高中生物中高考要求的生物学原理有哪些

1 细胞学原理 植物细胞增殖、分化及全能性的原理运用于植物组织培养。细胞膜流动性的原理运用于动物细胞融合、原生质体融合。细胞的全能性和细胞膜流动性原理运用于植物体细胞杂交。动物细胞融合和动物细胞培养的原理运用于单克隆抗体的制备。抑制DNA分子复制的化学药物能抑制癌细胞分裂，运用于治疗癌症。人工生物膜材料选择透过性的特性，运用于海水淡化和污水净化，以及透析型人工肾的研制。 2 生理学原理 2.1 酶的特性的原理 纤维素酶、果胶酶用于除去植物细胞壁，得到原生质体。胰蛋白酶处理动物组织分散细胞，可以得到单细胞悬浮液。蛋白质酶、脂肪酶、淀粉酶制成有助于消化的多酶片。添加蛋白质酶、脂肪酶、淀粉酶制成加酶洗衣粉，提高洗涤效果。高温破坏酶的活性运用于高温消毒法。酶的合成调节和酶的活性调节运用于微生物发酵过程的控制。 2.2 光合作用原理 光合作用的原理在农业生产上运用很广。根据影响光合作用的因素分析，可以从五个方面来提高光能利用率：延长光照时间、增大光合作用面积、控制光照强度、提供足够的二氧化碳、确保矿质元素的供应。如生产上采取的一些具体措施：合理密植既能增大光合作用面积又能增加二氧化碳的供应，间种套种能增大光合作用面积，多施有机肥能提高二氧化碳的浓度又能增加土壤中的矿质元素，温室内通过调节温度控制光合作用，补充光照，合理施肥等等。 2.3 呼吸作用原理 根据生产和生活实际情况，一定的程度上控制细胞呼吸，包括增强或减弱。根据影响细胞呼吸的主要因素，如温度、氧气浓度、水分、酶激活剂和抑制剂等，采取相应的措施。例如，土壤松土，增加土壤中的氧气，加强根细胞的呼吸作用。种子晒干保存，减少水分，降低呼吸作用。水果蔬菜低温保鲜，降低呼吸作用。种子萌发前浸种——吸胀吸水，加强呼吸作用。温室内夜间降低温度，减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。无土栽培时在培养液中通入氧气，促进根的呼吸作用。等等。 2.4 水分代谢原理 水分代谢过程中包含渗透作用原理、吸胀作用原理、蒸腾作用原理。根据这些原理有许多相应措施。例如，移栽幼苗时去掉部分叶片，减少水分蒸腾散失。带土移栽保护幼根，有利于吸收水分。75%的酒精消毒的原理是让微生物渗透失水而死亡。纤维素能吸胀吸水运用于制造吸水纸。根据不同植物的需水规律进行合理灌溉。 2.5 矿质代谢原理 矿质代谢是指植物体对矿质元素的吸收、运输和利用。吸收的选择性原理，运用于合理施肥，以及农作物轮作提高土壤矿质元素利用率。溶液培养法原理运用于无土栽培技术。 2.6 人体三大有机物代谢原理 人体内三大有机物代谢的基础知识与人体健康联系紧密内容丰富。合理的营养和良好的饮食习惯是人体健康的基础。具体列举部分原理运用如下：磷酯是合成脂蛋白重要原料的原理，运用于多吃含卵磷脂的食物运用于预防脂肪肝。“少吃多动”减肥法。蛋白质在人体内不能贮存，以及人体需要八种必需氨基酸，运用于人体每天需要摄入一定量的蛋白质。人体细胞生长发育等生理活动所需的各种营养物质的原理，运用于食物要多样化，不能偏食。 2.7 植物激素调节原理 生长素（包括生长素类似物）促进果实发育运用于培育无子番茄、辣椒、黄瓜。高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物的原理，运用于研制植物除草剂。生长素能促进扦插枝条生根运用于提高扦插枝条的成活率。生长素能保蕾保铃，防止落花落果，运用于棉花保蕾保铃。顶端优势原理运用于园林修剪造型。 2.8 高等动物生命活动调节原理 激素调节的原理运用于治疗内分泌失调症。例如，注射胰岛素治疗糖尿病。