少儿故事大全谁有啊

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12岁儿童故事大约讲六分钟的故事

愚人买鞋

有个不爱动脑筋的蠢家伙，要到市场上去买一双新鞋子也伸出脚来，用稻草杆量了尺码，急匆匆向城里走去。
到了鞋店，店伙计拿出鞋来让他挑选。他摸了摸衣袋，不见那稻草尺码，就对店伙说：“对不起，我忘了带尺码，不知道该买多大的鞋，让我回家取尺码再来买吧！”说罢，拔脚就往家跑。
从家中取回尺码，不知又跑了多少路。等他气喘吁吁、满头大汗地赶到鞋店时，天色已晚，鞋店早已关门了。他跑来跑去，白白地忙了大半天，还是没有买到新鞋子。
有人问他：“你是替别人买鞋，还是给自己买鞋？”
愚人回答：“我自己穿的呀？”
别人又问他：“你腿上长着脚，怎么不用脚试鞋，何必为一个稻草尺码跑来跑去呢？”

中学生故事大全

有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

　　难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

　　带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

　　后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

　　收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

　　蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

　　这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

　　于是，我记住了：

　　蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

青少年的成材事例

四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植 我国历史上也有很多少年成才的记载。秦国的甘罗，12岁当上卿，自请出使赵国。初唐四杰之一的诗人王勃，6岁善文辞，李贺7岁能辞章，白居易5、6岁能作诗，李白5岁诵六甲，晏殊7岁能写文章，参加庭试毫不畏惧。 我国现代的小演奏家、小科学家、小记忆名人和小画家也不乏其人，我们只举 1977年被中国科技大学破格录取的13岁少年宁铂为例。他奶奶受过师范教育，在摇篮里就对他进行熏陶。2岁半时，他能背诵古诗词30余首。5岁上学，6～7岁开始攻读医书并懂得脉象，8～9岁开始学习天文，并能用肉眼识别几十个星座。11岁时就能对古典文学《水浒》中的情节、人物及诗词正确地讲述。 上述这些早年成才的名人，就是在幼儿时期接受了良好的教育。虽然他们在整个人群中属于少数，但是早期教育的巨大作用，及早期教育对日后智力发展的影响是可以肯定的。这些事实可以说明，对幼儿进行智力开发，能使才能得到充分发挥。作为父母，既不能要求把每一个儿童都培养成如此杰出的人物，也不能轻视早期教育的作用，即使不能培养成神童，也应尽量让孩子的智力获得充分的发展。 丘成桐，22岁博士毕业，25岁斯坦福大学教授，34岁拿到FIELDS 李政道，23岁博士毕业，29岁哥伦比亚大学教授，31岁获得NOBEL。

儿童励志故事大全

儿童励志故事大全
有一个村子里住着四个年轻人。他们一聚在一起，就讲一些稀奇古怪、荒诞不经的故事，以此来消磨时光。有一天，他们看见一个过路人在村外的凉亭里歇脚，衣服穿得很漂亮。四个青年人就盘算着怎样把他的讲究衣服骗到手里。于是他们到过路人那儿和他攀谈。谈了一会儿，其中一个年轻人提议说：“我们来打个赌。每个人讲一讲他生平最奇特的遭遇，要是谁不相信故事是真的，就得做讲故事人的奴隶。”过路人同意了这个提议，年轻人生怕他说了不算，就去把村长请来，请村长做他们的裁判。

