非常好听的经典句子，总有一句触动你的心！今天小编就让大家一起感受下这种感觉,特地整理的六年级下册经典语录（汇总100段）,大家一起来看看吧!

六年级下册经典语录 一

1、心不可不用，地不可不种。

2、整体感知，梳理文章结构线条

3、做一做

4、方法：自主、合作、探究的学习方式。

5、《白雪歌送武判官归京》岑参 唐代

6、板书： 2/5×18+3/5×18　　　 (2/5+3/5)×18

7、指名背。谁来试一试?(不好——好共三人)

8、活到老，学到老。

9、布置作业：

10、我们曾是一个班级里并肩生长的同学，我们大家是生长在一个地方的小树苗，我们曾是体育课上哈哈大笑的学生，我们六。一班的友谊将像历史一样保存着。

11、(2)这4堆苹果平均每堆重多少千克?与王大伯的估计数比较，结果用正、负数表示。

12、小结：整数、小数四则混合运算的运算顺序都是先算乘除法，再算加减法。有括号的先算括号里面的。还可以使用运算律使计算更简便。

13、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

14、找找文中写“灯光”的句子，想想从这些句子中，你体会到什么?

15、一读课文，读书悟情，倾听爱的脚步

16、小结：分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。也是先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的。

17、(1)择其善者而从之，其不善者而改之。

18、交流两种算式的不同思路：列式时你是怎样想的?

19、先讨论买 7 袋方便面在甲店可以怎样买，再让学生计算买 7 袋方便面在哪个商店合适，然后交流。

20、再齐读课题。理解了意思，再来读课题。

21、要求：(1)50字左右的表达

22、 在课前预习课文基础上，比较书、原文、影像作品的不同感受，特别说一说自己新的体验。(如有更多疑问，对美猴王有了一些新了解等)

23、只出现第(1)种意见，教师肯定。出现两种意见，教师参与讨论。

24、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、学生推荐要注意的词语，给大家一些温馨的提醒。

26、这个故事其实就是讲一位老师和一个学生的故事，人们都说：读书就是读自己。就是说我们读书时要读出自己的理解、思考和收获。读过这篇寓言后，你有哪些收获呢?

27、认识、会写“焉、诲”两个生字，理解“三人行必有我师”、“知之为知之，不知为不知”、“温故知新”等成语的意思。

28、能概括课文主要内容，理清课文顺序。

29、 将精彩语句保留，以讲故事的口吻将猴王出世出任说给父母或同学听，并请他们作出评价。

30、(1)提问：根据以往计算整数、小数四则混合运算的经验，想一想，分数四则混合运算的运算顺序是怎样的?

六年级下册经典语录二

1、作业

2、小组讨论交流。

3、在座的各位心中一定有个谜：飞卫为什么让纪昌先练眼力呢?

4、理文脉，认知文本

5、取日新以图自强，去因循以厉天下。——康有为

6、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

7、《西江月·问讯湖边春色》张孝祥 宋代

8、导入。

9、童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

10、预习《纪昌学射》。

11、常求有利别人，不求有利本人。——谢觉哉君子喻于义，君子喻于利。——孔丘

12、道理：同学们，刚才我们知道，课文仅仅有五十一个字，它却向我们揭示了一个深刻的道理，你知道是什么道理吗?(学海无涯、学无止境、谦受益，满招损、知错就改)板书：学无止境

13、学生默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的?

14、师生同写题目。

15、教学重点

16、在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。——培根

17、各行各业都收，国家收的税都用到哪些地方了呢?

18、看他写得你觉得他有没有说清楚、具体、明白。

19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

20、教学准备：多媒体课件

21、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

22、读书要读出自己——交流教师感受，布置作业

23、展示二

24、《天净沙·秋思》马致远 元代

25、有奖销售

26、生1：就是大概的钱数。

27、课堂作业

28、在童年同学们相聚在一个教室里，是你们给了我快乐和开心，给了我珍贵的友谊，我会好好珍惜的。

29、练一练第1题

30、《观沧海/碣石篇》曹操 魏晋

31、提出：买10袋方便面能享受丙店的优惠条件?得到否定的答案，并算出买20袋才能达到丙店的优惠条件。

32、讨论：这两个算式，如果让你选择，你喜欢计算哪一个?为什么?

33、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

34、出示例1的场景图，学生自主列出综合算式。

35、通过学习，使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性.

36、(1)想：(配乐)教师深情而满含敬意地范读。请大家在脑海中再现这一感人的画面。

37、拓文路，升华主题

38、自读自悟，认知文本

39、(1)算出8人的平均身高。

40、 学生根据课前查阅资料择其要点分类概述。

六年级下册经典语录三

1、(2)行。爸爸妈妈每个月还有奖金或其他收入。

2、生1：李明只花了27元不够丙店的优惠条件。

3、如果逆时针旋转28°记作+28°，那么顺时针旋转16°记作( )，+16°表示( )。

4、出示目标及学法指导

5、《登岳阳楼》杜甫 唐代

6、能正确、流利地朗读课文。

7、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》李清照 宋代

8、师：看来丙店的优惠条件不是很容易享受到的。请同学们课件中第(4)个问题。两位同学都在丙店买方便面，奇怪的是，李明花钱多买的少，而王强花钱少买的多，这是为什么?

9、四人一组，互读互评，将不理解的字词划出，小组讨论。

10、亲爱的同学你们给了我无穷的欢乐，你们的语音我时时刻刻铭记在心中，当我们要离开我们的母校我会对你们说：亲爱的同学，祝你们天天快乐，开心。

11、收集有关《论语》这部书的资料。

12、《蜀道难》李白 唐代

13、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰

14、我们曾是老师培育的两朵小花，我们曾是有福同享，有难同当的好友，我们曾是考试上的竞争对手。当我一声：再见。告别了你们，请你们永远记住我，我将把你们留在内心深处，难以忘怀！

15、 【yuer9.com】翻阅目录，了解全书大致格局及意义。

16、《观刈麦》白居易 唐代

17、与同桌，再与全组交流(可能说到勇敢、勇于尝试实践、有见识、有领导才能等)

18、 再读课文，圈划出美猴王超然出众表现的语句。

19、教学安排：一课时

20、结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。

21、故事有起因有经过有结果，很完整。看着课文，凭借板书练习说说课文的主要内容。

22、 感受这则寓言告诫人们的道理，读书、学习浅尝辄止的人，不可能有大成就。学识技艺，是永远没有穷尽的。

23、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您--老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您--老师！

24、三年的时光虽然很短暂，但回头看 看走过的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒畅感觉。人生路上有 成功【yuer9.com 久久育儿网】。也有失败，请相信"有志者事竞成"

25、知识和技能：整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣。

26、促销问题

27、小结

28、读通课文。

29、学问之根苦，学问之果甜。

30、有感情地朗读这几个句子。