儿子窗前的风景读后感100字

儿子窗前的风景
叶子 选译
朝窗外望去，儿子看见了一棵树，树枝来回起劲地晃动着。
“树是怎么摇动树枝的呢？”他问。
我没有从椅子上起身，目光也没有离开书本，就回答说：“不是树在摇动树枝，儿子，是风……”但是说话没有出口，我就抑制住了自己。我站起来，走到窗前，和儿子一起看窗外。我看了看那棵树。在房间里，站在窗后，我感觉不到也听不到风，只看见一棵树，它的枝条在轻轻地摇动。我不禁想，在这个房间里，我怎么能断定树枝摇晃是因为风而不是因为它自己的意愿呢？
当我站在那里和儿子一起观察那棵树的时候，我开始被摇曳的树枝和闪烁的树叶迷住了。我的心渐渐平静下来，我开始不那么确定是什么在摇动树枝了。是风，还是有表达欲望的树自己在摇动呢？
“我明白了。”我对儿子说，“树摇动得很美啊。”
“你觉得树在跳舞吗？”儿子问。
“它为什么要跳舞呢？”我问。
“也许是因为阳光灿烂，它很高兴啊。”儿子说。
“也许吧。”我回答。
“要不就是因为春天。”他补充说，“天不那么冷了。”
我们继续一起观察那棵树，我也开始觉察出了树的舞蹈。看到以前未曾留意的微妙之处，我开始欣赏起树枝的起伏摇曳，它的摇动似乎有一种节奏，起先是强劲有力的，然后是轻微柔和的，再后来又变得更加强劲有力，有时候甚至是剧烈的。
“树是活着的吗？”儿子问。
“是的，”我回答说，“它们是活着。”
“它们是感觉吗？”他问。
“我不知道。”我说，“为什么这么问呢？”
“因为这棵树看上去很高兴，”他回答说，“树会高兴或悲伤吗？”
“你想说什么呢？”我问。
“冬天的时候，树好像很悲伤。”儿子说，“枝条向下耷拉着，它看上去很冷，也很孤单。但是现在树上有叶子，太阳照着它，鸟儿在飞翔，树看上去很开心。”
“我来看看。”我说。
静静地，我们看着窗外。我观察了一下其它的树。尽管它们也在风中摇曳，但每棵树都有自己不同的节奏，每棵树的摇曳都似乎表达着某种独一无二的东西。并不是每一棵树都在舞蹈。
“你看那边那棵大橡树，”我说，“你觉得它怎么样呢？”
“它也很开心啊，”儿子说，“但它不怎么跳舞。我想是因为它老了，也许它的枝条已经僵硬了，也许它不觉得看见太阳和春天有什么好兴奋的。这样的事情它见得太多了，不觉得新鲜了。”
“是啊。”我应着，心里暗自笑了。
这会儿，我已经喜欢上了这棵树。至少我感觉心中满是喜爱，不可能再把这棵树档在我的心门之外了。我开始琢磨，是不是这棵树在我心中激起了这种感觉？抑或，这棵树只是像风一样，激发了我心中已有的一种感觉，就像风在树中激起了回应一样？
“你真的觉得这棵树是在跳舞吗？”我问儿子。
“不知道。”他回答。
“不知道？”我很惊讶，他突然不那么确定了。
“如果它是在跳舞，”他说，“它应该需要音乐的。”他接着说：“但是也许音乐就在风中。也许风中有一种只有树才能听得见的音乐。”
“是的，儿子。”我说，“也许风中有一种只有树才能听得见的音乐。”
我开始想象有一些科学家，他们用耳朵和仪器来捕捉风的音乐，倾听风的变奏。
儿子打断了我的思绪。
“爸爸！”他说。
“怎么了，儿子？”
“我不是很喜欢学校的老师。”
然后我们站在窗前谈论了一会儿这个话题。尽管不是很肯定，但我有一种感觉，树在看着我们。我很想知道，我们三个----树、儿子和我----是否分享了这一刻的满足。

童年的发现读后感100字

这几天，我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。 阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。 这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好