于是，第一个年轻人开始叙述他的奇遏。“我在妈妈肚子里的时候，我妈妈叫我爸爸到门口的一棵树上摘些梅子来。但是我爸爸说那棵树太高了，他爬不上去。我妈妈叫我哥哥们去，他们也这样回答她。我不忍心看到可怜的妈妈想吃几颗梅子都不能如愿，所以我溜出来爬上了树。我摘了些梅子用我的短外衣包起来，把它们放在厨房里。然后我又回到我妈妈的肚子里去。
谁也猜不出梅子怎么会在厨房的。但我妈妈吃到了梅子，她吃过之后，梅子还剩下很多，后来她给所有的家人和街坊每人七颗，剩下的许多，我妈妈就把它们堆在门口。嗨，你们可知道，梅子堆得那么高，把大门都遮得看不见了！”第一个年轻人看着过路人，希望他对故事表示一点怀疑，但是过路人只是点点头，表示他相信这个故事。其他三个年轻人也点点头。
现在轮到第二个年轻人。他说：“我生下来一个礼拜，就去树林里散步。
有一颗大罗望子树，上面都是熟了的罗望子。我飞快地爬了上去，因为我觉得很饿了。我饱吃了一顿之后，觉得又沉重又瞌睡，没法再爬下来。因此就回到村子里，带来了一架梯子，我把梯子靠在树上，从梯子上走下来。我在村子里找到了一架梯子真是运气，要不然我现在还在那棵罗望子树上呢。”
第二个年轻人满怀希望地看着过路人，只见他点点头表示他相信这故事。其他三个年轻人也点点头。
第三个年轻人来讲他的奇遇了。“我一周岁时把一只被我认为是野兔子的东西赶进一簇树林，但当我爬进树林去时，我发现它原来是只老虎。这野兽张着大嘴，似乎想要一口吞了我。我抗议说，他要那样做是太不公平啦，因为我寻找的是一只兔子，而不是一只老虎。但是老虎不理会我的抗议，仍旧张大了嘴，愈来愈逼近我。因此我用左胳膊抓住了它的上牙床，给了它一下子。出乎我意料之外，这野兽被打成了两段就死了。”
第三个年轻人满怀希望地看着过路人，过路人点点头表示相信这故事，其他的三个年轻人也点点头。
这时轮到第四个年轻人来叙述他的奇遇。“去年我乘了一只船去钓鱼，但是我一条鱼也钓不到。我问其他的渔夫们，他们说他们也一条没有钓到。
因此，我决定去调查一下河底下究竟发生了什么事，就从船上跳进水中。大约过了三天光景，我到了河底，发现有一条像一座山那么大的大鱼把其它的鱼统统吃光了。我一拳就把这鱼打死。那时我觉得非常饿，所以我决定就在那儿把那条鱼吃掉。我点了一个火，把鱼烤了之后，一下子就吃光了。于是我浮到水面上，又找到了我的船，这次小小的河底之游并没有使我有什么改变。”
第四个年轻人又是满怀希望地看着过路人，过路人呢，仍然点点头表示他相信这个故事。其余的三个年轻人也点点头。
轮到过路人讲他的奇遇了。“几年前我有一块棉田。那里有一棵棉花大得出奇，颜色通红的。很久以来，它都不长枝子，也不长叶子。但后来长出来四根枝桠。这些枝子上没有叶子，但是每根枝子上有一朵棉桃。我把四朵棉桃摘了下来。当我把棉桃剖开时，每朵棉桃里跳出一个年轻人来。既然他们是从我的棉花树上出来的，他们当然是我的奴隶，因此我就叫他们在我的田里工作。然而那四个人都是些懒家伙，过了几个星期之后就逃跑了。从那时候起，我在国内到处旅行去寻找他们，直到现在才把他们找到。小伙子们，你们自己明白啦，你们就是我失去了很久的奴隶。现在跟我回到我的农庄去吧。”
四个年轻人沮丧地低下了头，如果他们表示相信这个故事，那就等于承认他们是过路人失去了很久的奴隶；但是如果他们表示不相信这个故事，那么根据打赌他们也将变成他的奴隶了。村长连问他们三次是否相信过路人的故事，他们一动也不动，眼睛朝下，一语不发。于是，村长就宣布青年人输给了过路了。那个客人很大方，他说：“你们身上穿的衣服是属于我的，因为你们是我的奴隶。脱下来给我吧。给了我，我就让你们自由了。”于是这四个年轻人只得把衣服脱下给他。过路人掮着一大捆衣服走了，那些衣服便是他用奇异的故事赢来的。

