0－6个月育儿
问题有点笼统呀。 对于孩子： 1.注意孩子的小便、大便是否正常，每个孩子不一样，一般0-3个月的孩子大便一天4次左右，小便6次左右； 2.注意孩子的体重，如果孩子的体重停止增长，最好去医院看看。 孩子体重可参考 http://blog.ci123.com/ivyzhou/entry/11302 3.喂养，如果母乳喂养，只要孩子想吃就喂，如果奶粉喂养，要养成规律，即喂养时间和喂养量要相对稳定，在根据孩子大小便、体重等调整，但每次调整要有过渡，孩子在这个时候适应力要弱一些。 4.留意孩子的哭声和表情，那是孩子的表达的途径，每个孩子的表现不一样，规律不强，我家宝宝小时候要小便的时候就突然特别安静，小便后再哭。总结一下这方面就可以大概知道孩子的情况了。对于大人： 1.保持心态乐观； 2.保持安静的环境，孩子非常胆小，容易被吓到，睡觉时就容易闹，例如：不能大声说话、电视声音要小、不能突然大声和孩子说话，我家宝宝小时拉窗帘的声音她都害怕，后来每次拉窗帘时我们都很小心，同时也和她说：要拉窗帘了，宝宝不怕。还有很多，总之用心体会，善于总结，慢慢就能摸到孩子的规律，然后就好带了。
谁介绍几本好的关于0-6个月的婴儿教育的书
推荐给你《九步，走进孩子的心-0-6岁妈妈的心理辅导书》内容很不错，可以去淘宝店铺 上品书轩看看，里面的书籍品种齐全，内容最新最好，希望可以帮到你
孩子的家庭教育
小朋友嘛、爱玩是天性。当然、教育是必须的、但方法适应得当、可以说是 事半功倍。家庭教育主要靠父母、父母在孩子面前言行举动都受之影响、现在的孩子相当聪明伶俐，对待事物极其伶锐，对父母的不满以叛逆的形式表现岀来。所以、教育，极其讲究对孩子的方法、至于何种方法作为父母的要终和孩子性别、性别、爱好等量力而行。希望我的回答对你有帮助。
宝宝0-6个月要注意什么
注意有很多了，我只捡最常见的问题说了！（常识性的就不提了啊） 1室内温度，如果长时间在屋内，最好温度在20度以上，人体最适宜的是26度 2湿度，最好在50以上，一般不超出70，这个视季节定，温度高时应该适当降低湿度。 3适当晒太阳，冬季选择正午，夏季选择阳光柔和时间！ 同时补充维生素aD 4添加辅食，4月前是汤水类，以后可以加泥状食物，量应该适当，不要强迫孩子吃多少或者必须吃某个东西 5最好以母乳喂养为基础！ 6，3月里多是襁褒，3月后应该以宽松衣物为主，因为孩子会翻身了 7如果室内外温差
0-6岁育儿家教与智力开发全方案效果怎么样?
内容提要,心理学研究和现代脑科学的研究表明：婴幼儿时期是大脑发育最迅速的时期，是语言发展的关键期；4-5个月的孩子已初步建立了触觉反应；6个月以前的孩子已有辨别音乐中的音色,音高,旋律和简单曲调的能力；嗅觉结构在7-8个月形成……这些研究结果提示人们，对学前儿童的教育至关重要。在日本和欧美等发达国家，早在上个世纪70年代就形成了成熟的“早期教育”理论体系和方法，近些年来传入我国，也越来越受至教育界人士和年轻父母的关注。本书在系统的学习和借鉴了国外先进的“早期教育”理念的基础上，融会中国传统文化和散落民间的诸多宝贵教育经验，进行了细致科学地整理,筛考证和编辑，推出了这样一本家庭教育与幼儿智力开发领域不可多得的情景式全方案，相信是年轻父母和幼儿教育工作者的理想学习读物。
六个月大的宝宝应如何教育
六个月可以早教的。0到3岁都是属于早教的黄金时期。你说的早教 饮食 行为等这些网上都有资料可以参考的。
早教的话，一岁内的早教主要以家长学习和宝宝听为主，家长可以看一些早教生活基础理论，那个是教家长日常生活中如何引导的，宝宝的话可以听一些音乐 儿歌 小故事还有象知识性的比如三字经 论语等，一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等。
我给楼主讲一下早教吧。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）
第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐你可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这些比较了解，你有需要早教资料或者还有其他方面早教的问题都可以帮到你的，可以详聊的。又方便又省事。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
6个月的宝宝怎么样对她进行早期教育？
