有关七巧板的题目
http://www.fjfzqx.com/studentWeb/QCB/qiqiaobandeshuxuewenti.htm
http://www.sz1z.com/file/JYPT/JYPT4/shengchun/KWYD/sl_web/%CA%FD%D1%A7%B8%C5%C4%EE/5_10_13.htm
http://www.57e.cn/Edu/2716830/
七巧板拼图各种拼法
vAlign=top> > 有趣的七巧板 一、活动目标设计： 1、认知目标： 识别七巧板的基本构造，能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。 2、能力目标： （1）通过七巧板的制作活动，进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识。 （2）在与其他人交流的过程中，能合理清晰地表达自己的思维过程。 （3）培养学生的动手实践能力，在拼摆各种图形的过程中，积累数学活动经验，增强学生的创新意识。 二、本课重点、难点： 学习的重点是通过七巧板的制作、拼摆活动，进一步理解平行、垂直及角的有关内容。 学习的难点是用七巧板拼摆已知图形。 三、教法： 演示法：把实物模型、教具或多媒体课件演示给学生看，使学生直观、具体、形象地感知图形。 实验法：让学生动手操作，拼摆各种七巧板组合体，积累数学活动经验。 讨论法：在学生进行了自主探索之后，让他们进行合作交流，使他们互相促进、共同学习。 练习法：精心设计随堂练习，使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。 四、活动准备： 1、材料：每人准备一至两块12cm×12cm的正方形硬纸板、剪刀、直尺等。 2、学生可事先照课本第142页图4-31所示的方式制作一副七巧板，并涂上不同颜色。 3、由老师、课代表根据学生不同特长每4人分成一个活动小组。 五、活动过程： width=268> 教师活动 width=141> 学生活动 width=172> 活动设计意图 vAlign=top width=268>【情境】： 1、七巧板(tangram)又称智慧板,是我们祖先的一项卓越的创造.19世纪初流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”。 七巧板虽然仅有七块板组成,但是它们可以拼出多种多样的图形。 〖实物演示〗 vAlign=top width=141> 学生先阅读资料，然后与同伴交流。 vAlign=top width=172>通过七巧板的介绍,说明我国人民的智慧,同时也清晰地说明什么是七巧板。利用七巧板的由来创设问题情境，一方面激发学生的民族自豪感，另一方面使学生能初步形象感知：七巧板变幻无穷的魅力。 vAlign=top width=268>2、七巧板是怎样制作的呢？ 〖课件演示〗 1.按图所示的方式画一副七巧板， 2.涂上不同的颜色， 3.裁剪， 4. 在下图中找出三组互相平行的线段及互相垂直的线段。 vAlign=top width=141> 通过观察图形，结合课件，动手制作一副七巧板。 vAlign=top width=172>通过亲手制作七巧板，进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识，从而熟悉七巧板。为顺利拼好七巧板的各种造型作好准备。 vAlign=top width=268>3【探究】： 1、 做一做：拼图活动：拼自己喜爱的图形。 2、 练习（1）你的拼图用了什么形状的板？你想表现什么？ （2）在你拼出的图案中，指出三组互相平行的线段或互相垂直的线段.并将它们之间的关系表示出来. （3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们分别表示出来.它们分别是多少度？ 3、 小组活动比赛 ：请各组用七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案（见下图），看一看，哪一组拼的最快。 4、 随堂练习: （1）、七巧板起源于唐代,它是用一个 裁剪而成的,由七块大小不同的 及 所组成。 （2）一副七巧板拼出的图案中角的度数只能是 、 、 、 三种。 （3）、七巧板中最大板（三角形）是最小板面(三角形) 积的 倍，平行四边形的面积是七巧板总面积的 。 （4）、七巧板的七块板只有 种不同的图案，能够完全重合的三角形有 对。 vAlign=top width=141>学生先进行充分想象，然后拼摆七巧板的图案，并与同伴交流自己的体会。 2练习（1）（2）（3）：学生先想象，然后观察图形，形象感知，并与组内同伴交流。 题3：学生四人一组进行活动，一人拼图，一人记录过程，另二人出谋划策, 并相互交流。拼好的小组立即把作品粘到黑板上，以速度快者为优胜组。 练习：学生首先独立思考一会儿，然后与同伴交流或讨论，最后举手发表自己的见解。 vAlign=top width=172>让学生主动从事想象、猜测、观察、实验、验证与交流等数学活动，让学生通过活动体会七巧板的的魅力，感受拼法和生活中的美，享受成功的喜悦。 在这个过程中，教师要关注学生参与活动的程度和在活动中表现出来的思维水平，还要关注学生能否用不同的语言（自然语言、符号语言）表达自己的想法． 让学生在自主探索与合作交流中培养他们的动手实践能力，在拼摆各种图形的过程中，积累数学活动经验，增强学生的创新意识，培养学生团结协作的精神并满足他们的好胜心。 通过随堂练习，使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。 width=268>6长见识:下图1是我国的七巧板,下图2是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。 7小组课外活动 1、准备一张
数学初一题，有图啊，求七巧板
这应该是一个正方形吧，黑色面积是一个斜四边形，注意黑色面积的底边与正方形的对角线组成的小三角形（若从正方形中间画一条竖线会更加容易理解），小三角形是与下边的大三角形成比例的，边长比例为1：2，因此黑色面积的底边=1/2 * 20cm=10cm。黑色面积的高是正方形边长的1/4，因此h=1/4 * 20cm=5cm。斜四边形的面积等于底边乘以高，即S=10 * 5 平方厘米=50平方厘米
幼儿园七巧板
中班七巧板教案1：《认识七巧板》
活动目标：
1. 能记住每个板的名称，知道并会说。 2. 在操作中探索每个板的不同摆放方法。 3. 体验七巧板拼凑图形的快乐。 活动准备：
教师七巧板一幅，幼儿每人一幅七巧板， 活动过程：
一、故事导入，激发幼儿对七巧板的兴趣
1. 教师边讲故事边拼出稻草人，引导幼儿发现七巧板的神奇。 老师：（1）小朋友，黑板上图形是什么？（稻草人）
（2）他是由七巧板拼成的，一共七块板 2.介绍每个板的名称
（1）中心板、大板（开口有一个半圆的）、圆形板、半圆板、三角板、梯形板。 （2）请幼儿来说一说，记住每个板的名称。 二、幼儿尝试每个板的拼法。
1.请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。 2.幼儿自己尝试教师巡回指导。
三、游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。 四、结束：收一块板说一块板的名字。
http://wenku.baidu.com/link?url=7SwGga6748rHdfvVVqa2vwzBi29RcDSLpNlb8F2ZnQs8kCWB_7FelSh0U6CuTHodhOLWqH3kBacBn0BsuOh_TlJ6qGDDflFvYsMzWIHqPK7