注射性激素调整运动员的月经期。条件反射的建立和强化的原理运用于训练动物表演节目。二氧化碳刺激呼吸中枢的原理，运用于抢救病人输入含有二氧化碳的氧气。兴奋在神经元之间传递的原理运用于研制止痛药、镇痛药、安眠药麻醉药等。 3 遗传学原理 3.1 遗传的物质基础原理 基因是控制生物性状的基本单位，是有遗传效应的DNA片段，具有一定的独立性。不同生物的DNA化学组成相同，空间结构相似，可以进行拼接和重组。生物共用一套密码子，同一种基因在不同的生物体内表达出来的蛋白质是相同的。这些基本原理都运用在基因工程之中。利用运载体上的标记基因的性状容易观察和检测的特点，用来筛选含有目的基因（重组质粒）的受体细胞。 DNA分子杂交的原理运用于研制DNA探针。DNA探针是指用放射性标记或荧光分子标记的DNA片段（基因）。鉴定被测标本上的遗传信息（碱基排列顺序）。 3.2 遗传的基本规律原理 根据显隐性关系和性状分离的原理，在育种过程中得到的F1不能随意丢弃。在F2中才会出现性状分离，所以，选择从F2开始。近亲结婚会增加隐性遗传病的发病率的原理运用于制定禁止近亲结婚的法律依据。根据不同类型的遗传病发病特点，推算后代患病的概率，进行遗传咨询。 3.3 生物变异原理 生物变异的原理主要运用于培育生物新品种。用人为的方法改变生物的遗传物质，导致生物出现新的性状，从中选择出满足人们需要的性状，并加以培育，得到新品种。这是遗传育种的总原理。具体有：基因突变（人工诱变）的原理运用于诱变育种。基因重组（DNA重组）的原理运用于杂交育种。染色体数目（整倍性减少）的变异的原理运用于单倍体育种。染色体数目（整倍性增加）的变异的原理运用于多倍体育种。不同物种生物的DNA重组的原理运用于基因工程育种。 4 生态学原理 4.1生态因素原理 光周期长短影响植物开花的原理，运用于调控植物开花时间和花期。光周期长短影响动物繁殖的原理，运用于控制人工饲养动物的繁殖。生物之间的天敌关系（捕食或寄生）的原理运用于生物防治害虫。昆虫趋光性的原理运用于利用黑光灯诱杀农业害虫。（非生物因素影响生物的原理，见生理学原理部分。） 4.2 种群特征原理 掌握种群数量变化的规律，有利于野生生物资源的合理利用和保护，以及有害生物的防治。环境最大承载量（K值）运用于草原放牧量、池塘养殖量等的控制。种群数量在K/2值时是最佳捕捞时期。控制出生率的原理运用于我国制定计划生育国策。性别比例和出生率的关系原理，运用于性引诱剂诱杀雄性个体破坏性别比例。 4.3 生态系统原理 调整生态系统的能量流动的原理，运用于农田采取“除草、杀虫、防病”的措施，使能量流向对人类最有益的部分。增强生态系统的抵抗力稳定性的原理，运用于“退耕还林、退田还湖”政策的制定。群落垂直结构和不同生物习性的差异的原理，运用于池塘的混合放养，稻田养鱼，农作物套种等，提高空间利用率。根据物质循环使用，能量多级利用的原理，设计和发展生态农业。增加植被面积，绿化环境减轻温室效应、烟尘、噪声、酸雨等环境问题。食物链和食物网的关系原理，严格控制外来物种的引进，以及海关的动植物检疫。 5 免疫学原理 根据皮肤是人体的第一道防线的原理，在皮肤受伤擦破时要及时消毒，加以保护。人工自动免疫和被动免疫的原理，运用于免疫预防和免疫治疗。例如，注射乙肝疫苗预防乙型肝炎，注射免疫球蛋白，增强人体对疾病的抵抗能力。过敏反应的相关原理的运用，为防止药物过敏，注射之前要进行皮试，例如，注射青霉素。根据异体器官移植可能会产生排斥反应的原理，在器官移植之前，对供体和受体之间的组织相溶性抗原要进行检测，有一半以上相同，才可以进行器官移植，并且可以通过使用免疫抑制药物，减弱排斥反应。单克隆抗体特异性的原理运用于研制生物导弹。