为什么说6-12岁是儿童大脑的独立期？

一般说来，3-6岁的孩子对于数学、图形、规律、生活常识等已经有了一个大致的认识，我们可以通过绘图、猜谜、编故事等游戏的方式来提高孩子的学习兴趣，从而提升他们的认知、观察、分析、比较与推理的能力。而且他有自己的独立思想和主见。要正确指导他们。

少年聪慧的故事名称

司马光砸缸
孔融让梨
曹冲称象
曹冲 罗成
两小儿辩日
骆宾王七岁咏鹅
干罗十二岁拜相
罗成十六岁挂帅
甘罗12岁当宰相

青春故事

楼主，你可以选抄！ 青春故事 青春，多麽闪亮的字眼啊！一想到自己也拥有这麽珍贵的东西，我就感到无比地兴奋和光荣。我们有对未来的向往，有对过去的怀念，也有对现在的无奈；我们有豪情壮志，有远大理想，也有奔腾热血；我们有锦绣山河，有聪明才智，更有说不尽，道不完的成长故事…… ——题记 （一）同桌的你 “明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也偶然翻相片才想起同桌的你……” 3年前的你，个子还是矮矮的，“全班最矮”这曾经伴随我多年的“荣称”已经被你不动身色的抢走了，真有点舍不得啊！还记得老师是怎样称呼你的吗？哈哈，是“浓缩后的精华”，确实不得不承认，你的智慧比同龄的我们高，又加上好学是你的特点，怎能不成材呢？热情幽默的你使全班都认同你，喜欢你，可同桌的你如此优秀，我就不明白为何大家会拿我和你开玩笑？我更不明白集千万宠爱于一身的你怎麽会与我这无名小卒如此投机？你曾解释说是志同道合，当时我是多麽得激动啊，你知道吗？“我们志同道合啊”这句话，你还记得吗？你亲口说的，你还劝我说：“清者自清，绝对不怕那无中生有的话语，因为我坚信——谣言止于 智者。”可我就是没有你那麽高的智商啊，我还是介意，介意那有损我清誉的谣言啊，你明白吗？或许这就是我成不了大事，要当无名小卒的致命之源吧！ （二）睡在我上铺的姐妹 “睡在我上铺的姐妹，无身无息的你，你曾经问我的那些问题，如今再也没人问起，分给我糖果的姐妹，分给我快乐的往昔……” 还记得我们的大家庭——312宿舍！那里聚集了12位少女的欢声笑语，聚集了12个不同的理想，更聚集了12种对青春的诠释。那时候，我们12人同坐地下，你在向我们手舞足蹈的讲故事，还是专讲那些恐怖的，再加上那手电筒的效果，真叫人不敢独自入睡啊！讲完故事还死抓着人不放，要陪你下棋，一下就是一整晚上，不到连赢3局你誓不罢休，又不知道自己的棋艺有多遭，可怜同宿的我们啊，第二天就变成“国宝”了呀！睡在我上铺的你，个子高，可脚掌却比最矮的我小，我们还交换着拖鞋穿，如今你那紫色的竹子拖鞋还在我的鞋架上整齐的放着呢！不知道你是否还不时地拿出我的小熊拖鞋来回忆我们之间的快乐？那一次，我永远不会忘记那天晚上，因为那是你第一次把我弄哭了，记得吗？我坐在床上，在漆黑的夜里，正是我闭目冥想的时候，上铺的你突然探头下来，想与我聊天，当我一睁开眼家不禁惊叫，你知道为什麽吗？因为你当时的样子与我想象中的“鬼”没什麽两样的啊！想必你当时也吓得手忙脚乱的吧，我从你一整晚在跟我说对不起这举动发现的，如今回想，真是犹如作日啊！ （三）青春散场 “那天黄昏，开起下起了小雨；忧伤开满校园，等青春散场，午夜的电影写满古老的友情，在黑暗中，为年轻歌唱，走吧！