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育儿法对西尔斯的影响 求“狮子育儿法”的一些具体事例?

西尔斯亲密育儿法怎么跟大多数人的想法不一样

西尔斯与玛莎?西尔斯,儿科医生与育儿护士的完美组合,用了近20年的时间总结完善出一套“亲密育儿法”。从宝宝的需要出发,通过母乳喂养、与宝宝同睡、用背巾背着宝宝、及时回应宝宝需求等方式,使父母与幼儿及早建立亲密关系,让孩子获得他最需要的照料,享受父母的抚育。
《西尔斯亲密育儿法》出版近10年来畅销不衰,至今仍高居美国各大书店育儿类图书销售排行榜榜首,美国妈妈几乎人手一本。育儿是段幸福、甜蜜的历程,它将让你与宝宝建立维系一生的亲密纽带。

育儿法对西尔斯的影响

狮子育儿法阅读答案

韩国人育儿是狮子。我知道日本人育儿是狼。说真的,我个人挺欣赏,同时我也是以这样的观念去教养我的孩子。 从正面讲:中国人是龙的传人:中国人就要顶天立地,不分性别。 从传统文化讲:每个人从出生来到这个世界开始,一切事物都是有定数的。所以,我认为长辈要明白:儿孙自有儿孙福。

育儿法对西尔斯的影响

求“狮子育儿法”的一些具体事例?

去一位韩国朋友家做客,正谈笑间,朋友那不满3岁的儿子从楼上下来,一脚踩空,从楼梯上滚了下来。我本能地站起身要去扶起孩子,却被他们夫妻俩有礼貌地制止。更让我不可理解的是,正在孩子旁边的保姆竟也无动于衷,好像没有看见一样,仍然在做她自己的事情。见我不解,朋友向我解释说,这就是韩国国内正在流行的“狮子育儿法”。  
   
   所谓“狮子育儿法”,就是像森林里的狮子一样去教育、养育孩子。 狮子是“森林之王”,尽管如此,在激烈的生存竞争中,它们仍然不敢掉以轻心。刚出生不久的幼狮经常被公狮推下石崖,再让小狮子自己寻找出路,自己想办法爬上来。而公狮和母狮只是站在一旁,保持一种相对安全的距离,只要幼狮没有生命危险,决不伸出援助之手。   我故意取笑朋友说,你们韩国人学狮子,都把孩子从楼梯上故意推下来,然后再让他们自己爬起来,摔伤了也不管,也不许哭。朋友说,是否摔伤了,他起来后一走路你就看出来了。他摔痛了也不哭,不是你不让他哭,是因为他知道哭了也没用,没人能帮他,他需要自己来解决问题。


