优秀的人看优秀的句子,让自己变得越来越优秀,相信你一定能变得更加优秀。下面就是小编整理的教师经典格言【经典64条】,赶紧来看看吧!
教师经典格言 一
1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
2、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
3、要有梦想，即使遥远。
4、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
5、上善若水，厚德载物。
6、播种希望，收获明天。
7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
8、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
10、教师教育格言 1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。 10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 11、老老实实做人，认认真真教书。 12、学高为师，身正为范。 13、爱就是教育，没有爱便没有教育。 14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 32、教师的人格是教育的基石。（名人名言 ） 33、教师要融于师生的相互理解中。 34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 35、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 36、坚持启发式，避免注入式。 37、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 38、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。--洛克 39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。--蒙台梭利 40、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。 41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 42、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。 43、教师要融于师生的相互理解中。 44、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 46、坚持启发式，避免注入式。 47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 49、想让生命辉煌，就别浪费青春。 50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 51、怎样的老师造就了怎样的学生。 52、循循善诱，诲人不倦的是老师。 53、太阳下最光辉的职业是教师。 54、心灵的沟通胜于知识传递。 55、慈父+慈母=教师 56、心灵塑造的最佳工程师。 57、天荒地老，教师的童心不泯。 58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。 59、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭 60、我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。--苏霍姆林斯基
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
13、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16、爱生乐教，爱岗敬业。
17、教育无小事，事事须尽力。
18、做好人，做好事。
19、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
21、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
22、努力就有希望，耕耘就有收获。
23、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
24、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
25、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
教师经典格言二
1、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
2、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
4、多一份赏识，就多一份成功的希望。
5、诚实做人，踏实做事。
6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
7、默而识之学而不厌诲人不倦。
8、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
9、认真工作，快乐生活。
10、与其说献身教育，不如说献心教育。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、把每件简单的事做好就是不简单。
15、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
16、一分耕耘，一分收获。
17、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
18、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
19、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
20、爱是一切美的源泉。
21、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
24、做孩子们成长道路上的良师益友。
25、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
27、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
28、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
30、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
31、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。
32、教师人生格言大全 1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 4、 教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。 5、 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。 7、 每一个学生都是好学生。 8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。 9、 捧着一颗心，不带半根草去。 10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 12、 习于智长，优与心成。 13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、 扬黄牛精神，做平凡工作。 16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。 18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。 19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 20、 教师就是要敬业爱生。（名人名言 ） 21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 22、 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 23、 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 26、 教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 27、 把一切知识教给一切人。 28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 30、 教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 31、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 32、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 33、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 34、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 35、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 36、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯--希望之灯；一扇长开的窗--接纳之窗。 37、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 38、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 39、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 40、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 41、 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 42、 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 43、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
33、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
34、用心做事，用爱育人。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！
37、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
38、空谈不如实干，踱步何不向前行。
39、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。