有时候一句话就能让人对你刮目相看,这离不开平时好句子的积累,今天小编为大家整理的关于教育儿童的名言[摘抄107句],相信大家一定会喜欢上。
关于教育儿童的名言 一
1、爱子，教之以义方，弗纳于邪。
2、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
3、读万卷书，行万里路，拜万人事，谋万家。
4、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。--柏拉图
5、国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。--（战国）荀况《荀子·大略》
6、善师者，学逸而功倍；不善师者，学劳而功半。
7、子以四教：文，行，忠，信。
8、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。--塞德兹
9、意思是：子孙如果是品德高尚的，不需家财多；如果他们没有高尚品德，财富多了反而会招来不幸。--（汉朝）王符《潜夫论·遏利》
10、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
11、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
12、教育能开拓人的智力。--贺拉斯
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
14、意思：受宠的孩子没有不骄横的，而骄傲的孩子没有不使家风败坏的。--（清朝）吴楚材、吴调侯《古文观止》
15、爱已之心爱人，律人之心律已。
16、君子爱人也，以德；细人之爱人也，以故息。
17、年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
19、孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
20、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
21、独柴不好烧，独儿不好教。
22、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
23、意思是：要教导媳妇，最好是在初进家门时；要教好子女，最好是在幼年时。--（北齐）颜之推《颜氏家训·教子》
24、有偏宠者，虽欲以厚之，更可以祸之。
25、鸟儿与鸾凤飞得很远，人伴贤良品质高。
26、善为先乐，心作良田百世耕。
27、广交不如择友，投师不如访友。
28、子孙若贤，不待多富；若其不贤，则多以征怨。
29、理想很丰满，现实很骨感。
30、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。--洛克
关于教育儿童的名言二
1、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
2、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心.自我尊重感.上进心。——苏霍姆林斯基
3、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
4、井淘三次吃好水，人从三师武艺高。
5、教育就是获得运用知识的艺术，这是一种很难传授的艺术。--〔英国〕罗素《教育的目的》
6、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。--卢梭
7、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
8、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
9、我是我父母的宠物。我每天都把它放在房子.汽车和教室的三个笼子里。我不知道 什么时候可以放风。
10、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
11、爱校.爱生是我们职责。
12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
13、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。--雨果
14、mdash;mdash;多思考才能真正掌握知识。
15、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（维吾尔族）谚语
16、温和而严格是最恰当的教育。在温和中才能自由成长，在严格处才可以学会自律。
17、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。--乌申斯基
18、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
19、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
20、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——（前苏联）苏霍姆林斯基
21、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。--鲁迅
22、风化之本在于正人伦，人伦之正存乎设庠序。
23、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
24、我们的每一个孩子都是好孩子。
25、愿每个孩子都成为一个善良.丰富.高贵的人。
26、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
27、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
28、熟练来自熟练，熟练来自实践。
29、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
30、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
32、自信人生二百年，会当水击三千里。
33、世界需要更多的节日，传家积德也积书。
34、买天下物，难买子孙贤。
35、善喻者，以一言明数事；不善喻者，百言不明一意。
36、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。--〔德国〕黑格尔
37、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
38、宠子未有不骄，骄子未有不败。
39、意思是：善于唱歌的人，能够使别人也学唱他唱的歌；善于教学的人，能够使别人继续他的学术研究。--《礼记·学记》
40、独物之教风，以尽匹夫之责。
关于教育儿童的名言三
1、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。--夸美纽斯
2、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。--鲁迅
3、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生
5、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
6、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
7、mdash;mdash;郑州某中学班规。
8、父母身上不良的品行，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被继承，因为坏品质总是更有活力和传染性，二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植，同事他对父母的要求也更高。
9、教育为公以达天下为公。——陶行知
10、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
11、善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。
12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13、教师的人格是教育的基石。
14、活的人才教育不是灌输知识而是将一切文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。--（教育家）陶行知
15、经验是负债，学习是资产。
16、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须-面清洁旧帐，一面开辟新路。自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。这是一件极伟大的要紧的事，也是一件。--鲁迅
17、德育实为完全人格之本。若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。--（民主革命家）蔡元培
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
https://www.yuer9.com19、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
20、今天的努力，明天的实力。
21、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
22、有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。--〔俄国〕别林斯基《别林斯基论教育》
23、不运用社会的力量，便是无能的教育，不了解社会的需求，便是盲目的教育。--（教育家）陶行知《陶行知教育文选·教育的新生》
24、想法产生看法，看法产生做法。
25、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。--杜威
26、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
27、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
29、意思是：对品德好的人一天不加教育，难免失足变为坏人；对品德不好的人勤于教育，可使他变为品德好的人。--（宋朝）欧阳修《答李翊书》
30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
31、教师的春风，日日沐我心。
32、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。--夸美纽斯
33、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
35、对别人漠不关心是最不能容忍、最危险的缺点，而在形成道德面貌的时期，它更加有双倍的危险性。--〔苏联〕苏霍姆林斯基
36、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
37、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。