一年级数学思维训练题目

这是一年级的数学思维题目：一天，姐姐和妹妹去商店买笔，姐姐欠1.5元才能买到，而妹妹欠0.5元才能买到，但姐姐和妹妹现有的金额加起来可以买到，请问这支笔是多少钱？

数学思维训练题

小胖先走5分钟，走了5×60=300米
小丁每分钟比小胖多走75-60=15米，即他可以每分钟追15米
故需要300÷15=20分钟才能追上

小学数学思维训练题

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第三次吃之前有
0.5×2＝1（个）
第二次吃之前有
（1＋0.5）×2＝3（个）
猪八戒一共吃了多少个西瓜
（3＋0.5）×2＝7（个）

一年级思维题

半点都敲一下，
另外1点钟也是一下
所以小红妈妈几点回家？答：_____12点半_______。吃完饭几点了？答：____下午一点______小红几点钟去上学的？答：______下午一点半_______？

数学思维训练

斜着看~即第一行1 第二行 3 2 第三行 4 5 6 。。。。。 则可以计算168在第18行~ 由规律~奇数行右上大左下小~偶数行则相反 18行最大的数是171 换回原来的表 171在18行第一列 则168在15行第四列 应该没错~~~

思维训练（数学）-题

设四个数为a，b，c，d 则a+b+c=22 a+b+d=17 a+c+d=25 b+c+d=20 解方程组可得a=8,b=3,c=11,d=6

有没有小学一年级的数学新思维练习题

孙悟空大闹
2035
年

成功了，成功了！我，一个克隆专家，在山涧中找到一根猴毛，我们不仅
利用高科技不仅找到猴儿的细胞并且成功地克隆出一只孙悟空。可这法力高强
的孙悟空给我们惹了许许多多的麻烦呢！

当我们克隆这只顽皮的猴子时，它利用了分身术把我们唬地团团转。它跑
了，它跑了！助手小小焦急地喊。我顷刻间呆了。

它跑到一户人的家里，家里人都出去了，可电视还开着着，可真浪费电啊！
电视里正播映《西游记》。孙悟空心想：呵！好小子，会变身术，跟六耳猕猴
一样啊！孙悟空本想走了，可又想：如果我不除了他，着妖猴会作乱三界（人
界，仙界，魔界）的！而且俺老孙决不允许有两个孙悟空！他两三下便把电视
给弄的漏电了。他摸了一下漏电的电视，被电着了，他心想：这妖猴，死了还
使用妖术电俺老孙？没门！说着，又把电视给打了个粉碎。

这时，那户人家来指责悟空。我用雷达找啊找，终于找到了！找到时，他
还正与我的雷达瞎搅和呢！咳，这孙猴子！

后来他渐渐明白了高科技，也明白了我们没有恶意，他也乖乖顺从我们了。
他不仅能上空查看月球和火星，还能抓坏人呢！

我又找到了龙的磷片，我将克隆龙了。不知道还会发生什么事呢！

小学一年级数学思维拓展题，在线等

1、直观画图法：解数学思维训练题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。
2、倒推法：从题目所述的最后结果出发，利用已知条件一步一步向前倒推，直到题目中问题得到解决。
3、枚举法：数学思维训练题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。
4、正难则反：有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难，那么你可以改变思考的方向，从结果或问题的反面出发来考虑问题，使问题得到解决。
5、巧妙转化：在解数学思维训练题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。
6、整体把握：有些数学思维训练题，如果从细节上考虑，很繁杂，也没有必要，如果能从整体上把握，宏观上考虑，通过研究问题的整体形式、整体结构、局部与整体的内在联系，“只见森林，不见树木”，来求得问题的解决。