高中女生

慢慢来， 一起很舒适就可以了。 慢慢就会变成那种关系。 干柴遇烈火的不要。 到老你也会记得这种纯纯的感情的。 女人是喜欢哭的， 很多女的，第一次牵手，第一次接吻，第一次ML都会流眼泪的。 因为在她们心里的感觉大概是像告别了某种自己珍藏的东西一样。 也是纯真，动感情的一种表现， 如果无所谓，也没必要掉眼泪了。

高中生参加noip需要掌握什么知识

我说的是复赛，初赛就是计算机的一些基本知识，和阅读程序，完成程序之类的，有关系的找找人什么的都能参加复赛。 复赛就是考编程的算法，要求上机实现，主要用pascal&c&c++，我是用pascal的选手。 按照题目来给你划分吧。 第一题，一般是水题，考察选手的编程能力，只要读懂题，考虑好特殊情况就没有问题，一般不牵扯算法。 第二题，比较弱，一般是个枚举算法，或者是简单的图论（最小生成树、最短路），或者是一些基础的数论（组合数等），还有简单的递推之类的。 第三题稍微要上点难度了，前几年考察了一些较复杂的动态规划问题，有的时候考个搜索（ＤＦＳ和ＢＦＳ，要剪枝优化），还考较为复杂的图论。 最后一题，就比较ＢＴ了，是将好多算法综合起来考，要我的话通常就是裸搜得部分分了，最后一题基本上不是正常人能做的，一般的大牛也就做到３００左右，满分只会在一些强省出现一两个。 最后一点，你什么算法都不会，也得学会搜索，至少每道题都能得部分分，不至于挂0.

女生生理问题

我和你同岁，你这个月有没有生活不规律？比如说睡的好晚，吸烟，喝酒，发了很多次脾气，如果有，那就是正常的，我上次是因为长时间的睡的好晚，加上发了几次脾气，周期是28天，但是推了9天呢，我去看了医生，他就说让我以后注意生活规律……

男士必知的女士生理知识。

你可真好哈。。。呵呵 亲戚来后 不能吃凉的，辛辣实物，注意保暖 夏天就不了 可是不能在冷房里常呆着，注意卫生。贴身衣物勤洗换。卫生棉要棉制的，横竖交织的那种，其他都不要用，容易过敏。没事煮点点红枣茶给她喝，缓压镇痛的，天要凉的话装备热水袋，因为肚子会痛 大部分女孩子都会痛的~！那个要久别让她喝 什么SHE做的那些广告之类的药品别吃了 虽然不痛 对身体不好 祝你好运

高中女生应该知道的事情？

学习 应该把学习放在第一位,我们来学校就是来学校的不是来混日子的.

交际 应该交一些以后到社会了,对自己工作,别的方面有用的人,交际一下

心态  保持良好的心态

生活方面的  也不好太剩了,吃饭也要吃好点.该要用的钱.也要用的.现在女生现在还在发育哦

请采纳我的答案,谢谢

如何告诉孩子生理知识

父母应该成为孩子性教育的第一任老师，“好的性教育可以在共同沐浴中成长并了解差别。”方刚强烈建议家长和自己异性的孩子共同沐浴，在浴室中赤条条的可以清楚地看到对方身体的差异，小孩子就会很自然地询问一些关于身体差异的问题，这就是一种教育。按照国际性教育的经验，到有一方觉得不舒服的时候，这就是共同沐浴该结束的时候。方刚在性教育上所倡导的赋权理念并不是不管孩子，而是鼓励孩子成长，并把选择权交给他们。

女性生理问题

您好，先做好孕前检查：检查一：生殖系统 检查内容：通过白带常规筛查滴虫、霉菌、支原体衣原体感染、阴道炎症，以及淋病、梅毒等性传播性疾病。检查二：脱畸全套 检查内容：包括风疹、弓形虫、巨细胞病毒三项。 检查三：肝功能 检查内容：肝功能检查目前有大小功能两种，大肝功能除了乙肝全套外，还包括血糖、胆质酸等项目，比较划算。检查四：尿常规 检查意义：有助于肾脏疾患的早期诊断，10个月的孕期对母亲的肾脏系统是一个巨大的考验，身体的代谢增加，会使肾脏的负担加重。 检查五：口腔检查 检查意义：如果孕期牙齿要是痛起来了，考虑到治疗用药对胎儿的影响，治疗很棘手，受苦的是孕妈妈和宝宝。 检查六：妇科内分泌 检查内容：包括卵泡促激素、黄体生存激素等6个项目。检查七：ABO溶血 检查内容：包括血型和ABO溶血滴度。检查八：染色体异常 检查内容：检查遗传性疾病。 祝健康！