春节儿歌
1、新年喜洋洋——咚咚锵，咚咚锵!过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵!舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。 2、过新年——新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹;鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。 3、新年乐呵呵——新年到，真热闹，大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。 4、大一岁了——新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽;布娃娃，咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，你呀，知道不知道? 5、新年好——四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷啊放鞭泡;舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。 6、新年好——快乐的新年多热闹，无论男女和老少，穿新衣戴新帽，大家乐乐陶陶，大家欢迎新年到! 7、新年好——新年好呀!新年好呀!祝贺大家新年好!我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好! 8、新年来到——新年来到，人人欢笑，姑娘要花，小子要炮，老太太要块大年糕，老头要顶新毡帽。 9、大家一起过新年——新年真快乐，小鸭、小鸡、小猫，小动物们都来过新年。嘭——上天了，啪——开花了。小动物们真快乐!大家一起过新年! 10、喷喷香的年夜饭——噼噼啪啪什么响， 噼噼啪啪鞭炮响， 叮叮当当什么响， 叮叮当当锅瓢儿响， 嘻嘻哈哈什么响， 嘻嘻哈哈笑声响， 我们一家团团坐， 又吃菜，又喝汤， 年夜饭，喷喷香。 11、过新年——过新年，人团圆。圆什么圆?红红的脸蛋圆又圆!红什么红?门上的春联红又红!门什么门?爷爷、奶奶、叔叔、阿姨通通请进门! 12、祝福歌——祝你心愿像花仙，脸上阳光多灿烂;祝你快乐像空气，永远围绕在身边;祝你烦恼像云烟，风儿一吹全飘散;祝你心情像蓝天，没有乌云一片片。祝你天天好日子，日子过得比蜜甜。 13、金鱼穿裙子——红红金鱼穿裙子，游来游去多欢喜。金鱼金鱼我问你：冬天为啥穿裙子?金鱼吐来小泡泡，泡泡声音细又细：“我要表演红裙舞，庆祝新年好节日。” 14、新年好新鲜——新年新年好新鲜，花草树木睁开眼。太阳海里洗了澡，小草戴上金项链，鲜花点头迎蝴蝶，鸟儿换上新衣衫。小河一路唱歌谣，一直奔向大海边。 15、过年红——红红的对联门上挂，大红的福字墙上贴;红红的鞭炮震天响，大红的灯笼高高挂;红红的笑脸迎新年，家家户户过年红! 16、小花猫盼过年——小花猫、实在馋，天天盼着快过年，过年能吃好食物，过年还有新衣穿。盼呀盼呀盼不到，急得花猫来回转。忽然一天发奇想，都因日历翻得慢。从此一天翻几页，全本翻完刚夏天。花儿正红草正绿，还是不能过新年。 17、新年到——新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑;新年到，新年到，贴对联，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳;新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔;新年到，新年到，我给奶奶拜个年，奶奶给我红包包;新年到，新年到，见面都说过年好，互相恭喜大家好新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上面好热闹;新年到，新年到，新年要有新气象，工作学习步步高;步步高! 18、新年好——路边的花炮噼啪噼啪到处跳，窗前的水仙花急急忙忙开回笑。爸爸妈妈使劲儿，使劲儿做元宵。爷爷奶奶穿上新衣戴新帽，小伙伴们见面总要大声喊：新年好! 19、舞龙灯——锣鼓敲，鞭炮鸣，叔叔阿姨舞龙灯，腾云驾雾好威风，好像蓝天飘彩云，舞出笑声满天飞，舞出丰收好年景，舞出一片艳阳天
急求：幼儿小班各科计划、总结
小班语言计划
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。幼儿期是语言发展的关键时期，《幼儿园工作规程》把“发展幼儿正确运用语言交往的基本能力”作为幼儿园保育和教育的主要目标的一个组成部分。幼儿学习语言是以口语开始，通过有声的语言来表达自己的思想、感情和愿望。只有语音清楚、准确，语言才能被别人感知、理解，才能进行彼此间的正常交往，进而提高幼儿自身的各种能力。对于小班的幼儿来说，学说普通话的任务和重点，就是在于学会正确发音，并能用准确的语言表达一个完整的意思。在全园上下开展轰轰烈烈的语言文字规范化工作的同时，小班幼儿的语言训练将从一下几方面入手：
一、教师本身入手，充分发挥教师的示范作用。
