行为习惯.学习习惯有什么

行为习惯，是行为和习惯的总称。
综合心理学家解释，行为习惯有如下特点：1.习惯是自动化的行为方式；2.习惯是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建立有密切关系；3.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为，也可以包括思维的、情感的内容；4.习惯满足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

小学五习惯顺口溜

1、听讲好习惯

小学生，要坐好，认真听讲不喧闹，

听讲课，要专心，做好笔记记得清，

眼睛看，耳朵听，端正学习好学生。

2、写字好习惯

一尺、一寸、一拳头

三个一，记得清，

眼睛离书要一尺，

胸前离桌一拳头，

手离笔尖要一寸，

一笔一划写得清，

尽量不要用橡皮，

长大都成书法家。

3、生字记忆好习惯

多读书，多写字，生字自然记脑中，

看偏旁，分类记，日常积累很重要，

同音字，要区分，用错那可不得了，

象形字，好记忆，感觉就像在作画，

会意字，很容易，表达意思在字里，

中华文字何其多，时常积累记忆多。

4写日记好习惯

小小日记本，作用真不小，

记录新鲜事，积累好文章，

能丰富词汇，还能懂篇章，

稚趣放里面，长大也风光。

5考试好习惯

小小试卷到手中，认真审题不要慌，

姓名班级写清楚，不会交卷再着慌，

读懂题目赶紧写，千万不要左右望，

不准交谈和讨论，考试就是自己忙，

遇到难题先略过，全部写完再来想，

写字要好还要快，橡皮擦儿放一旁，

时间如果还允许，一定仔细来检查。

6、课前准备好习惯

课前准备很重要，书本笔记放端正，

铅笔提前要削好，杂物全部放书包，

小便提前去解决，不要课上再打扰，

静心闭目思新课，老师讲课不慌张。

读书习惯顺口溜

春天正是读书天，夏日炎炎难以眠。
秋高气闷不好耍，严冬易熬忆往年。

春天正是读书天，夏日炎炎不能眠。
秋高气爽不能闲，银冬素裹望来年。

高考前后

读书到三更,
为了把气挣.
读书不是病,
考试半条命.
金榜提名时,
父母吓出病.
学费似座山,
未读腰已弯.
手拿通知书,
大眼瞪小眼.
父母泪纵横,
学子声声叹.
学校在朝手.
学费把我拦,
唯有去打工,
解决生活难,
父母多保重!
儿女自承担
翻身不务农,
不怪爸妈穷,
混出人模样,
回来祭祖宗!

校园拜金主义现象

中文专业：投笔从“融”。
历史专业：谈“股”论“金”。
医学专业：精益求“金”。
外语专业：西游取“金”。

校园十八怪之二

贵族学校乱挂牌，
家长时常被摊派。
学校变成发行站，
剪彩常把学生拽。
学生也兴印名片，
追星追到云天外。
懵懵懂懂谈恋爱，
儿童都把眼镜戴。
书包变成旅行袋，
留得作业成灾害。
学生不爱做作业，
老板倒把学帽戴。
六十一分还嫌多，
一套讲义讲几代。
像模像样过圣诞，
考场里有替身在。
宿舍里开小卖部，
博士帽子认老外。

校园十八怪之一

少男少女谈恋爱，
“琼瑶”“德花”随身带。
港台歌曲哼起来。
人人都会玩雀牌（麻将）。
书本世纪笔墨到处甩，
晚上自习开小差。
作业拿钱请人改，
错把聂耳当老外。
考试犹如吃“冰块”，
开学小车排成排。
老师周末挣外快，
因“财”施教做买卖。
家庭作业用车载，
书包成了食品袋。
三天两头缴费来，
小商小贩站成排。
爷爷奶奶候门外，
文凭也能用钱买。

校园打油诗

小说漫画游戏，全都不能放弃；
篮球足球桌球，都要毫无保留；
英语物理地理，一慨统统不理；
语文数学化学，打死我也不学.

考试新观

横眉冷对考试卷，
眼睛直对钢笔尖，
英雄不怕打零蛋，
挺直胸脯交白卷。

某大女生

背后看想犯罪
侧面看想后退
正面看想自卫

大学女生

大一女生-篮球 大家抢着投
大二女生-排球 来了才去接
大三女生-躲避球 能躲尽量躲
大四女生-足球 大家踢着走
大一女生说:What are you ?
大二女生说:Who are you ?
大三女生说:How are you ?
大四女生说:Where are you ?
大一俏，大二娇，大三拉警报，大四没人要
大一女生 外销，大二女生 内销，大三女生 滞销，大四女生 报销

关于学习的顺口溜

校园顺口溜

1、食堂

食堂包子皮太厚，
咬了三口不见肉。
要想开荤问何时，
待到四年毕业后。

2、考试新观

横眉冷对考试卷，
眼睛直对钢笔尖，
英雄不怕打零蛋，
挺直胸脯交白卷。

3、学生分类

一等学生当班干，学习认真管理善。
二等学生闷头干，成绩一路往上窜。
三等学生耍聪明，最能博得老师爱。
四等学生撩炸蛋，教室进入麻雀战。
五等学生小混蛋，上课时间上街转。
背着书包压马路， 书包里好多咸鸭蛋。