用“日新月异”来形容宝宝的成长特征是再恰当不过了。你的宝宝将从一个嗷嗷的小婴儿，变成一个活泼可爱的小能人。从紧握小手到双手自由操作，从不会说话到简单的言语交流…… 做好准备了吗？ 他(她)需要你的帮助。 身心发展 宝宝开始学习爬行，腿步力量开始发展；拇指和食指开始分化，双手可以同时抓住物体；宝宝的记忆向前发展，开始有了自我意识，知道自己的名字，大脑开始分析所见的事物，可以发出单音，后期出现认生现象，喜欢翻身、起身、爬行；喜欢别人逗他玩；喜欢听别人对他的言语和动作称赞喝采；喜欢做招手“再见”、拍手、欢迎等动作；这个时期，孩子的模仿能力较强。 我们建议： □宝宝即将学会爬行，建议不用或少用学步车，鼓励孩子学爬，孩子爬不仅肢体灵巧，而且头脑聪明。 □让宝宝由五指的大把抓握逐渐过渡到拇食指熟练配合，发展宝宝早期的被动社会行为。 □不要阻止宝宝摔东西，多让宝宝观看不同的形状或颜色。 □有计划的让宝宝学认物、指物、听儿歌、欣赏音乐。 □扩大宝宝认识人的范围，培养宝宝与别人交往。宝宝试图与别人沟通时，应赞扬并热烈作出反应。 □与宝宝多做亲子操、亲子游戏。 □接受早期机构的专业训练、开发学习能力，创造能力、交往能力、生活能力。 喂养 这个时期是宝宝的断奶过渡期，应让婴儿逐渐从吃母乳或牛奶转成习惯于吃饭。代乳食一般不需特别制作，只需对大人平常稍加工即可，如鸡蛋、豆腐、薯类、鱼类等。辅食添加原则应遵循小量试喂，逐样尝试。8-10个月是宝宝最容易断奶的时期，要特别注意辅助食物中淀粉、蛋白质、维生素、油脂等四类营养的平衡量。尽量使孩子从一日三餐的辅助食物中摄取所需营养的2／3，其余1／3用牛奶或奶粉补充。 健康护理 □预防营养性缺铁性贫血 营养性缺铁性贫血是6个月到2岁的婴幼儿最常见的疾病。5-9个月的宝宝，体重、身高迅猛增长，对铁的需要量增加，因此容易产生缺铁性贫血。其主要表现为上唇、口腔粘膜及指甲苍白；食欲减退、烦躁不安、注意力不集中、智力减退等。具体措施：坚持母乳喂养，及时添加含铁丰富的辅食，添加绿色蔬菜、水果等含维生素C的食物，促进铁的吸收。 □乳牙的保护 这个月龄的宝宝开始出牙，2岁左右全部萌出，共患难0颗。乳牙萌出后应注意保持口腔清洁；及时添加辅食，摄取足够营养；及时补充维生素D，帮助钙质吸收。喂奶时要取半卧位，奶瓶与宝宝的口唇呈90度角，不要让宝宝养成吸空奶嘴的习惯；出牙后要常给宝宝吃些较硬的食物，如饼干、苹果片等，以锻炼咀嚼肌，促使牙齿与颌骨的发育。 益智活动： □小狗来了(适合年龄：5个月) 方法：让孩子趴下，用手和膝盖支撑住身体，逗引孩子把头抬到90度，然后，嘴里一边喊着“小狗来了”，一边推动孩子的一个膝窝，把这条腿推向其腹下，再把这条腿从腹下拉出来(同样方法推另一条腿)。或者可以让孩子俯卧在大床上，在孩子前方放上玩具，逗引他伸手去抓，诱使用手臂支撑身体，学爬。 目的：训练孩子的颈部支撑力和全身平衡能力，锻炼孩子膝盖、上臂和胸部的肌肉，同时又有助于语言与动作的联系能力。 注意：动作一定要轻柔，幅度要慢慢增大。如果孩子玩此游戏还有困难，可推迟进行。 □镜子里的宝宝(适合年龄：6个月) 方法：抱宝宝在穿衣镜面前，让他捕捉、拍打镜中人影，用手指着他的脸反复叫他的名字，指着他的五官(不要指镜中的五官)以及头发、小手、小脚，让他熟悉后再用他的手，指点身体各部位，逐渐形容词形容词就会朝着妈妈看或抓镜中的自己。 目的：帮宝宝学习认妈妈、认自己、认五官、认身体、了解实物与镜影的不同。 □捡豆豆(适合年龄：7个月) 方法：妈妈准备一些干净的大蚕豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，开始时加以指导。 目的：训练孩子拇指与食指对捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 注意：孩子捡豆豆时家长应在一旁照看，以免孩子将蚕豆吞入口中。如没蚕豆，可用钮扣、棋子、小糖块等细小物品代替。 □敲、敲、敲、(适应年龄：8个月) 方法：孩子在这个阶段，十分喜欢拿着某样物品东敲西敲。妈妈可以给孩子准备一些旧罐差别盒、厚玻璃瓶、塑料碗、小木板之类的东西，让小孩子拿着小木棒敲敲打打，感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。 目的：训练孩子手的灵活性，感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。 □拉绳取物：(适应年龄：9个月) 方法：让宝宝坐在身旁的小椅上，桌面上放一件他喜爱的玩具，但伸手够不着。当他疑惑看着你时，你就把一根绳系在玩具上，看他是否知道拉绳取物。你可做示范，让他模仿。要多次重复这种游戏，不断变换绳子的颜色，放上不同的玩具。 目的：理解事物之间的逻辑关系，发展解决问题的能力。 儿歌： 拾贝壳 哗啦啦，哗啦啦， 大海边上铺满沙。 我去海滩拾贝壳， 大海挠我的小脚丫。 小青蛙 小青蛙，阔嘴巴， 大眼睛，穿花褂。 蹦蹦跳，呱呱呱， 吃害虫，护庄稼。
0到6个月的小孩应该怎么养
你好0－6个月的婴儿一般吃人奶或奶粉，要多睡觉、要观察他平时的情况，要多付出才能有回报呀！不是那么轻松的，好好照顾他吧，祝你好运培养一个好的宝贝。