的生理现象，一般8-10天会自行消退。
为什么新生儿会有黄疸现象呢？这是因为在胎儿期，氧气比较缺乏，血液中产生大量的红细胞来补偿每个红细胞含氧的不足。新生儿出生后自己可以供氧，红细胞的需求量减少，于是大量的红血球被破坏，产生过量的胆红质。这时新生儿的肝功能还没有发育成熟，不能把所有的胆红质变成肝胆红质，导致过多的血胆红质堆积在血液中，随着血液的流动把皮肤和粘膜染成黄色，出现新生儿黄疸。
如果新生儿的黄疸出现的时间早，在生理性黄疸减退后又重新出现而且颜色加深，同时伴有其它症状，就可能是病理性黄疸。它的症状为皮肤发黄，血眼球、泪水和尿液有时也呈黄色，如果新生儿精神倦怠、哭声无力、不吃奶时，应尽快去医院检查。
2周岁宝宝胆子特别小怎么办?
介绍一下我的做法。 我宝宝现3岁，也曾有你说的这种问题 1、出门不敢还手：为了他上幼儿园不受欺负，我先在家和他对打，我打他一下，他打我一下，我家宝宝爱闹爱疯，这样既陪他玩了，又让他学习了还手打人，她非常高兴。——这一教育方式早已见成效，据老师说她在班里有时还主动去“动”别人。 说实话，我非常“得意”（假的）。 2、胆子小：建议，多鼓励她，经常让她自己动手去做件事，做完再表扬，先建立她的自信心，比方说让她一个人到另一间房去拿点东西什么的。 如果是我，当她独立做过一件好事，在家又出现害怕黑暗什么的，我就会对她说：“宝宝多棒呀，刚才都帮妈妈拿东西来着，是不是？（先让她觉得自己了不起，长大了），其实这就是我们自己的家，你看，这是宝宝的照片，这是表，这是……，是不是，我们白天都看见来着，没什么别的可怕的东西，爸爸妈妈都在家呢，（为她解释，让她安心），这么能干的宝宝，都能自己到房间帮妈妈拿东西了，多棒呀，是不是都长大了呀，（东拉西扯，转移点注意力），是不是都变的比以前能干了、勇敢了？！（再赞一下） …… 对了，所以不要害怕，来，妈妈带你去摸一摸我们屋那些东西，（这觉得最后这步是最关键的，只有了解的东西才不会去怕它），……！” 我曾用这一招治好了我家宝贝，费口水，费时间，但自我感觉挺见成效。 说到这我想到一件事，楼主应该是宝宝的父或母吧？白天需不需要上班？是否祖父母看孩子？如果这样，你家宝宝可能是缺乏安全感，因她不知道妈妈早上上班走后还会回来，总要面对早上的“失去”，怕妈妈不要她了，这样的宝宝最容易胆小。如果是我，我会一直告诉宝宝：妈妈是爱你的，妈妈是要宝宝的，爸爸妈妈祖父母大家都爱宝宝，都要宝宝，妈妈白天是出去工作，但是晚上还会回来呀，宝宝在家等妈妈，中午按时睡觉，睡醒觉以后吃点水果，出去玩一会，再回来和奶奶一起做饭，饭做好妈妈就会回来的，妈妈知道宝宝在家想妈妈，所以妈妈会尽快回来陪宝宝的，我们约定好，等晚饭做好了，妈妈就回来（如果做不到这条，千万别骗她，宝宝聪明的很，被骗一次就会记住）……。 总之就是让她知道妈妈不是因不要她才每天都出门的。 再一种情况就是：看护人对孩子照顾太周到，也非常容易弄的孩子胆小。看护人怕摔、怕碰、怕让宝宝干活、怕车、怕坏人……，我的自身感觉，大人的这些怕，最后都会转到宝宝身上，让宝宝也怕这怕那。想当初我家宝宝才会跳，出门时我就教给她让她爬水泥台往下跳（为了锻炼她的胆子）、走路边石练平衡，现在我的宝宝可爱活动蹦蹦跳跳了，我觉得这种孩子长大的性格应该比较开朗，活的会比那些淑女式的孩子开心的多、有人缘的多。 我家宝宝从七个月就上亲子课，一直比同上课的孩子提前一个月进入下一阶段，一直提前，就因为她的大运动发展的好，别人会跑了她就已经学会了跳，直到现在都是，永远是班里最小的一个，去年上幼儿园也是比别人小一个月而提前进入了下一个大孩子的班级。就因为大运动好。在家从才会走就帮干家务，现在在幼儿园表现可棒了，是老师的半个小助手，全班孩子的带头的棒样！ 说了这么多希望别嫌太罗嗦，这些都是个人的育儿心得，希望对你家宝宝有用，每家宝宝情况都不一样，关键是活学活用。