高智商的人的特征

这个智商特别高的人 往往容易逞强逞能 容易做事啊 完美主义 就是智商高的人 会做事 情商高的人 会做人 但是做事的人 都是完美主义者 他都想把这事 做的很完美 这一完美你注意 你完美了 别人就不完美了 你把事弄的 到极致了 就容易把事做绝

高智商的表现特征

智商高的人表现特点主要有：1.孤傲、孤寂、超然。2.特立独行、具有出世的思想、坚定的信仰。3.聪明好学、思维慎密、不随波逐流。4.任性自负、好胜心强、有自恋倾向。5.喜助弱者、直白、理智、君子远之、小人畏之。大概差不多了，但是我想补充的是，智商高不代表一切。智商高没情商的人一般都是孤寡人，在以前就是和尚尼姑命。智商高没逆商人，容易精神分离，其实很多精神病人智商都高。高智商，高情商，高逆商的人少之又少。世界是公平的，不要太执着，过了就是固执。同时无论智商，情商，逆商都可以提高。易经是一本好书，可以提升我们相应的能力。只是太难得看懂了，如果有兴趣的朋友可以关注我的头条号，共同交流成长。提升我们的智商，情商，逆商。

智商高的表现

从形态上并不可以看出一个人的智商高低，因人而异。
不过，智商高的都有共同特点：解决问题的能力高于常人，思维方式活跃，对事情都有独特见解。

怎么样的人算是高智商。

首先，数学好不好和智商没有必然联系的。学好数学，智力中上足够了。智商太高了，思维和一般数学题对不上，是很普遍的现象。
高智商人的特点（本人根据自己的经验总结的）：
1 学习能力强 有能力学好每门课，学的又比较轻松的人
2 想象力丰富，好奇心强。
3 比较有幽默感
4 兴趣爱好广泛，知识面较丰富。
5 随机应变能力较强
6 敏感
希望能帮到你，平时多锻炼大脑，注意生活习惯，智商提高也是很容易的。

高智商孩子的4个特征，看看你家娃有吗

高智商的宝宝可能具有以下几种特征：
一：爱笑、笑得早
之所以得出这样的结论是因为笑对于大脑发育是一种良性刺激，爱笑可以使动脉血流量增多。
让宝宝更聪明，通常情况下，3个月左右的宝宝会笑出声音。而聪明的孩子对外界事物做出发笑反应的月龄普遍早于一般孩子，而且笑的次数也是明显偏多。
高智商宝宝
二：耳朵大
俄罗斯一位教授提出：人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。而左右耳大小不同擅长的领域也不同，右耳较大者，在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面会有所作为。
三：眼睛颜色浅
美国科学家研究证实，眼睛颜色深浅与智力发育水平有一定的关系。眼睛颜色较浅的人智商较高。
而眼睛颜色为深色的人虽然没有那么聪明，但是在某些领域拥有天赋，需要妈妈们探索并培养。
高智商宝宝
四：川掌断掌
手掌上三条主线分开呈川字，或将手掌一分为二的断掌掌纹，属后天神童之掌相，非常聪明，但波折却较多，即使小时候读书成绩不好，长大后工作上都必有一番大作为。

孩子智商低的10大特征有哪些？

1、对声音反应差。孩子长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了。因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。

2、多动、注意力缺陷

智力低下的儿童，大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。智力水平发育不高的孩子，很难集中自己的注意力，会呈现一个做什么事情都很难专心的状态。这一点与他们的大脑发育有关系，所以家长要注意了。注意力不集中还表现在对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。上课时常在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。

3、反社会行为

反社会行为主要是指：不符合道德规范及社会准则的行为。如：说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。

4、自主能力比较差

每个孩子长到一定年龄时，都应该具备一定的自主能力，但是如果智力发育有障碍的孩子，自主能力就比较差，自己不会做一些行为，任何的事情都需要在家长的帮助下完成。

5、不会笑或很晚才会笑

正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。

6、动作笨拙不会玩手

孩子通常在出生2个月后就会抬头，四个月就会翻身，3～5个月即会玩手，但到6个月后仍不会玩手或坐起，到满周岁还不会走就属不正常表现。

7、眼神涣散

从眼睛判断孩子聪不聪明，应该是比较明显的一个症状。如果孩子的眼神涣散，并且眼睛里面没有光，注意力不集中反应迟钝。那么可以判断出来孩子的大脑发育受到了影响。

8、胆小、害羞表现退缩

智力不高的儿童常表现有退缩行为，如：胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。

9、发育缓慢

如果孩子整体的发育都比较缓慢的话，那他的大脑发育也会比较缓慢。很多孩子在一两岁时还不会自己爬，这就说明他的大脑发育出现了一定的问题，我们需要及时的带孩子去检查，避免出现严重后果！

10、不爱笑

管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，也就是越聪明，反之也是这样！

高智商的人有什么表现或特点？（有点科学依据）

高智商是一种综合的表现，具体表现在反应迅速、记忆力强、思维敏捷、口齿伶俐等等等等。还须在人际关系、待人接物、工作生活、品德修养等方面表现突出，一旦具备了这些素质，理所当然的就成了高智商之类的人才。

什么样算智商高

智商作为一个操作性定义，指的大概是你通过某种智力测试测验你在某些方向商的能力所获得的一个具有一定参考价值的分数。。。所以智商高最具代表性的表现就是：你在相应的智商测验中获得较高成绩，其次才表现为关于个人能力的相关。
也就是说一个做过很多智商测试的小学生和没做过智商测试的小学生进行对比，前者表现出智商高，然而并不代表前者比后者聪明。这都是根据智商的定义来讲的。。。要是以不科学的观点来讲，每个人都有自己的答案，也没标准的高低算法了。




多元智能理论


哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了多元智能理论。他认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他在《心智的架构》(Frames of Mind)这本书里提出，人类的智能至少可以分成七个范畴(后来增加至八个)：
1. 逻辑 (logical)
2. 语文 (linguistic)
3. 空间 (spatial)
4. 音乐 (musical)
5. 肢体运作 (kinesthetic)
6. 内省 (intra-personal)
7. 人际 (inter-personal)
8. 自然探索 (naturalist)