我国是个方言种类十分繁杂的国家，南北方言差异很大。为了解决因语言不通而妨碍语言交际正常进行这个问题，我国政府早在解放初期就做出了决定：普通话要以北京语音作为标准音；要以北方话为基础方言；要以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是教师的职业语言，会讲普通话是合格幼儿教师的必备条件。教师的言语行为具有示范性，是幼儿模仿的榜样。因而，作为教师本身必须吐字清楚，语音正确，做幼儿学习普通话的典范。
二、 幼儿个体入手，查找幼儿发因不准的原因。
小班幼儿入园后不久，通过观察不难发现：有的幼儿吐字不清，有的幼儿不能说完整的句子，有的幼儿说一些我们根本听不懂的方言。经仔细观察分析，发现有如下几个原因：1、生理原因。由于小班幼儿年龄较小，发音器官尚未充分发育，声带较短、较薄，还不善于协调地使用发音器官。如把舌尖前音“z”发成舌尖后音“zh”，导致“坐”说成“zhuo”；把舌根音“g”发成舌尖中音“d”，结果导致把“高”说成“dao”。2、家庭不重视语音教育。有些家庭不重视幼儿发音教育，对幼儿发不准的音不注意纠正，有些家庭成员还觉得好玩，学孩子的发音，于无意间造成了肯定孩子发音的假象，使孩子认定自己的发音是正确的。如一个孩子讲“姑姑”叫成“****”，一家人也不给予纠正，只是嘻嘻哈哈了事。3、懒惰心理。有些幼儿在倾听他人说话时，注意力不够集中，加之听觉分析能力较差，因而“听话”不完整，“说话”也就相应地不完整，甚至用其他音来代替。如在组织幼儿说的“请你像我这样做，我就像你这样做”对话时，有的幼儿干脆来个“e……这样做”，用“e”因代替“我就像你”。4、客观原因。有的幼儿父母是外地人，借助于人才交流来到本地，由于工作较忙，孩子一出生就由爷爷奶奶带着。由于老人年纪大，将方言改为说普通话已不可能，加上一家人在一起时说的都是方言，孩子从小就跟大人们说方言，导致与老师、小朋友的交流出现障碍，影响了孩子语言方面的发展。
三、 从口语交往入手，创设良好的语言环境。
为了让小班幼儿尽快说好普通话，必须为孩子创设一个良好的规范化的语言环境，让孩子在日常生活中多听、多说、多练，没有任何顾虑地与人交往，清楚地表达自己的思想、感情和愿望。比如师生之间、小朋友之间都用普通话问好；每天拿出一定时间供小朋友用普通话自由交谈；老师和小朋友对话时都用普通话（可提醒小朋友不用普通话老师听不清）；训练幼儿认真倾听别人的谈话等，充分发挥语言环境的熏陶、感染和潜移默化的作用，给幼儿提供感受和运用语言的机会，提高幼儿的语言交往能力。
四、教育活动入手，提高幼儿的语言质量。
在集体教育活动中，为使每个幼儿都能掌握普通话的规范语音，可有目的、有计划地组织幼儿学习一些适合小班幼儿年龄特点的绕口令。实践证明，绕口令是一种提高幼儿语言表达能力的有趣方法。其本身是一种语言游戏，用声、韵、调极容易混用的字，交叉重叠，编成句子，在快速念出时，容易念错读音，闹出笑话，所以，它既有趣，又活泼，容易被孩子接受，念的往往乐此不疲，听的往往忍俊不禁。学说绕口令可重点练习发不准的音，还可提高语言表达能力。
除集体教育活动之外，有针对性地组织幼儿玩一些语言游戏，将语音培养寓于游戏之中，并在游戏过程中进行个别指导，纠正幼儿不正确的发音。比如：有些幼儿对“老师”这个称呼词掌握不好，不会发“shi”这个音，可组织幼儿玩“打电话”的游戏，在互相称呼中练习发音。有些幼儿将“gao”发成“dao”，将“ai”发成“yai”，可组织幼儿做游戏“长高了，变矮了”，边做动作边练习发音。
五、从家园联系入手，共同探讨好的教育方法。
家园联系也是幼儿园工作的重要组成部分。通过这一渠道，教师可从幼儿家长那里更多地了解幼儿在家情况，幼儿家长也可从教师这里了解幼儿的在园情况，双方互通信息，共同探讨好的教育方法，这对于孩子的发展是有利的。教师可通过家园联系争取家长的配合，在家庭中多给幼儿提供接触普通话的机会：有选择地看一些少儿节目，听一些故事磁带，在与孩子对话时尽量说普通话，创设良好的家庭语言环境，多给幼儿提供感受和运用普通话的机会。
六、本学期，在小班范围内，将开展几项普通话训练专项活动
（一）“呀呀学语”：每日坚持教幼儿一句简短的话，可以是礼貌用语、描述性语句，帮助幼儿感受词句的正确发音，积累语言使用经验。
（二）儿歌小火车：鼓励幼儿积极学习幼儿园里所教授的儿歌，同时建议家长用标准的语言多教幼儿学说儿歌，将学会的儿歌打印张贴在语言区的墙饰“小车厢上”，激发幼儿学习儿歌的积极性。
（三）给能积极学习、坚持使用普通话的幼儿发放“普通话小明星”小标志。提高幼儿说普通话的自觉性和积极性。
培养幼儿正确发音、吐字清楚，说好普通话，是一项长期细致的工作。语音的准确与否，直接影响幼儿交往能力的发展，我们必须抓住时机，从小抓起，教幼儿正确发音，说好普通话，提高幼儿口语表达能力，为幼儿进入小学学习汉语打下良好的基础。
六一儿童节歌曲
蜗牛与黄鹂鸟 蜗牛背着那重重地壳呀，一步一步地往上爬。树上两只黄鹂鸟嘻嘻哈哈在笑他，葡萄成熟还早地很现在你上来干什么，黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了。。。。。。在这首歌中我们明白了"笨鸟"也是可以先飞的嘛。 简单励志的一首歌曲,很适合放给小孩听!