童年读后感100字

童年读后感

《童年》这本书是俄罗斯的著名作家----高尔基的作品。
这本书主要讲了高尔基的童年时经历的一些生活。其中让我印象深刻的是高尔基外公打高尔基的情形。
当时是高尔基看见大人们用染料把布染成各种颜色，于是他也想试试把布染成某种颜色。结果他把一块桌布染上了颜色，最后自然是遭到了他外公的一顿打。
看到这里，我不由得想到了自己，原来小孩子都一样啊，就算是大名鼎鼎的高尔基也不例外。童年时的他也是个充满好奇、调皮可爱的孩子，和我们没有太大的区别。我们会犯的错，他也会犯。所以他也和我们一样，因做错了事而受到惩罚，为此而挨打。当然了大人也是讲理的，犯一般的小错是会原谅你的；但是你把他们激怒了，或是犯了严重的错误，那大人就不客气了。多数情况下，大人都会跟我们讲理而不轻易动手。
每个人的童年经历不尽相同，但是会有很多共同的或相似的感受，总之不管当时发生了什么，事后回想总是美好的事占了多数。我也因犯错而受过惩罚，可静下心一想，我还是觉得我生活得很幸福！

《激发孩子的潜能》观后感100字

怎样让孩子爱上学习》观后感 今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。 让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。 还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。 另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。 我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

看完家有儿女的读后感100字

观看电视剧《家有儿女》有感
我最喜欢看的电视节目是《家有儿女》。《家有儿女》这部电视剧是描写一个现代普通家庭中发生的喜、怒、哀、乐的故事。剧中的家庭成员各有不同的特点，在生活中产生的一些矛盾，他们都以各自最好的办法解决。他们心中装着一个美好的信念：我有一个充满阳光的家，这个家带给我无限的温暖与关怀，我爱我的家。这个信念影响他们，使他们彼此关心、彼此照顾，真心真意去对待家人，去爱这个家。
例如：有一次，刘梅被医院安排去照顾一个病危的老人。但，老人病情却逐日加重，最后昏死过去。可是，老人的家人误认是刘梅加害的，便要来杀人灭口。刘梅一家人整天提
心吊胆，多少次刘梅让她的丈夫带孩子走，自己来承担别人的报复，但她的丈夫和孩子深爱着她，不愿离去，誓死在一起共渡难关...观看电视剧《家有儿女》有感
我最喜欢看的电视节目是《家有儿女》。《家有儿女》这部电视剧是描写一个现代普通家庭中发生的喜、怒、哀、乐的故事。剧中的家庭成员各有不同的特点，在生活中产生的一些矛盾，他们都以各自最好的办法解决。他们心中装着一个美好的信念：我有一个充满阳光的家，这个家带给我无限的温暖与关怀，我爱我的家。这个信念影响他们，使他们彼此关心、彼此照顾，真心真意去对待家人，去爱这个家。
例如：有一次，刘梅被医院安排去照顾一个病危的老人。但，老人病情却逐日加重，最后昏死过去。可是，老人的家人误认是刘梅加害的，便要来杀人灭口。刘梅一家人整天提
心吊胆，多少次刘梅让她的丈夫带孩子走，自己来承担别人的报复，但她的丈夫和孩子深爱着她，不愿离去，誓死在一起共渡难关。
看了这片段，我非常感动，他们心中时刻想着对方，考虑到对方，各自的灵魂已融为一体。是爱支持着他们，爱紧紧地抓住他们的心。那么，在我们的现实生活中，爱也是时时刻刻围绕着我们，在我们崎岖的成长道路上，有多少家人的关怀啊！爱使我们的生活更充足，爱使我们的生活更灿烂，更快乐！

对两篇作文的共100字的读后感

在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。 从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。 每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。 但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人…… 我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。 的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。 我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的

写给孩子的作文小百科读后感怎么写

我有一本关于自然、环境的百科全书，它是绿色的，中间有一幅熊猫的照片。这是姐姐给我的，里面有许都我不知到世界，总是给我不可思议的感觉。

打开这本书，我被带入了一个美丽的世界，原来未知的世界展现在眼前。它们互相帮助着，他们都有一种绝技。我带着激情和微笑去访问他们，瞧，那是花生，在那黑暗的角落里，花生正在培养下一代，它向上生长，把子房推入土中，并在土中结实;瞧，那是杜仲，它向太阳生长着，不段的排出杜仲胶;你看，这是灯笼鱼，那鱼头上挂着一个大灯笼，把那黑暗的海底照亮了;那千鸟还能帮鳄鱼咬死嘴里的寄生虫;你看，鳑鲏鱼和河蚌互相交换孩子;你看!珊瑚生长非常快，新的不段成长，老的不断死去，日久天长就成为珊瑚岛。动植物的世界是那么的奇丽，它们是那么的聪明，有着不为人知的特殊秘密。翻开这本书，我走进了它么的生活，它们是这么的热爱生活:一直为自己想出生存的方法。