朋友，去看红色的朝霞，带上——我的祝福……” 3年光阴就这麽匆匆而过了。当年的我们总是在说毕业遥遥无期；如今——分离在即的今天，却是百感交集啊！有昨天的辛酸，也有今天的不舍还渗杂着对明天的憧憬，这种感觉真是难以言语啊！只剩下“回忆”来填补那空荡荡的心灵。其实人生就是这样，在无数个分离和相聚里徘徊，天下无不散之宴席，只有现在的分离，才倍显明天不知何时相聚的可贵，才倍显对朋友，对知己牵肠挂肚的思念的美丽，才倍显相聚那情景的快乐啊！也许这一刻就已经是对“等待”的最好回报了吧！朋友，也应该是这样——在离离散散中惦记着，惦记着。分离也令人更加懂得珍惜那无法预测无法替代的“缘”。 （四）前程锦绣 “斜阳里气魄更壮，斜阳落下心中不必惊慌，知道听朝天边一光新的希望，互助互利又互勉，哪怕去到远远那方，前程尽愿望自名百练钢，泪下摸干，抵抗高山攀过望远方……” 告别了昨天，迎接着明天，不忘昔日的泪与痛，带着朋友们的祝福与思念，展翅飞翔，在广袤无际的天空里，留下我们飞翔的痕迹，时而坠入云端，时而平衡千里，时而狂风暴雨，时而晴空万里，时而打雷闪电，时而秋高气爽；但不管艳阳高照，还是乌云密布；不管阳光明媚，还是风起云涌；我们都昂首挺胸，高歌欢唱，无所畏惧地继续前行，因为我们有新朋友的照顾与关心，也有老朋友的祝福与牵挂，还有何可惧？ （五）阳光总在风雨后 “人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守侯，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空……” 高中生活一点也不是所想象中的那样。人家常说，想象的东西总是特别美好，也正是因为这样人们才愿意去想象。或许这就是真理吧！我把高中想象得太过于完美而忘记了那些俗气的问题，像那些我永远都解不开的迷一样——永远猜不透。就像走迷宫那样，怀着好奇走了进去，却完没想到那是一个陷阱重重的深渊，里面有着美丽的诱惑，把持不定，就那样陷在里面，再也出不来了；还有严酷的考验，经不起风雨，所有的当初的宏图伟略也变成了一沓废纸，前功尽弃！其实不管想象的和现实的有多大的不同，那又有什麽关系呢？只要我们坚信——阳光总在风雨后，一切的困难都会被一一攻破。还有朋友们的支持，老师们的鼓励，家人的关心，一切一切的不顺心也只是暂时的。 （六）青春无悔 “开始的开始是我们唱歌，最后的最后是我们在走，最亲爱的你像是梦中的风景，说梦醒后你会去我相信，不忧愁的脸是我的少年，不苍惶的眼等岁月改变，最熟悉你我的街已是人去夕阳的斜，人和人互相在街边道再见……” 时间飞逝，作日的新朋友转眼已变成老朋友，分离的季节悄悄地走到我们身旁，这个场面是那麽的熟悉，这份情感是多麽的真挚，所有的一切一切仿佛在重演着6年前的那一幕，光阴似箭啊！眨眼已经6年了，途中我们经历了什麽？又得到了什麽？不管怎样，这都是我至真至爱的宝贝，不同的身影却承载着相同的一份爱，够了，真的足够了。有你们的爱陪伴着，不管将来多麽的彷徨，多麽的无助，捧起这份前斤重的“爱”，还有什麽过不去？无悔青春，青春无悔，友爱长存，还有什麽好遗憾的呢？青春·万岁。