     韩国小学的大门口,没有中国学校那么多的接送孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶,路途远的有校车接着;路途近的,教他遵守交通规则,自己走回家去。在游乐场,即使是空中缆车这种大型的、危险刺激的项目,也要让他自己去玩、去感受,决不容许大人陪伴。如果你觉得孩子还小,还难以独自面对这种惊险和刺激,那就等他长大一些再让他去冒险。   朋友的话,让我想起在国内的儿童医院,一个宝宝病了,即使是流鼻涕咳两声的普通感冒,也时常有爸爸、妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人深更半夜地忙前忙后,这个削苹果。那个买饮料,这个抱一抱,那个摸摸后脑勺,一遍一遍地问烧不烧,渴不渴,六个大人都有活干,都关心备至,都忙活不开。结果是大人越关注,孩子就越感到病痛的厉害,就越发哭闹,本来就不宽敞的病房就越加热闹、越加拥挤。有的医院只好贴出告示:家长陪护只限两人。   我还亲眼看到一个高中学生,在餐桌上把一个鸡蛋递给母亲,母亲把鸡蛋    剥好了皮放回到他的碗里,而这一切,都是在不知不觉、自然而然之中完成的!经了解,这个学生竟然是一个“德才兼备的三好学生”。我们的家庭,还有学校教育究竟是怎么了?   狮子是群居的动物,每只幼狮都受到族群的保护。在这样的环境中生活,无忧无虑的幼狮整天玩耍、打闹,正是这种玩耍、打闹,还有争斗,锻炼了他们坚强的体魄、灵活发达的四肢,同时也学会了群体间的相互忍耐、谦让,相互间的欣赏和帮助。   韩国人崇尚“狮子育儿法”,是认为孩子也像幼狮一样,不可能一生都在家长的羽翼之下生存,他们必然要走进社会,走向竞争,需要自己面对和解决各种问题,甚至有的问题是家长也未曾碰到和解决过的。正如意大利著名儿童教育家蒙台梭利所说:“儿童的性格发展是儿童自我努力的结果,它与外部因素无关,它取决于儿童那旺盛的创造力和他在日常生活中遇到的各种障碍。”障碍是孩子成长的必要先决条件,面对障碍,我们不能回避,不能视而不见,更不能抱着孩子代替他跨越障碍。  韩国人认为:养育孩子其实并不复杂,非常简单,就像大狮子养育小狮子一样。要相信孩子的成长欲望、孩子的自我认知能力,孩子所面对的一切,即使面临生命的危险。  请把紧攥孩子的手松开,再松开,让孩子自己去走,摇摇晃晃走在今天,结结实实走向未来。  要清醒地知道,松手并不容易。而此时此地松手,又会在彼时彼地无意识地把孩子的手拉得更紧。   “狮子育儿法”体现在事事处处、点点滴滴之中,也体现在观念的改变、生活习惯的改变之中。  那么,就让我们从今天的改变开始吧!   时下,韩国人崇尚“狮子育儿法”,认为孩子也像幼狮一样,不可能一生都在 家长的羽翼下生存,他们必然要走进社会,走向竞争,需要自己面对和解决各种问题,甚至有的问题是家长也未曾碰到和解决过的。正如意大利著名儿童教育家蒙台梭利所说:“儿童的性格发展是儿童自我努力的结果,它与外部因素无关,它取决于儿童那旺盛的创造力和他在日常生活中遇到的各种障碍。”障碍是孩子成长的必要的先决条件,面对障碍,我们不能回避,不能视而不见,更不能抱着孩子代替他跨越障碍。   “狮子育儿法”就是养育孩子如同大狮子养育小狮子一般,让孩子面对现实、从逆境中找出解决方法的一种教育态度。越是爱孩子就越该放手让他自己去摸索。把紧拽着孩子的手松开,再松开,让孩自己去走。摇摇晃晃走在今天,结结实实走向未来。要清醒地知道,松手并不容易。而此时此地松手,又会在彼时彼地无意识地把孩子的手拉得更紧。  如今国内多数是421家庭,对于孩子来讲,六个大人侍候着他,日趋严重的溺爱孩子现象,将会使这些独独苗失去独立自主的能力。纵观周遭的育儿现象以及自己的切身育儿经验,不妨试试“狮子育儿法”的五种教育观点来完善亲子教育。     
1. 以“安全距离”来守护孩子  。
2. 用间接的语言表达方式来“赞美”与“责备”。
3. 坚持“不行”的原则   。
4. 对孩子说话要坦白  。
5. 让孩子尽情地玩。

育儿法对西尔斯的影响

强调「婴儿哭闹时不要抱」的「外国妈妈育儿法」有危害吗?

如果孩子喂得过了,尿布换过来,环境也很温暖舒适,衣服也很柔软舒服,还是哭个不停,可以试试看:摇摇宝宝,不论是抱在怀里摇还是放在摇篮里面。(原文:Rocking, either in a rocking chair or in your arms as you sway from side to side)温柔的抚摸宝宝的头或者轻拍宝宝的背部。包裹宝宝(把宝宝用毯子包裹起来)和宝宝说话或者唱歌放轻柔的音乐抱着宝宝走来走去有规律的声音或者震动帮宝宝拍嗝温水浴如果上述都试过了,还是不行,可以让宝宝躺着自己哭一阵,有时候宝宝只不过有多余的精力需要发泄,或者困了,这样的情况下宝宝哭一阵就会安静入睡。如果不是上面的情况,那么有可能生病需要找医生来看看。对于哭闹的宝宝来说,家长首先要放松,如果过于紧张反而没法满足宝宝的需求,因为新生儿哭并不是因为他讨厌家长或者父母没有做到位,仅仅是因为他是新生儿而已。另外,不论你多么的生气或者没有耐心,任何情况下不要大力摇晃孩子.(原文If you start to feel that you can’t handle the situation, get help from another family member or a friend. Not only will this give you needed relief, but a new face sometimes can calm your baby when all your own tricks are spent.No matter how impatient or angry you feel, do not shake the baby. Shaking an infant hard can cause blindness, brain damage, or even death.我想这可能是一些以讹传讹的来源。但是实际上,结合上下文这里的shake应该是指不要用大力的摇晃孩子,而不是我们平时的温柔的摇晃孩子。)