高年级现代智力七巧板试卷习题
★竞赛试卷（共47套） 1、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组综合试卷.rar
2、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组赛区试卷.rar
3、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组综合试卷.rar
4、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组赛区试卷.rar
5、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组综合试卷.rar
6、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组赛区试卷.rar
7、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组综合试卷.rar
8、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组赛区试卷.rar
9、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组综合试卷.rar
10、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组赛区试卷.rar
11、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组综合试卷.rar
12、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组赛区试卷.rar
13、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组综合试卷.rar
14、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组赛区试卷.rar
15、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组综合试卷.rar
16、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组赛区试卷.rar
17、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》中年级组试卷.rar
18、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》低年级组试卷.rar
19、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》高年级组试卷.rar
20、2006-2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)低年级组基础试卷.rar
21、2006-2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)初中组基础试卷.rar
22、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级市级试卷.rar
23、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级组县级选拔试卷.rar
24、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级市级试卷.rar
25、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级组县级选拔试卷.rar
26、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级市级试卷.rar
27、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级组县级选拔试卷.rar
28、2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县幼儿组试卷.rar
29、2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合分解与创新)盘县中年级组试卷.rar
30、2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合分解与创新)盘县低年级组试卷.rar
31、2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合分解与创新)盘县高年级组试卷.rar
32、“七巧科技”之《天文与智力七巧板头脑思维训练》中年级组模拟试卷.rar
33、“七巧科技”之《天文与智力七巧板头脑思维训练》高年级组模拟试卷.rar
34、“七巧科技”之《智力七巧板》高年级组竞赛试卷.rar
35、《天文智力七巧板思维训练》高年级组竞赛试卷.rar
36、全国第九届小学生科学实验与制作技能竞赛高年级智力七巧板模拟试卷.rar
37、温州市“智力美画板”中年级组竞赛试卷.rar
38、温州市“智力美画板”高年级组竞赛试卷.rar
39、温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》中年级组竞赛试卷.rar
40、温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》低年级组竞赛试卷.rar
41、温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》高年级组竞赛试卷.rar
42、2010年六盘水市第七届“七巧科技”系列活动县级低年组试卷.rar
43、2010年六盘水市第七届“七巧科技”系列活动县级中年组试卷.rar
44、2010年六盘水市第七届“七巧科技”系列活动县级高年组试卷.rar
45、2010-2011年六盘水市第七届美画板县级低年组试卷.jpg
46、2010-2011年六盘水市第七届美画板县级中年组试卷.jpg
47、2010-2011年六盘水市第七届美画板县级高年组试卷.jpgQQ:9314178
现代七巧板拼图活动最基本的入门练习是什么
用七巧板变换时，可以先让孩子按图先变熟练了，然后，打乱后说拼什么就拼什么，速度要快。除了拼七巧板外，还可以练习拼图。现在我们收集了孩子们从家里带来的许多拼图，可以增加孩子们练习的机会，丰富练习的内容，让孩子们熟练此项技能。南海天才为你打造顶级解答
用七巧板拼三角形 有几种拼法?如题 谢谢了
两块大三角形，两块小三角形，全部可拼成正方形
将七巧板分成两块三角形，两个不同的直角边重合，可拼成平行四边形。
将七巧板分成两块三角形，两个相同的直角边重合，可拼成等腰直角三角形
一道关于七巧板的数学题！！！！！
由于这种游戏制作简单，变化丰富，各国人们在长期的历史发展中产生这类游戏是不足为奇的。例如西方公元前3世纪的阿基米德的十四巧板，西方称为The Loculus Archimedes （阿基米德盒子），或称为Stomachion（疯狂玩具）。
http://qzc.zgz.cn/tangram1.htm