我们等待着探索这个神奇的世界，我们要向科学家学习，认真探索这个世界，勇攀科学的高峰，去揭开大自然一个又一个秘密!然而，和编者相比，我是那么的不认真:写作业时还是不想一下问题，总是发生不必要的错误，知道字写的不好所以，所以我要非常认真，长大一定要发现新知识，为祖国贡献一份力量。

看着那本绿色的书，望着那只熊猫，心里暗暗的下了一道规定:我要时刻奋斗着。

不上补习班的第一名读后感100字

书名：《不上补习班的第一名》作者：韩令熙好词： 石破天惊 心急如焚 饥肠辘辘 九霄云外 嗤之以鼻 忧心忡忡 杀气腾腾 哑口无言 惨不睹 趾高气扬 善罢甘休 相依为命 吉祥式就,酬功载毕.亲地尊天, 礼文经术.贶征令序,福流初日. 神驭爰归,祠官其出.好句： 我知道目标会改变一个人的谈吐和行为，谈吐和行为会改变改变未来，最后会改变一个人的人生。 发现原来那些成绩优异的同学，也都是经历了抵抗讨厌念书的心结，忽然觉得他们很伟大。在想要念书的心情和想要玩的心情拔河时，小米的心里有一种不知名的孤单。 书架上只有少少的一两本书，小米的间里那些摆得满满的参考书或是练习本，在智律的间里几乎找不到。 原本对于功课好的智律是妒忌又羡慕，可是他却说更羡慕小米有可以为她高兴的父母亲，这让小米的脑袋和心情上都有一种茫然的感受。 小米把以来埋在心底的想法一口气全说出来发现心情真的很畅快。 人生是自己的，什么是真正的幸福，应该要靠自己去挖掘 《不上补习班的第一名》读后感 《不上补习班的第一名》是一本讲述了自律极强，自主不依赖的书。 本书的主角是一名叫“小米”的小学生，小米的妈妈是巨细靡遗为孩子一一打点所有的生活在能够放心的一位典型的“经纪人”妈妈。另一个主角“智律”则是一位非常自律的学生。智律并没有人跟在身边为他安排一切，他总是主动地设定目标，并且十分自律地念书，所以在学校的成绩一向很好。 小米和小米妈妈将以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念。小米在主动向父母亲宣布“以后我要做个自动自发的人”的自律宣言之后，经历各种行为的错误之余，“一点一滴”地改变，慢慢成为自己人生的主人。 我要向本书的主人公智律学习，学习他小小年纪可以照顾年迈的老奶奶，同时还要做很多家务活。而我——因为有父母无微不至的照顾，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。另外，智律家才两本课外书，他都能领悟出书中的道理，而我家有成百上千本课外书，我又能领悟出几本呢？ 今后，我要向小米一样改掉诸多不良的坏习惯，在学习上我一定要成为《不上补习班的第一名》，大家拭目以待吧。 《不上补习班的第一名》读后感 今天，我和妈妈在书店书，回家后，我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书，我便津津有味地看了起来。 日记四年级日记 《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。原本小米是个“小懒虫”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，平时像写读书笔记那些活都要妈妈帮忙，她自己连脑筋都懒得动。后来有一天智律转学到小米的班级。智律在生活上很自立，会照顾奶奶，会烧饭、会东西、会分捡垃圾……，在学习上很自觉，不上补习班照样全班第一。两个人形成了鲜明的对比。小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。 虽然我没有小米那么懒，但是我从她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见，在学习上没有人监督我，就乱写乱画，反正完成了任务。妈妈经常说我是“小懒虫”。 暑假到了我一定要改掉自己的毛病，学会自律。