怎样胎教才是科学的胎教方法?胎教是指的让胎儿受教育吗?


科学胎教的第一目标是准妈妈,而科学胎教的内容是先要调整好准妈妈正确的生活方式,包括
饮食起居各个方面,只有这样才能给胎宝宝一个良好的生理和心理环境。基于此基础,我们再以
不同的艺术胎教形式,在胎宝宝不同的发育阶段给予不同的良性的信息刺激,可以让胎宝宝充分
地感受这个世界,并在大脑发育的两次重要黄金期,通过接收到更多的信息刺激来促进大脑细胞
的发育和神经网络之间的联结,促进其智商和情商的发育。
另外,胎教也是一种妈妈与宝宝之间的情感交流。在多种胎教方式的过程中,妈妈与胎儿共同
体验胎教时的情感共振共鸣,建立起最初的亲子关系。

不抱才哭这个育儿方法对吗?就是因为这样,女儿哭岔气,差点没缓过来

我也觉得现在很多爸妈学习西方的一些育儿方法殊不知,孩子都是不同的之前就有过因为宝宝哭 妈妈不抱 后来把孩子哭没了的事儿凡事都是有个度的

光照胎教法和音乐胎教法这两种胎教的具体实施方法是怎样的?

光照胎教法是指通过光源对胎儿进行刺激,以训练胎儿视觉功能的胎教法。音乐胎教就是孕妈妈在一个特定的时间听一段舒缓的音乐。

不同性格的母子要如何相处?

A类妈妈和A类宝宝特点:母子性格类型相同,相处起来有很好的兼容性。妈妈在陪伴宝宝时总会带着微笑,宝宝也会笑口常开。最佳育儿法:可以通过一起去没有去过的游乐场所等方式,试着共同寻找新的刺激,在其间,妈妈要特别注意宝宝是否会疲劳。A类妈妈和B类宝宝特点:尽管妈妈是不易焦躁的性格类型,但仍会产生很多育儿方面的困惑,因为妈妈很难充分理解宝宝的想法。需要提醒的是,妈妈千万不要将自己的好恶强加于宝宝。最佳育儿法:首先要认真观察宝宝的情绪变化,了解宝宝的兴趣所在。当宝宝感觉到妈妈能理解自己时,就会渐渐地对各种事物感兴趣了。A类妈妈和C类宝宝特点:在A类妈妈眼里,C类宝宝可能是一个“超级慢性子”。最佳育儿法:妈妈最好能充分了解宝宝的个性,并试着配合他的节奏。和宝宝一起玩耍时,最好给宝宝留出让他自己想问题的时间。B类妈妈和A类宝宝特点:妈妈常常会抱怨“宝宝太淘气”,担心宝宝会发生磕碰而受伤。最佳育儿法:妈妈应平和地对待孩子好动的个性,试着放手让宝宝按照自己喜欢的方式行事,这对宝宝的成长发育是非常重要的。B类妈妈和B类宝宝特点:尽管母子俩的性格比较相似,但妈妈更容易动怒。因为敏感的妈妈很难理解宝宝为何总是哭;宝宝会因为感觉妈妈反应慢而变本加厉地哭闹。最佳育儿法:妈妈不妨试着和宝宝一起玩些有利于增加宝宝好奇心的游戏。在游戏中,应经常教给宝宝游戏的方法,并在宝宝做得好时及时予以表扬,引导宝宝向积极的方面发展。