4、自嘲

期末考试欲何求，未能作完以碰头，
低头欲把答案看，有恐被捉面子丢。
横眉冷对卷子纸，俯首咬碎钢笔头，
低头深思写一统，管它对错是与否。

5、文科班(语文课)

文科班，语文课，有人说话有人乐，
有人吃饭有人饿，还有同学在唱歌；
语文题,没人做，小说杂志一大摞，
老师不到不回撤，来到桌前挪一挪；
写练习，作功课，一人答题众人和，
五人墓碑不会默，前面同学往后坐；
漫画书，许多册，少女战士动干戈，
浪漫人仕一大撮，蜡笔小新去厕所；
会周公，也不错，晚上美梦白天做，
不是同学太懒惰，课堂乏味我没辙；
白居易，柳宗元，已经死了几百年，
鲁迅文豪声震天，其实骂人不眨眼；
打铃来，打铃撤，晃晃悠悠一节课，
鱼贯而出各奔各，不知老师在做何?

6、乖宝宝

花儿望日日笑迎，
杨柳堆烟烟盈盈。
细雨亮叶叶染青，
微风抚靥靥柔柔。
屋中读书书倒拿，
身在听课心在外。
一心二用我在行，
三头六臂抄板书。
四书五经咬牙背，
三十六计课堂用。
老师来了赶紧跑！

7、隆中卧

万卷书已读破，千里路已走过。
怎奈世道把人磨，才能全部被淹没，只好隆中高卧。
满腹学识渊博，生活依旧窘迫。
总是不肯居人末，强把怒火心中窝，世人总是笑我。
世事难以把握，人生亦是颠簸。
名利虽然应淡泊，但是无法遣寂寞，只好假装沉默。
闲来无事念佛，企望除却心魔。
佛曰无欲念自薄，须洗净心灵神魄，南无阿弥陀佛！

8、学生“四头”

班里比赛充大头，
老师提问低下头，
每逢考试伸伸头，
成绩不好摇摇头！

9、唐诗歪编

昨日入城市，
归来泪满襟，
遍地罗绮者，
不是心上人！

窗前明月光，
疑是地上霜，
举头望明月，
低头思姑娘！

学习的习惯

、注意听认真记的习惯： 听是记的前提是过程，记是听的存储是结果。养成注意听用心记的习惯必须做到：无论是听课、听报告、还是倾听他人的讲话，都应当精神饱满微笑以示，做到全神贯注。 二、坐如钟站如松的习惯： 坐站即是一种姿势，更是一种精神状态。养成坐如钟站如松的习惯必须做到：无论是坐着读写还是站着回答或者是走路回家，都应当充满信心保持高昂斗志，做到抬头挺胸。 三、劳逸相结相长的习惯： 劳逸相结是习惯，劳逸相长是科学。养成劳逸相结相长的习惯必须做到：无论是学习生活、工作劳动，娱乐交往，都应当合理调配松弛有度相互促进，做到能学能玩会休息。 四、重视学习过程的习惯： 学习需要优良成绩，但成绩来自于过程。养成重视于学习过程的习惯必须做到：无论是预习复习、上课作业、考试总结、都应当讲究学习效率学习结果，做到保证学习质量。 五、勤思善问质疑伐紶崔咳诏纠措穴胆膜的习惯： 问是思的初级阶段，疑是思的高级阶段。养成勤思善问质疑的习惯必须做到：无论是师生之间、伙伴之间、亲人之间，都应当诚信以待互相尊敬互相尊重，做到切磋商量。 六、表达展现自我的习惯： 表达是智慧的象征，展现是勇敢的表现。养成表达展现自我的习惯必须做到：无论在什么环境条件下，都应当有自己的思想自己的主张和观点，做到不唯上不唯书不唯权威。 七、合作研究探索的习惯： 合作是研究的平台，探索是合作的光芒。养成合作研究探索的习惯必须做到：无论是个人的发明还是个人的创造，都应当学会借鉴运用别人的经验，做到团结协作相互配合。 八、仔细观察事物的习惯： 观察周围的世界是感官的需要，逐目事物的变化是心灵的需要。养成仔细观察事物的习惯必须做到：无论是人、是事、是物、是景，都应当做到兴趣昂然专心致志表里如一。 九、动手动脑操作的习惯： 动手是心理需求的指向，动脑是目标需求的坐标。养成动手动脑的习惯必须做到：无论是完成一件工作、进行一个实验、还是完成一项试验，都应当做到动手动脑亲自操作。 十、知识运用实践的习惯： 知识是课本的静态的，运用是实际的动态的。养成知识运用实践的习惯必须做到：无论是书本上有的与没有的、书上正确的与不正确的，都应当做到通过实践形成真知灼见。

养成好习惯的顺口溜

、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集。

二、倾听习惯

1、认真听讲记常规，目观专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

关于小学生行为习惯的歌谣

铃声响，进课堂，文具书，放桌上，小小手，摆整齐，上课时，听仔细，老师问，先举手，师应允，答积极，小伙伴，合作好，同进步，共成长！