在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,下面是栏目小编精心整理的陶行知有关兴趣名言警句(集锦91条), 为方便后续阅读,请你收藏本文。

陶行知有关兴趣名言警句 一

1、大雨过后，有两种人;一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽;一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。

2、 我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

3、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。——陶行知

4、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

5、 我们深信教育是国家万年根本大计。

6、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

7、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。

8、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

9、道德是做人的根本。

10、萝卜白菜，各有所爱。()

11、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

12、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。

13、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的.效用，来为集体谋利益……——陶行知

14、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。——陶行知

15、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

16、幼儿教育实为人生之基础。

17、 以教人者教己。为教而学。

18、 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

19、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

20、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见;二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。——陶行知

21、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。--亚里士多德

22、成功的秘诀在于兴趣。--杨振宁

23、人生为一大事来

24、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

25、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

26、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动

27、 民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。

28、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

29、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

30、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚

陶行知有关兴趣名言警句二

1、爱满天下，乐育英才。

2、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。

3、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

4、 生活即教育。

5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

6、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

7、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。

8、 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

9、 决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

11、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

14、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

15、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

16、 一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

17、 社会即学校。

18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

20、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

21、 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

22、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

23、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

24、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

25、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

26、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

27、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

28、 做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

29、有关兴趣的问题毋须争论。

30、乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。——P.S.

31、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

32、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

33、我们要向着农民“烧心香”。

34、 把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益......

35、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

36、我们要活的书，不要死的'书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

37、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。--埃伯克

38、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

39、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。--莱辛

40、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

陶行知有关兴趣名言警句三

1、兴趣是最好的老师。--爱因斯坦

2、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

3、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见;二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

4、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。--歌德

5、以教人者教己。为教而学。

6、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。--莎士比亚

7、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。——陶行知

8、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

9、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知

10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

11、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——Palph Sockman

12、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

14、 捧着一颗心来，不带半根草去。

15、爱好即获得知识的第一步。

16、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。

17、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻www.yuer9.com”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。——陶行知

18、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。--爱因斯坦

19、 民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

20、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。--爱因斯坦

21、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。--木村久