二年二班 歌词
歌曲名:二年二班
歌手:许雅涵
专辑:香草咪咪(可爱绘本版)
二年二班
作曲：许雅涵
填词：许雅涵
监制：黄建昌．陈玉
美丽的花花美丽的脸
美丽的日子我期待
二年二班我的爱
没有你们没有爱
快把时钟拨慢 快把电池拔开
快把眼泪擦乾 再会我的爱
再会吧 再会吧
不再流泪不再哭
所有的脸所有的爱
刻在我心上
轻轻亲亲我的爱 没有你们没有笑
没有你们没有爱 二年二班我的爱
长长绳子甩呀甩 你跳高来我跳低
犯规的人我搔痒 嘻嘻哈哈喊救命
扁扁格子一起跳 三角圆形正方形
不许跳东又跳西 快快跑进正中心
一二三呀一二三 别动别动木头人
谁是傻瓜还发呆 动的出局被淘汰
大风吹呀大风吹 吹来吹去吹什麽
开开心心排排坐 快跑快跑鬼来抓
http://music.baidu.com/song/2117452
有知道这首儿歌的吗
小事从不在乎大事从不糊涂我是一只聪明的快乐的小猪常常感恩知足工作不要太苦健健康康才是我最爱的礼物朋友好好相处不要计较过去我是一只善良的可爱的小猪天天大声唱歌偶尔打打呼噜嘻嘻哈哈从不会轻易的发怒扭扭屁股快乐小猪每分每秒都过得舒舒服服伸伸懒腰快乐小猪我要你也象我一样幸福是这着吗？就叫快乐小猪
求小朋友唱的新年歌
下载地址:http://www.hityy.com/Special/7242.html
1. 恭喜恭喜
2. 迎春花
3. 财神到
4. 庙宇朝拜
5. 嘻嘻哈哈过新年
6. 祝福你
7. 新年歌儿大家唱
8. 拜年
9. 新年快乐
10. 万年红
11. 新年好
12. 招财进宝
13. 大家恭喜
14. 歌唱新年新气象
15. 数红包
16. 春天来了
17. 发财又兴旺
18. 烧香姻缘
19. 山南山北乐陶陶
20. 添丁又发财
21. 年年吉祥保平安
22. 人人笑颜开
23. 恭喜发财发大财
24. 人逢喜事精神爽
25. 喜临门
26. 新年新喜新气象
27. 唱首新年歌
28. 新年颂
许雅涵的二年二班歌词 完整的
美丽的花花美丽的脸
美丽的日子我期待
二年二班我的爱
没有你们没有爱
快把时钟拨慢快把电池拔开
快把眼泪擦乾再会我的爱
再会吧再会吧
不再流泪不再哭
所有的脸所有的爱
刻在我心上
轻轻亲亲我的爱没有你们没有笑
没有你们没有爱二年二班我的爱
长长绳子甩呀甩你跳高来我跳低
犯规的人我搔痒嘻嘻哈哈喊救命
扁扁格子一起跳三角圆形正方形
不许跳东又跳西快快跑进正中心
一二三呀一二三别动别动木头人
谁是傻瓜还发呆动的出局被淘汰
大风吹呀大风吹吹来吹去吹什麽
开开心心排排坐快跑快跑鬼来抓
幼儿歌曲《我有一个好爸爸》的歌词
[ti:好爸爸坏爸爸] [ar:儿童歌曲] [al:儿童歌曲] 好爸爸坏爸爸 我有一个好爸爸 爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸 我有一个好爸爸 做起饭来锵铛铛锵铛铛 洗起衣服嚓嚓嚓嚓嚓嚓 高起兴来哈哈哈哈哈哈 打起屁股啪啪啪啪啪啪 嗯真是稀里哗啦 爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸 我有一个好爸爸 那个爸爸不骂人 那个孩子不害怕 打是亲来骂是爱 哪个不是好爸爸 爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸 我有一个好爸爸 爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸好爸爸 我有一个好爸爸